Libro Segundo Semestre - V Año

MATERIAL DE MATEMÁTICAS XI GRADO
DESIGUALDADES Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
II Semestre
Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Junio / 2015
1
ÍNDICE
Desigualdades Lineales ........................................................................................... 3
Propiedades de Desigualdades: ............................................................................... 3
Ejercicios: ........................................................................................................... 5
Ejercicios Resueltos: ............................................................................................. 8
Ejercicios Propuestos: ......................................................................................... 11
Desigualdades Cuadráticas: ................................................................................... 12
Ejercicios Resueltos: ........................................................................................... 12
Desigualdades Racionales: .................................................................................... 18
Desigualdades con Valor Absoluto: ......................................................................... 26
Geometría Analítica: ............................................................................................. 32
Distancia entre dos puntos: .................................................................................. 32
Punto de División: ............................................................................................... 32
Inclinación y Pendiente de una recta:....................................................................... 33
Rectas Paralelas y Perpendiculares: ........................................................................ 34
Ángulo entre dos rectas: ...................................................................................... 34
Área de un polígono en función de sus vértices: ........................................................ 34
La Línea Recta: ................................................................................................... 47
Formas de la ecuación de una recta: ....................................................................... 47
La Circunferencia: ................................................................................................ 58

Julio 2013
2
Secciones Cónicas: ............................................................................................. 68

La Parábola: ....................................................................................................... 68
ECUACIONES DE LA PARÁBOLA ............................................................................. 70
La Elipse: .......................................................................................................... 80
Definición: ......................................................................................................... 80
ECUACIONES DE LA ELIPSE................................................................................... 83
La Hipérbola: ..................................................................................................... 94
Definición: ......................................................................................................... 94
ECUACIONES DE LA HIPÉRBOLA ............................................................................ 96
Ejercicios Propuestos: ....................................................................................... 105
Bibliografía: ..................................................................................................... 106
“Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el universo”

Galileo Galilei

Julio 2013
3
Desigualdades Lineales
Una desigualdad en una variable es un enunciado que involucra dos expresiones, donde al
menos una de ellas contiene a una variable, separada por uno de los símbolos de la
desigualdad, que pueden ser >,  , <,  .
Resolver una desigualdad significa encontrar todos los valores para los cuales el
enunciado es verdadero.
Propiedades de Desigualdades:
i. Si a  b , entonces b  a .
ii. Si a  b y b  c , entonces a  c
iii. Si a  b y b  c , entonces a  c
iv. Si a  b y c es un número real, entonces a  c  b  c
v. Si a  b y c es un número real, entonces a  c  b  c
vi. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c
vii. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c
viii. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c
ix. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c
a b
x. Si a  b y c  0 , entonces 
c c
Nótese que cuando se multiplica o divide por cantidades
a b
xi. Si a  b y c  0 , entonces  negativas, el signo de la desigualdad cambia.
c c
a b
xii. Si a  b y c  0 , entonces 
c c
a b
xiii. Si a  b y c  0 , entonces 
c c
Cuando resolvemos una desigualdad, la respuesta puede ser expresada en forma gráfica
o en forma de intervalo.

Julio 2013
4
La siguiente tabla muestra las distintas notaciones de desigualdad, su respectiva

notación en intervalo y cómo se representa gráficamente en la recta numérica.
NOTACIÓN INTERVALO GRÁFICA
xa  a,  a
xa a,  a
xa  ,a
a
xa  ,a
a
axb  a,b 
a b
axb a,b
a b
axb  a,b
a b
axb a,b 
a b
Es importante recalcar que:
Si el signo de la desigualdad es > ó <, utilizamos paréntesis y a esto se le llama

intervalo abierto.
Si el signo de la desigualdad es  ó  , utilizamos corchetes y a esto se le llama
intervalo cerrado.
El  y el  siempre se escriben con paréntesis.

Julio 2013
5
Ejercicios:
Represente las siguientes desigualdades en notación de intervalo:
1) 3  x 19) x  4
2) 2  x  8 20) 3  x  7
3) x  7 21) x  1
4) 2  x  10 22) 2  x  3
5) 3  x  4 23) 5  x  4
2 3
6) 3  x  5 24)  x
5 8
2 2
7)  x 25) x  2
7 7
8) x  3
9) 3  x  5
10) 4  x  5
11) x  2
12) 10  x  0
1
13) x 
4
2
14)  x4
3
1
15) 10  x  
2
3
16) x 
10
1
17) 5  x 
10
18) 3  x  5

Julio 2013
6
Exprese los siguientes intervalos en forma de desigualdad:
1)  2,   14) 3,12
2)  3,9 15)  1,  
3)  , 4 16) 5, 
 1 4  1
4)   ,  17)  ,  
 2 9  7
5)  3,8 18)  5,  
6) 3,10  19)  ,5
 2  3 5
7)  ,  20)   , 
 3  8 9
 2 2  4 3
8)   ,  21)   , 
 5 5  7 10 
9)  4,8  22)  4,19
 3   1 5
10)   ,2 23)   , 
 10   8 9
11)  5,   24)  1,7
 2  1 
12)  ,  25)     
 7  4 
13)  2,5

Julio 2013
7
Una con una línea la expresión de la izquierda con su respectiva representación en intervalo.
x7  2,9
 5
2  x  9  2, 9 
3  x  , 3
 1 2
3  x  12  , 
 3 7
2
x 1, 
3
5
2  x   , 2
9
x 1  2,9 
 5
2x  2, 9 
1  x  8  1,8
9  x  2  6,6
x  2  2,9
1 2
 x  1,8
3 7
5
2 x  3,  
9
 5
1  x  8  2, 
 9
6  x  6 2, 
1  x  8  6,6
 2
6  x  6  ,  
 3
2  x  9 7, 
5
2  x   3,12
9
x7  1,8 
x  3 7,  

