Tema 1

IDENTIDAD Y NATURALEZA DE LA
ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN
COMO ÁREA CURRICULAR
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA
RELIGIÓN CATÓLICA

Profesor D. Fernando Martín

1. IDENTIDAD Y NATURALEZA DE LA ENSEÑANZA DE LA
RELIGIÓN COMO ÁREA CURRICULAR
1.1 Características y finalidades de la enseñanza de la religión en la
escuela
1.2 Fundamentos de la enseñanza de la religión en la escuela

Universidad Católica de Ávila

1.3 Psicopedagogía de los niños y niñas de 3 a 12 años
1.4 Inteligencia espiritual, interioridad y experiencia religiosa
1.5 Legislación sobre la enseñanza de la religión en el sistema educativo
1.6 El lugar de la ERE en centros públicos, privados y concertados y con
carácter propio católico

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 Universidad Católica de Ávila
1.1. Características y finalidades de la enseñanza de la religión en la escuela 3
Qué es y qué no es la enseñanza religiosa escolar 1
ES… NO ES…

Una materia que, desde una concepción

de escuela al servicio de la educación Una materia ajena y extraña a la
integral de la persona, es necesaria en el escuela
marco escolar

Universidad Católica de Ávila

Una actividad extraescolar que se
Una materia escolar a la que se tiene
ofrece o no en los colegios, según lo
pleno derecho, conforme a la
decida el Consejo Escolar, el Director,
Constitución y a los Acuerdos entre el
los Profesores, la Asociación de
Estado Español y la Santa Sede
Padres…

Una materia escolar regulada por una

normativa oficial vigente, a cuyas
Una actividad escolar a organizar
exigencias (consulta a padres y alumnos,
según parezca o convenga
inscripción, profesorado, horario,
programas, etc.) se ha de ajustar 4
Qué es y qué no es la enseñanza religiosa escolar 2
ES… NO ES…

Una materia que la escuela debe ofrecer

Una materia obligatoria para todos
y que los padres pueden elegir o no para
los alumnos
sus hijos

Universidad Católica de Ávila

Una asignatura que requiere la misma
seriedad académica (contenidos, Una asignatura poco importante, que
metodología, textos, evaluación…) que da igual aprobar o no
las demás

Un cauce para el diálogo entre la fe y la Una materia que aparece como un

cultura, con especial atención a los «añadido» o un «aparte» en el
temas en los que esta materia se conjunto de las otras materias
relaciona con las demás escolares
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Qué es y qué no es la enseñanza religiosa escolar 3
ES… NO ES…

Una presentación concreta de la fe Una información abstracta del hecho

católica, impartida desde una actitud religioso, o una mera transmisión de
creyente y garantizada por la Iglesia la cultura religiosa en general

Universidad Católica de Ávila

Un servicio que ofrece a la sociedad la
Iglesia Católica – al igual que pueden
hacerlo otras confesiones religiosas -, Un privilegio propio o exclusivo de la
para todos aquéllos, católicos o no, que Iglesia Católica
estén interesados en conocer la visión
cristiana de la vida

Una explicación de los contenidos

Una lista de dogmas, que se imponen
fundamentales de la fe, que se ofrece a
autoritariamente
quien quiera escucharla
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 Qué es y qué no es la enseñanza religiosa escolar 4
ES… NO ES…

Una ayuda para conocer los criterios de Un conjunto de principios éticos y

comportamiento del creyente cristiano preceptos morales

Universidad Católica de Ávila

Un modo de acercarse al mensaje y
Una repetición de la catequesis de la
acontecimiento cristiano, con las
parroquia
características propias del ámbito escolar.

Una materia que la Iglesia recomienda

vivamente a todos los cristianos,
entendiendo que es necesario integrar la Una materia que la Iglesia impone como
dimensión religiosa como tal en la obligación para los cristianos 7
formación humana, sistemática y crítica que
ofrece la escuela