Julio 2013
8
Ejercicios Resueltos:
Resolver las siguientes desigualdades:
1) 5x  3  7
Solución:
5x  3  7 , despejando se obtiene:
5x  7  3 Gráficamente:
5x  10
10
x 2
5
x2
La solución sería 2, 
2) 5x 1  2x 11
Solución:
5x 1  2x 11, agrupando las variables:
5x  2x  111 Gráficamente:
3x  12
12
x 4
3
x4
La solución sería  ,4 
x3
3) 1
2
Solución:
x3
 1, despejando:
2
x  3  1* 2 Gráficamente:
x32
x 23
x5 5
La solución sería  ,5
4) 2  4x  3  1
Julio 2013
9
Solución:
2  4x  3  1, el objetivo en este tipo de desigualdad es dejar la “x” en medio.
2  3  4x  1 3
1  4x  4 Gráficamente:
1 4
x
4 4
1 1
 x 1
4
1 
La solución sería:  ,1
4 
5) 1  3x  4  7
Solución:
1  3x  4  7
1 4  3x  7  4 Gráficamente:
3  3x  3
3 3
 x
3 3 1
1 x  1
La solución sería:  1,1
6) 7  2x  3
Solución:
7  2x  3
2x  3  7 Gráficamente:
2x  10
10
x , nótese el cambio de signo 5
2
x5
La solución sería  ,5
7) 3x 1  10
Solución:
3x 1  10 Gráficamente
3x  10 1
3x  9
3
x9
3
x3 La solución sería  3, 

Julio 2013
10
2x 1
8) 3  2
2
Solución:
2x 1
3  2 Gráficamente:
2
3 * 2  2x 1  2 * 2
6  2x 1  4
6 1  2x  4 1
7  2x  3
7 3
 x
2 2
 7 3
La solución sería   , 
 2 2
4  3x
9) 3  1
3
Solución:
4  3x
3  1
3
3 * 3  4  3x  1* 3 Gráficamente:
9  4  3x  3
9  4  3x  3  4
13  3x  1, dividiendo entre 3
13 1
 x , ordenando:
3 3
1 13
x
3 3
 1 13 
La solución estaría dada por:  , 
3 3 
10) 5  2  3x  1
Solución:
5  2  3x  1 Gráficamente:
5  2  3x  1 2
7  3x  1
7 1
 x
3 3
1 7
x
3 3
 1 7
La solución sería:  , 
 3 3

Julio 2013
11
Ejercicios Propuestos:
Resolver las siguientes desigualdades. Exprese su respuesta en notación de intervalo y de
manera gráfica.
1 3  2x 2
1) 5  4x  3  11 14)  
2 5 3
1
x
2x 1 1 2
2) 4  3 15)   4
2 4 2
3  2x 3  4x
3) 7  2 16) 5
4 2
3x  4 3 7
4) 1 17)   4x 1 
5 4 10
2 3 1 7
5) 3  5x  2x 11 18)   x 
3 8 6 12
2 3 5 17
6) 7x 11  11x  3 19)  x 
3 4 6 12
5x 1 7  5x
7) 4 20) 3  5
2 2
2x  3
8) 2  3  5x  4 21) 4  7
5
3  2x 3 x 3 1
9) 4  6 22)    2
5 10 4 5 2
2 3x 1 5
10) 5  4  5x  7 23)   
9 2 6
3x 1
11) 9  3x  5x 1 24) 2  3
5
5x 1 3  2x
12)  3  2x 25) 4  1
3 5
13) 4  3  5x  9

Julio 2013
12
Desigualdades Cuadráticas:
ax2  bx  c  0
 2
ax  bx  c  0
Son desigualdades de la forma  2 , donde a  0 .
ax  bx  c  0
ax2  bx  c  0

El procedimiento para encontrar la solución de una desigualdad cuadrática es el
siguiente:
Se lleva la expresión a la forma estándar correspondiente.
Se factoriza la expresión
Los factores obtenidos se igualan a cero y se despeja la variable. Los valores
encontrados son los números críticos.
Los números críticos se ubican en la recta numérica y ésta se dividirá en intervalos. El
número de intervalos será igual a la cantidad de números críticos aumentado en uno.
Se toma un valor arbitrario “k” perteneciente a cada intervalo y se evalúa en la
desigualdad, tomando nota del signo del resultado.
Si la desigualdad es de la forma mayor que cero o mayor o igual que cero, la solución
será la unión de los intervalos positivos.
Si la desigualdad es de la forma menos que cero o menor o igual que cero, la solución
será la unión de los intervalos negativos.
Determinar la solución de las siguientes desigualdades.
1) x2  7x  18
Solución:
Lo primero que debemos de hacer es llevar la desigualdad a la forma estándar, es decir
comparándola con cero.
x2  7x 18  0 , factorizando:
 x  9 x  2  0 , Igualando los factores a cero:
x9 0 x 2  0
x  9 x2
Teniendo los números críticos los ubicamos en la recta numérica:
9 2
Nótese que como tenemos dos números críticos, obtendremos tres intervalos.
Luego procedemos a elaborar la siguiente tabla:
INTERVALO  , 9  9,2 2, 

K
SIGNO

Julio 2013
13
Seleccionamos un número arbitrario “k”, perteneciente a cada intervalo y lo evaluamos

en la desigualdad, tomando nota del signo del resultado y con esa información completamos la
tabla, nos quedaría así:
INTERVALO  , 9  9,2 2, 

K 10 0 5
SIGNO +  +
Ahora bien, como la desigualdad es de la forma mayor que cero, la solución será la
unión de los intervalos positivos, es decir:
Solución:  , 9  ∪ 2,   .

Gráficamente:
9
2) 2x2  7x  4  0
Solución:
2x2  7x  4  0 , factorizando la expresión se obtiene:
 x  42x 1  0 , igualando los factores a cero para encontrar los números críticos:
x40 2x 1  0
x4 2x  1
1
x
2
Teniendo los números críticos, los ubicamos en la recta numérica:
Una vez ubicados los números críticos en la recta numérica obtenemos los intervalos y
podemos elaborar la tabla para encontrar la solución de la desigualdad.
 1  1 
INTERVALO  ,     2 ,4 4, 
 2
K 1 0 5
SIGNO +  +
Nótese que los intervalos, en los números críticos, van con corchetes, esto se debe a
que la desigualdad es de la forma menor o igual. El menos infinito y el más infinito, siempre van
con paréntesis.

Julio 2013
14
Ahora bien, como la desigualdad es de la forma menor o igual que cero, la solución
será la unión de los intervalos negativos, esto es:
 1 
Solución:   ,2
 2 
Gráficamente sería:
3) x2  9x  8  0
Solución:
x2  9x  8  0 , factorizando:
 x  8  x 1  0 , igualando a cero:
x80 x 1  0
x8 x 1
Ubicando los números críticos en la recta numérica para determinar los intervalos:
INTERVALO  ,1 1,8 8, 

K 1 3 10
SIGNO +  +
Ahora bien, como la desigualdad es de la forma mayor o igual que cero, nuestra
solución estará dada por la unión de los intervalos positivos, esto es:
Solución:  ,1 ∪  8,  
Gráficamente, la solución sería:
4) x2  2x 15  0
Solución:
x2  2x 15  0 , factorizando:
 x  5  x  3  0 , igualando a cero para determinar números críticos:
x5 0 x30
x  5 x3

Julio 2013
15
Elaborando la tabla para determinar la solución de la desigualdad:
INTERVALO  , 5  5,3  3,  

K  10 0 10
SIGNO +  +
Como la desigualdad es de la forma menor que cero, la solución será la unión de los
intervalos negativos, es decir:
Solución:  5,3
Gráficamente la solución estaría dada por:
x2 x 3
5)  
5 2 10
Solución:
x2 x 3
  , simplificando:
5 2 10
2x2  5x 3

10 10
2x  5x  3
2
2x2  5x  3  0 , factorizando:
 x  32x 1  0 , igualando a cero para determinar números críticos:
x30 2x 1  0
x3 2x  1
1
x
2
Ubicando los números en la recta numérica para determinar los intervalos:
 1  1 
INTERVALO  ,     ,3   3,  
 2  2 
K  10 0 10
SIGNO +  +

Julio 2013
16
Ahora bien, como la desigualdad es de la forma menor que cero, la solución será la
unión de los intervalos negativos, esto sería:
 1 
Solución:   ,3 
 2 
6) 3x2 19x 14  0

Solución:
3x2 19x 14  0 , factorizando:
 x  7  3x  2  0 , igualando a cero para determinar números críticos:
x7  0 3x  2  0
x  7 3x  2
2
x
3
Ubicando los números críticos en la recta numérica:
Elaborando la tabla para determinar la solución de la desigualdad:
 2 2 
INTERVALO  , 7  7, 3   3 ,  
K 9 0 6
SIGNO +  +
Como la desigualdad es de la forma mayor o igual que cero, la solución estará dada
por la unión de los intervalos positivos, esto es:
2 
Solución:  , 7 ∪  ,  
3 
Gráficamente la solución sería:

Julio 2013
17
Determinar el conjunto solución de las siguientes desigualdades. Exprese su respuesta en
notación de intervalo y de manera gráfica:
1) x2  7x 18  0 20) 6x  x  1
2
2) 6x2 13x  5  0 21) 2x  5x  2

2
3) 3x2 19x  14 22) 3x  20x  32

2
4) x2 11x  24  0 23) x  x  72
2
5) 25x2 16  0 24) x2  2x  24
6) 3x2  x  4 25) x2  8x  308
7) 25x2  9x  0
8) 4x2  25x  24  4x
9) x3  2x2  4x  8  0
10) x2  4x 17  4
11) 2x3  3x2  2x  3  0
12) 12x2  38x 14  0
13) 7  x  3  5  x2 1  x2  5  x  2 
2
14) x2  3x  5x  20
1 2 1
15)  x  4   x  5   x2  53
4 5 5
16) 4x2 16x  9
17) 4x2 15x  4
18) 6x2  4  5x
19) 3x2 13x  10

Julio 2013
18
Desigualdades Racionales:
Son desigualdades que presentan una variable en el denominador.
El procedimiento para resolver este tipo de desigualdades es el siguiente:
La desigualdad se iguala a cero.

Se simplifica algebraicamente.
Se igualan a cero, tanto el numerador como el denominador, encontrando de esta
manera los números críticos.
Los números críticos se ubican en la recta numérica y ésta se dividirá en intervalos. El
número de intervalos será igual a la cantidad de números críticos aumentada en uno.
Se selecciona un número arbitrario “k” perteneciente a cada intervalo y se evalúa en la
desigualdad, tomando nota del signo del resultado.
Finalmente, si la desigualdad es de la forma mayor que cero o de la forma mayor o igual
que cero, la solución será la unión de los intervalos positivos. Si la desigualdad es de la
forma menor que cero o menor o igual que cero, la solución será la unión de los
intervalos negativos.
Cabe destacar que los número críticos que resulten de igualar el cero el denominador,
SIEMPRE irán, en el intervalo, con paréntesis. Esto se debe a que la solución se aproxima a él;
pero no forma parte de la solución, pues de hacerlo se obtendría cero en el denominador y
eso la haría indefinida.
Determinar el conjunto solución de las siguientes desigualdades. Exprese su respuesta
en notación de intervalo y de manera gráfica
4x 1
1) 3
x 2
Solución:
4x 1
 3 , igualamos a cero la desigualdad.
x 2
4x 1
 3  0 , simplificando:
x 2
4x 1 3  x  2
0
x 2
4x 1 3x  6
0
x 2
x7
0
x 2
Igualando a cero el numerador y el denominador para encontrar los números críticos:

x7  0 x 2  0
x  7 x2
Julio 2013
19
Una vez que hemos determinado los números críticos, procedemos a ubicarlos en la
recta numérica para determinar los intervalos.
Ahora elaboramos la tabla que nos permitirá elegir el valor de prueba y la solución de la
desigualdad.
INTERVALO  , 7  7,2 2, 

K 9 0 6
SIGNO +  +
Es importante señalar que el 2, es un número crítico que resulta de igualar a cero el

denominador, por lo que, al momento de formar el intervalo irá con paréntesis. En cambio, el
7 , que es un número crítico que resulta de igualar a cero el numerador, al momento de formar
el intervalo se regirá por el signo de la desigualdad, en este caso mayor o igual, por lo que irá
con corchete.
Como la desigualdad es de la forma mayor o igual que cero, la solución será la unión de
los intervalos positivos, esto es:
Solución:  , 7 ∪ 2,  
Gráficamente:
x3
2) 3
2x 1
Solución:
x3
 3 , igualando a cero:
2x 1
x3
 3  0 , simplificando:
2x 1
x  3  3 2x 1
0
2x 1
x  3  6x  3
0
2x 1
5x  6
0
2x 1
Igualando a cero el numerador y el denominador para determinar los números críticos:

5x  6  0 2x 1  0
6  5x 2x  1
6 1
x x
5 2

Julio 2013
20
Eligiendo el número “k” para evaluar en la desigualdad y determinar la solución se

obtiene la siguiente tabla:
 6  6 1  1 
INTERVALO  ,     ,    ,  
 5  5 2  2 
K 4 1 0
SIGNO  + 
Como la desigualdad es de la forma menor que cero, la solución de la desigualdad,

 6  1 
Solución:  ,   ∪   ,  
 5   2 
x 1
3) 2  0
x 5
Solución:
x 1
2  0 , simplificando:
x 5
2  x  5  x 1
0
x 5
2x 10  x 1
0
x5
3x  9
 0 , factorizando:
x 5
3  x  3
 0 , simplificando:
x5
x3
0
x5

x30 x5 0
x3 x5

Julio 2013
21
Teniendo los números críticos los ubicamos en la recta numérica para determinar los
intervalos:
Determinando los intervalos y elaborando la tabla con el valor arbitrario “k”:
INTERVALO  ,3 3,5 5, 

K 0 4 7
SIGNO +  
Ahora bien, como la desigualdad es de la forma menor o igual que cero, la solución
Solución: 3,5
Gráficamente, la solución estaría dada por:
3x  5
4) 4  0
x2
Solución:
3x  5
4  0 , simplificando:
x2
4  x  2   3x  5
0
x2
4x  8  3x  5
0
x 2
x 13
0
x 2

x 13  0 x2  0
x  13 x  2
Eligiendo el valor de prueba “k” y evaluándolo en la desigualdad, completamos la

siguiente tabla:

Julio 2013
22
INTERVALO  , 13  13, 2  2,  

K  20 4 0
SIGNO +  
Como la desigualdad es de la forma mayor que cero, la solución será la unión de los
intervalos positivos, esto es:
Solución:  , 13 ∪  2,  

La solución de manera gráfica sería:
3 x
5) 2
x4
Solución:
3 x
 2 , igualando a cero:
x4
3 x
 2  0 , simplificando:
x4
3  x  2  x  4
0
x4
3  x  2x  8
0
x4
3x  5
0
x4

3x  5  0 x40
3x  5 x  4
5
x
3
Teniendo los números críticos, los ubicamos en la recta numérica para determinar los
intervalos:
Elegimos el valor arbitrario “k”, lo evaluamos en la desigualdad y de esa manera

obtenemos la siguiente tabla:

Julio 2013
23
 5  5 
INTERVALO  , 4  4,     3 ,  
 3
K  10 3 0
SIGNO   
Como la desigualdad es de la forma menor o igual que cero, la solución será la unión de
los intervalos negativos, esto es:
 5 
Solución:  , 4     ,  
 3 
2 x
6)  2
x 2 x  x 2
Solución:
2 x
 2 , igualando a cero:
x 2 x  x 2
2 x
 2  0 , factorizando los denominadores:
x 2 x  x 2
2 1
  0 , simplificando:
x  2  x  2 x 1
2  x 1  x
0
 x  2  x 1
2x  2  x
0
 x  2  x 1
x 2
0
 x  2  x 1

x2  0 x 2  0 x 1  0
x  2 x2 x  1
Nótese que son tres números críticos, razón por la cual tendremos cuatro intervalos.
La tabla con el valor de prueba “k” sería:

Julio 2013
24
INTERVALO  , 2  2, 1  1,2 2, 

3
K 5  0 4
2
SIGNO  +  +
Como la desigualdad es de la forma mayor o igual que cero, la solución será la unión de
los intervalos positivos, esto es:
Solución:  2, 1 ∪ 2,  
1 1
7) 
x 4 x2
2
Solución:
1 1
 , igualando a cero:
x 4 x2
2
1 1
  0 , simplificando:
x 4 x2
2
1 1
 0
 x  2  x  2 x  2
1  x  2 
0
 x  2 x  2
1 x  2
0
 x  2 x  2
3 x
0
 x  2 x  2
Igualando a cero el numerador y el denominador para determinar los intervalos:

3 x  0 x2  0 x 2  0
x3 x  2 x2
Ubicamos los números críticos en la recta numérica, para determinar los intervalos:
Nótese que el número de intervalos será igual a la cantidad de números críticos

aumentada en uno. Además, los números críticos que resultan del denominador irán, en el
intervalo, entre paréntesis.

Julio 2013
25
La tabla con el valor de prueba “k” quedaría de la siguiente manera:
INTERVALO  , 2  2,2 2,3 3, 

5
K 5 0 5
2
SIGNO    
Como la desigualdad es de la forma menor o igual que cero, la solución sería la unión
de los intervalos negativos. Esto es:
Solución:  2,2 ∪ 3,  
Gráficamente, la solución estaría dada por:
Determine la solución de las siguientes desigualdades. Exprese su respuesta en
términos de intervalo y representación gráfica.
x 5 x4
1) 3  0 9) 3
2x 1 x3
x4 5x  2
2) 2 10) 3
2x  3 x 1
4x  7 4x 1
3) 30 11) 2
x 2 x7
3x 1 2x 1
4)  1 12) 0
2x  3 x2  9
3x 1 x2  2x 15
5) 5  0 13) 0
x6 x2  9x 14
3  4x 2x  5 x 1
6) 3 14) 
x 2 x 1 x 1
5x 1 x2  7x  8
7) 3 15) 0
x 2 x2  4
5x  4 x2  7x 18
8) 2 16) 0
x 1 x2  25

Julio 2013
26
Desigualdades con Valor Absoluto:

En este tipo de desigualdades se destacan dos propiedades:
 x  a  a  x  a

 x  a
 x  a   x  a
 
De las propiedades anteriores se desprende que:
 Si la desigualdad es de la forma menor que “a” o de la forma menor o igual que “a”, se
debe plantear una desigualdad doble, por lo que la solución será la intersección de
ambas desigualdades.
 Si la desigualdad es de la forma mayor que “a” o de la forma mayor o igual que “a”, se
deben plantear dos desigualdades, por lo que la solución será la unión de ambas
desigualdades.
Determinar la solución de las siguientes desigualdades. Exprese su respuesta en
notación de intervalos y de manera gráfica.
1) 2x  3  5
Solución:
Como la desigualdad es de la forma menor o igual que cero, se deberá de plantear una
desigualdad doble, es decir:
5  2x  3  5
5  3  2x  5  3
2  2x  8
2 8
 x
2 2
1  x  4
La solución estaría dada por  1,4

Julio 2013
27
2) 3x 1  7
Solución:
Como al desigualdad es de la forma mayor que cero, planteamos las dos desigualdades:
Desigualdad 1: Desigualdad 2:
3x 1  7 3x 1  7
3x  7 1 3x  7 1
3x  6 3x  8
6 8
x x
3 3
x2
Solución Desigualdad 1: Solución Desigualdad 2:
 8  8
Solución General: 2,   ∪  ,     ,   ∪ 2,  
 3  3
Gráficamente:
8

3
3) 3  2x  9
Solución:
Como la desigualdad es de la forma menor que cero, se plantea una desigualdad doble:
9  3  2x  9 , resolviendo:
9  3  2x  9  3
12  2x  6
12 6
x
2 2
6  x  3 , ordenando:
3  x  6
Solución:  3,6 

Julio 2013
28
3x  4
4) 2
x 2
Solución:
Como es una desigualdad de la forma menor o igual que cero, planteamos una
desigualdad doble, esto es:
3x  4
2   2.
x 2
Resolviendo la desigualdad de la izquierda: Resolviendo la desigualdad de la derecha:
3x  4 3x  4 3x  4
2  o bien  2 2
x 2 x 2 x 2
3x  4 3x  4
 2  0 , simplificando:  2  0 , simplificando:
x 2 x 2
3x  4  2  x  2 3x  4  2  x  2
0 0
x 2 x 2
3x  4  2x  4 3x  4  2x  4
0 0
x 2 x 2
5x x8
0 0
x 2 x 2
Encontrando los números críticos: Encontrando los números críticos:
5x  0 x 2  0 x80 x 2  0
x0 x2 x  8 x2
Ubicando los números críticos en la recta Ubicando los números críticos en la recta
numérica para determinar los intervalos: numérica para determinar los intervalos:
Elaborando la tabla con el valor “k”: Elaborando la tabla con el valor “k”:
INTERVALO  ,0 0,2 2,  INTERVALO  , 8  8,2 2, 

K 3 1 5 K 10 0 4
SIGNO    SIGNO   
Como la desigualdad es de la forma mayor o Como la desigualdad es de la forma menor o
igual que cero la solución será: igual que cero la solución será:
Solución Desigualdad 1:  ,0 ∪ 2,   Solución Desigualdad 2:  8,2
La solución general será la solución de la desigualdad 1 intersecada con la solución la

desigualdad 2, esto es:
Dadas las gráficas, la solución general de la desigualdad sería:  8,0

Julio 2013
29
1 2x
5) 3
x2
Solución:
Como es una desigualdad de la forma mayor o igual que cero, se plantean dos desigualdades:
1 2x 1 2x
 3 , igualando a cero:  3 , igualando a cero:
x 2 x 2
1 2x 1 2x
3 0 30
x2 x2
1 2x  3  x  2 1 2x  3  x  2
0 0
x 2 x 2
1 2x  3x  6 1 2x  3x  6
0 0
x 2 x 2
5x  5 x7
0 0
x2 x 2
Encontrando los números críticos: Encontrando los números críticos:
5x  5  0 x2  0 x7  0 x2  0
5x  5 x  2 x  7 x  2
x  1
Ubicando los números críticos en la recta Ubicando los números críticos en la recta
numérica para determinar los intervalos: numérica para determinar los intervalos:
Elaborando la tabla con el valor “k”: Elaborando la tabla con el valor “k”:
INTERVALO  , 2  2, 1  1,   INTERVALO  , 7  7, 2  2,  
K 5 1.5 0 K 10 5 0
SIGNO    SIGNO   
Como la desigualdad es de la forma mayor o Como la desigualdad es de la forma menor o
igual que cero, la solución sería: igual que cero, la solución sería:
Solución Desigualdad 1:  2, 1 Solución Desigualdad 2:  7, 2
La solución general será la solución de la desigualdad 1 unida con la solución la

desigualdad 2, esto es:
De las gráficas se desprende que la Solución General estaría dada por:

Solución General:  7, 2 ∪  2, 1

Julio 2013
30
3x 1
6) 4
2
Solución:
Como la desigualdad es de la forma menor que cero, se plantea una desigualdad doble,
esto es:
3x 1
4   4 , resolviendo:
2
4 2  3x 1  4 2
8  3x 1  8
8 1  3x  8 1
7  3x  9
7 9
 x
3 3
7
 x3
3
 7 
Solución:   ,3 
 3 
Gráficamente, la solución sería:
7) 2  5x  8
Como es una desigualdad de la forma mayor que cero, se plantean dos desigualdades:
2  5x  8 2  5x  8
5x  8  2 5x  8  2
5x  6 5x  10
 6 10
x x
5 5
6
x x2
5
 6
Solución desigualdad 1:  ,   Solución Desigualdad 2: 2, 
 5
La Solución General será la solución de la desigualdad 1 unida con la solución de
 6
la desigualdad 2, esto es:  ,   ∪ 2,  
 5
Gráficamente sería:

Julio 2013
31
Determine la solución de las siguientes desigualdades. Exprese su respuesta en
notación de intervalo y de manera gráfica.
1) 3x 1  10 14) 4  3x  2
2) 4x  5  3 15) 5x  8  3
3x 1 x3
3) 4 16) 1
2 2x  3
3  2x
4) 4 17) x  2  x  4
3
4x 1
5) 3 18) 3x 1  x  2
x3
6) 4  3x  5 19) 3x 1  x  5
3x  2 x 2
7) 3 20) 1
4 3x  4
8) 5  3x  2 21) 3  2x  7
2x  3 4  5x
9) 1 22) 3
x7 2
3  5x
10) 4 23) 5x 1  x  2
2 x
11) 4x  7  2 24) 3  2x  5
x4 3x  5
12) 3 25) 2
x 1 2x  7
3x 1
13) 2
2x  3

Julio 2013
32
Geometría Analítica:
El sistema de coordenadas rectangulares divide al Y
plano en cuatro cuadrantes por medio de dos rectas
perpendiculares que se cortan en un punto O. La
II I
horizontal se denomina eje X y la vertical se denomina eje Cuadrante Cuadrante
Y. El punto O se llama Origen de Coordenadas.
La distancia de un punto al eje Y se llama Abcisa X

III IV
del mismo y la distancia de un punto al eje X se llamará Cuadrante Cuadrante
Ordenada y, ambas constituyen las coordenadas del punto
en cuestión y se representan como  x,y 
Distancia entre dos puntos:

Dada la figura de la derecha, podemos ver que
tenemos un triángulo rectángulo, donde “d” es la
distancia entre los puntos P1 y P2 .
Aplicando el Teorema de Pitágoras:

d2   x2  x1   y2  y1 , entonces:
2 2
La distancia “d” entre dos puntos P1  x1,y1 y

P2  x2 ,y 2  está dada por:
 x2  x1   y2  y1
2 2
d
Punto de División:
Es el que divide a un segmento en una relación dada. Consideremos los puntos
P1  x1,y1 y P2  x2 ,y 2  y la recta que determinan.
PP
Sea P  x,y  un tercer punto que divida al segmento en la relación r  1
. Como PP 1 y PP2
PP2
son del mismo sentido, dicha relación es positiva. Si el segmento de división P  x,y  estuviera situado
PP
en la prolongación del segmento, a uno u otro lado del mismo la relación r  1
sería negativa, ya que
PP2
PP
1 y PP2 tendrían sentidos opuestos.

Julio 2013
33
Teniendo en cuenta los triángulos

semejantes de la figura tendríamos que:
PP x  x1 PP
1
  1 r
PN x2  x PP2
Tomando la ecuación y despejando “x”:
x  x1 y  y1
r
x2  x
x  x1  r  x2  x 
x  x1  rx2  rx , agrupando las “x”:
x  rx  x1  rx2
x 1 r   x1  rx2 , de donde se obtiene:
x  rx2
x 1
1 r
Análogamente, podemos analizar las ordenadas:
y  y1
 r , despejando “y”:
y2  y
y  y1  r  y2  y 
y  y1  ry2  ry , agrupando:
y  ry  y1  ry2 , factorizando:
y1  ry2
y 1 r   y1  ry2 , despejando “y” se obtiene: y 
1 r
Si P  x,y  es el punto medio del segmento PP

1 2 , entonces r  1 y las coordenadas del punto
medio estarían dadas por:
 x1  x2
 xm  2
Pm   xm ,y m  , 
y m  y1  y 2
 2
Inclinación y Pendiente de una recta:

La inclinación de una recta “l” (que
no sea paralela al eje “X” es el menor de
P2  x2 ,y 2 
los ángulos que dicha recta con el semi
eje “X” positivo, y se mide desde el eje
“X” a la recta l, en el sentido contrario al
de las manecillas del reloj.
Si l fuera paralela al eje “x” su
inclinación sería cero.
La pendiente de una recta es la
tangente del ángulo de inclinación.
Entonces:
y  y1
m  tan   2
x2  x1
Julio 2013
34
Rectas Paralelas y Perpendiculares:

Si dos rectas L1 y L2 con pendientes m1 y m2 son paralelas, entonces se cumple que:
m1  m2
Si dos rectas L1 y L2 con pendientes m1 y m2 son perpendiculares, pendiente de una

de ellas es el recíproco de la otra con signo cambiado. Dicho en otras palabras, el producto
de sus pendientes es igual a 1. Esto es:
1
m1    m1 * m2  1
m2
Ángulo entre dos rectas:

El ángulo  , medido en el
sentido contrario al de las manecillas
del reloj, desde la recta L1, de
pendiente m1 a la recta L2 de pendiente
m2, está dado por:

m2  m1
tan  
1 m1 * m2
Demostración:
Por ángulo exterior sabemos que:
2    1, despejando  :
  2  1, entonces:
tan   tan  2  1
tan 2  tan 1
tan   , sustituyendo:
1 tan 2 * tan 1
m  m1
tan   2 , lqqd
1 m1 * m2
Área de un polígono en función de sus vértices:
Sean P1  x1,y1 , P2  x2 ,y 2  y P3  x3,y 3  los vértices de un triángulo. El área de dicho

triángulo en función de las coordenadas de sus vértices está dada por:
 x1 y1 1
A   x2 y2 1
1
2
 x3 y 3 1

Julio 2013
35
1) Determine la distancia entre los puntos A  2,3 y B 5,1
Solución:
La ecuación de la distancia entre dos puntos es:
 x2  x2    y2  y1 , sustituyendo:
2 2
dAB 
 5  2  1 3
2 2
dAB 
dAB  49  4
dAB  53  7.28u
2) Demostrar que los puntos A  3,8  ,B  11,3 y C  8, 2 son los vértices de un
triángulo isósceles.
Solución:
Para que el triángulo sea isósceles, debe de tener dos lados iguales y uno desigual.
Entonces:
 x2  x2    y2  y1
2 2
dAB 
 11 3  3  8
2 2
dAB 
 14   5
2 2
dAB 
dAB  221
 x2  x2    y2  y1
2 2
dBC 
 8 11   2  3
2 2
dBC 
 3   5
2 2
dBC 
dBC  34
 x2  x2    y2  y1
2 2
dAC 
 8  3   2  8 
2 2
dAC 
 11   10 
2 2
dAC 
dAC  221
Ahora bien, como dAB  dAC  dBC , se deduce que △ABC es isósceles, con lo que se
demuestra lo que se nos pide.

Julio 2013
36
3) Demostrar que los puntos A  7,5 , B 2,3 y C  6, 7  son los vértices de un triángulo
rectángulo. Calcule su área.
Solución:
Esta demostración la podemos hacer de dos maneras:
a) Aplicando el Teorema de Pitágoras
b) Demostrando, a través de pendientes, que el triángulo tiene un ángulo recto, es decir, que
dos sus lados, son perpendiculares.
Veamos haciendo uso del Teorema de Pitágoras:
 x2  x1   y2  y1
2 2
dAB 
 7  2   5  3
2 2
dAB 
 5   2
2 2
dAB 
dAB  29
 x2  x1   y2  y1
2 2
dAC 
7  6  5  7 
2 2
dAC 
1  12
2 2
dAC 
dAC  145
Si aplicamos el Teorema de Pitágoras:

 x2  x1   y2  y1
2 2
dBC 
 AC   AB   BC
2 2 2
2  6   3  7
2 2
dBC 
 145    29    116 
2 2 2
 4  10 
2 2
dBC 
145 145 . El △ABC es rectángulo!
dBC  116
Veamos la demostración aplicando pendientes:

y 2  y1 y  y1 y 2  y1
mAB  mAC  2 mBC 
x2  x1 x2  x1 x2  x1
53 57 37
mAB  mAC  mBC 
72 76 26
2 10 5
mAB  mAC  12 mBC  
5 4 2
mAB * mAC  1, No son perpendiculares

mAC * mBC  1, No son perpendiculares
mAB * mBC  1 , son perpendiculares, por lo tanto forman un ángulo recto y el △ABC es
rectángulo en B.

Julio 2013
37
El cálculo del área lo podemos hacer de dos maneras:

Como el triángulo es rectángulo los catetos son base y altura, entonces podemos
emplear la ecuación:
b*h
A
2
AB * BC
A
2
29 * 116
A
2
A  29u2
La otra manera es aplicando determinantes, es decir:

 x1 y1 1
1
A   x2 y2 1
2
 x3 y 3 1
7 5 1
1
A  2 3 1
2
6 7 1
1 3 1 2 1 2 3 
A 7 5 1 
2  7 1 6 1 6 7 
1
A  7  3  7   5 2  6  1 14 18  
2
1
A  7 10   5  4 1 32 
2
1
A  70  20  32
2
1
A  58   29u2
2
4) Demostrar que los puntos A  3, 2 , B 5,2 y C  9,4  , son colineales.
Solución:
La demostración la podemos hacer de dos maneras:
A través de suma de segmentos
 x2  x1   y2  y1  x2  x1   y2  y1  x2  x1   y2  y1
2 2 2 2 2 2
dAB  dBC  dAC 
 3  5   2  2 5  9   2  4   3  9   2  4
2 2 2 2 2 2
 8    4  4   2  12   6

2 2 2 2 2 2
dAB  80 dBC  20 dAC  180
dAB  4 5 dBC  2 5 dAC  6 5

Julio 2013
38
Por suma de distancias:

dAC  dAB  dBC
6 5  4 5  2 5 con lo que se demuestra que los puntos A  3, 2 , B 5,2 y C  9,4  son
colineales
La otra manera de llevar a cabo la demostración es a través de pendientes. Si

logramos demostrar que las pendientes de los segmentos que limitan los puntos en cuestión
son iguales, es porque los puntos pertenecen a la misma línea. Entonces:
mAB  mBC  mAC

y2  y1 y 2  y1 y 2  y1
 
x2  x1 x2  x1 x2  x1
22 42 42
 
5 3 95 93
4 2 6
 
8 4 12
1 1 1
 
2 2 2
Por lo tanto los puntos A  3, 2 , B 5,2 y C  9,4  son colineales
5) Hallar el punto de ordenada 4 que diste 10 unidades del punto  9,4  .

Solución:
Sea el punto  x, 4  en punto que buscamos.
Por definición de distancia entre dos puntos, podemos decir que:

 x2  x1   y2  y1 , sustituyendo:
2 2
d
 x  9   4  4 , elevando al cuadrado:
2 2
10 
 
2
10  x  9   4  4
2 2 2

100   x  9  16
2
0  x2 18x  81 64 100 , simplificando:

x2 18x  45  0 , factorizando:
 x 15  x  3  0 , de donde se obtiene que:
x 15  0 x30
x  15 x3
 El punto puede ser 15, 4  o bien  3, 4 

Julio 2013
39
6) Determinar un punto que equidiste de los puntos A 1,7  , B  8,6  y C  7, 1 .

Solución:
Sea P  x,y  el punto buscado. Entonces se debe de cumplir que:
dPA  dPB  dPC , entonces:
dPA  dPB
 x2  x1   y2  y1   x2  x1   y2  y1 , sustituyendo:
2 2 2 2
 x 1   y  7   x  8   y  6 , elevando al cuadrado para eliminar el radical:

2 2 2 2
    , desarrollando los productos notables:

2 2
 x 1   y  7  x  8   y  6
2 2 2 2

x2  2x 1 y 2 14y  49  x2 16x  64  y 2 12y  36 , agrupando:

x2  2x  y 2 14y  x2 16x  y 2 12y  64  36 1 49 , simplificando:
14x  2y  50 , factorizando:
2  7x  y   50
7x  y  25 , de donde se obtiene que: 7x  25  y , Ec # 01
dPA  dPC
 x2  x1   y2  y1   x2  x1   y2  y1 , sustituyendo:
2 2 2 2
 x 1   y  7   x  7   y 1 , elevando al cuadrado para eliminar el radical:

2 2 2 2
    , desarrollando productos notables:

2 2
 x 1   y  7  x  7   y 1
2 2 2 2

x2  2x 1 y 2 14y  49  x2 14x  49  y 2  2y 1, agrupando:

x2  2x  y 2 14y  x2 14x  y 2  2y  49 1 49 1, simplificando:
12x 16y  0 , factorizando:
4  3x  4y   0 , de donde se obtiene que: 3x  4y  0 , Ec # 02
Sustituyendo la Ec # 01 en Ec # 02:
3x  4y  0
3x  4  7x  25  0
3x  28x 100  0
25x 100  0
25x  100
100
x x4
25
Sustituyendo el valor de “x” en la Ec # 01:

7x  25  y
y  7  4   25
y  28  25
y  3  El punto es P  4,3

Julio 2013
40
7) Hallar las coordenadas del punto P  x,y  que divida al segmento determinado por
P1 1,7  y P2  6, 3 en la relación r  2 .
3
Solución:
Como la relación es positiva, entonces PP 1 y PP2 tienen que ser del mismo sentido y,
por lo tanto el punto P  x,y  estará situado entre los puntos dados, que serán los extremos
del segmento. Entonces:
x  rx2 y  ry2
x 1 , sustituyendo: y 1 , sustituyendo:
1 r 1 r
2 2
1  6 7   3
x 3 y 3
2 2
1 1
3 3
5 72
x y
5 5
3 3
3 3
x  5* y  5*
5 5
x3 y3
 El punto es P  3,3
8) Hallar las coordenadas del punto P  x,y  que divida al segmento limitado por P1  2,1 y
P2  3, 4  en la relación r   8 .
3
Solución:
Como la relación es negativa PP1 y PP2 han de ser sentido opuesto, razón por la cual el
punto P  x,y  será exterior al segmento PP
1 2 . Entonces:
x  rx2 y  ry2
x 1 , sustituyendo: y 1 , sustituyendo:
1 r 1 r
 8  8
 2      3 1      4 
x  3 y  3
8 8
1 1
3 3
32
1
10 3
x y
5 5
 
3 3
 3 35  3 
x   10     y  
 5 3  5
x6 y  7
 El punto es P  6, 7 

Julio 2013
41
9) Sabiendo que el ángulo formado por las rectas L1 y L2 es de 45º, y que la pendiente
m1 de la recta L1 es 2 , calcule el valor de la pendiente m2 de la recta L2.
3
Solución:
m2  m1
tan   , sustituyendo:
1 m1 * m2
2
m2 
tan45º  3
2
1 m2
3
2
m2 
1 3
2
1 m2
3
2 2
1 m2  m2 
3 3
2 2
1  m2  m2
3 3
1 5
m2 
3 3
5
m2     3  m2  5
 3
 El valor de la pendiente de la recta L2 es m2  5
10) Demostrar que las rectas que unen los puntos medios de los lados adyacentes del
cuadrilátero A  3,2 , B 5,4  , C  7, 6  y D  5, 4  forman otro cuadrilátero cuyo
perímetro es igual a la suma de las diagonales del primero.
Solución:
Primero encontramos los puntos
medios de cada lado:
 x  x y  y2 
E  1 2, 1 
 2 2 
 3  5 2  4 
E ,   E  1,3
 2 2 
 x  x y  y2 
F  1 2, 1 
 2 2 
5 7 4  6
F ,   F   6, 1
 2 2 

Julio 2013
42
 x  x y  y2   x  x y  y2 
G 1 2, 1  H 1 2, 1 
 2 2   2 2 
 7  5 6  4   5  3 4  2 
G ,   G  1, 5 H ,   H   4, 1
 2 2   2 2 
Para seguir con la demostración tendremos que encontrar las distancias entre los
puntos EF, FG, GH y HE. Luego la suma de esas distancias nos dará el perímetro del
cuadrilátero. Entonces:
 x2  x1   y2  y1  x2  x1   y2  y1

2 2 2 2
dEF  dFG 
 6 1   1 3 1 6   5 1

2 2 2 2
dEF  dFG 
 5   4  5   4 
2 2 2 2
dEF  dFG 
dEF  25 16 dFG  25 16
dEF  41 dFG  41
 x2  x1   y2  y1  x2  x1   y2  y1

2 2 2 2
dGH  dHE 
 4 1   1 5 1 4   3 1

2 2 2 2
dGH  dHE 
 5   4 5   4
2 2 2 2
dGH  dHE 
dGH  25 16 dHE  25 16
dGH  41 dHE  41
Luego el perímetro del cuadrilátero sería:

P  dEF  dFG  dGH  dHE
P  41  41  41  41
P  4 41
Ahora determinaremos la longitud de las diagonales del cuadrilátero ABCD:

 x2  x1   y2  y1  x2  x1   y2  y1
2 2 2 2
dAC  dBD 
7  3   6  2 5  5   4  4
2 2 2 2
dAC  dBD 
10    8  10    8
2 2 2 2
dAC  dBD 
dAC  100  64 dBD  100  64
dAC  164 dBD  164
dAC  2 41 dBD  2 41
Finalmente, encontramos la suma de las diagonales:
dAC  dBD  2 41  2 41
dAC  dBD  4 41

Julio 2013
43
11) Hallar la medida de los ángulos interiores del triángulo cuyos vértices son los puntos
A  3, 2 , B 2,5 y C  4,2 .
Solución:
Primeramente encontramos las pendientes de cada uno de los segmentos que forman
los lados del triángulo.
y  y1 y  y1 y  y1
mAB  2 mBC  2 mAC  2
x2  x1 x2  x1 x2  x1
52 25 22
mAB  mBC  mAC 
23 42 43
7 3 4
mAB  mBC   mAC 
5 2 7
Vamos a proceder a encontrar la medida del

ángulo A. Nótese que el ángulo A está formado por
los segmentos AB y AC . Entonces:
mAB  mAC
tan A  , sustituyendo:
1 mAB * mAC
7 4

tan A  5 7 , simplificando:
7 4
1    
 57
29
29  29 
tan A  35  tan A   ∢A  tan1    ∢A  24.72º
9 63  63 
5
Análogamente analizamos el ángulo B: Finalmente encontramos el ángulo C:

mBC  mAB mAC  mBC
tanB  , sustituyendo: tan C 
1 mBC * mAB 1 mAC * mBC
3 7 4  3
    
2 5 7  2
tanB  tanC 
 3 7   4  3
1      1     
 2 5  7  2
29 29

29 29
tanB  10  tanB  tan C  14  tan C 
11 11 1 2

10 7
 29   29 
 ∢B  tan1    ∢B  69.23º  ∢C  tan1    ∢C  86.05º
 11   2 
Para verificar, podemos sumar las medidas de los ángulos A, B y C, y nos debe de dar
180º. Así:
24.72º 69.23º 86.05º  180º

Julio 2013
44
12) Hallar las coordenadas de los vértices de un triángulo sabiendo que las coordenadas
de los puntos medios de sus lados son los puntos P  2,1 , Q 5,2 y R 2, 3
Solución:
Sean las coordenadas de los vértices los puntos A  x1,y1 , B  x2 , y2  y C  x3, y 3  .
Consideraremos que P es el punto medio de AB , Q es el punto medio de BC y que R
es el punto medio de AC . Bajo esta consideración y, utilizando la ecuación de punto medio, se
obtiene que:
Para el punto P  2,1 : Para el punto Q 5,2

x x y1  y2 x  x3 y  y3
xm  1 2 ym  xm  2 ym  2
2 2 2 2
x1  x2 y1  y2 x2  x3 y2  y 3
2  1 5 2
2 2 2 2
x1  x2  4 , Ec#1 y1  y 2  2 , Ec#2 x2  x3  10 , EC#3 y 2  y 3  4 , Ec#4
Para el punto R 2, 3 :

x x y1  y 3
xm  1 3 ym 
2 2
x x y  y3
2 1 3 3  1
2 2
x1  x3  4 , Ec#5 y1  y 3  6 , Ec#6
Formando sistema con las ecuaciones #1, #3 y # 5, y otro sistema con las ecuaciones
#2, #4 y # 6, se obtiene que:
 x1  x2  4 y1  y2  2
 
Sistema # 1:  x2  x3  10 Sistema # 2: y 2  y 3  4
x  x  4 y  y  6
1 3  1 3
Resolviendo ambos sistemas por cualquiera de los métodos estudiados en los años
anteriores se obtiene que:
 x1  5

 x2  1
x  9
 3
Análogamente para las ecuaciones #2, #4 y #6:
y1  4

y2  6
y  2
 3
De lo anterior se desprende que los vértices del

triángulo son los puntos:
A  5, 4  ,B 1,6  y C  9, 2

Julio 2013
45
1) Calcular la distancia entre los pares de puntos indicados:
a) P  4,1 y Q  3, 2 Respuesta: d  10
b) H  1, 5 y C 2, 3 Respuesta: d  13
c) S  3,1 y G  3, 1 Respuesta: d  2 10
2) Encontrar el perímetro de los triángulos cuyas coordenadas de los vértices son:

a) A  2,5 ;B  4,3 ;C  7, 2 Respuesta: 23.56
b) H  0,4  ;C  4,1 ;R  3, 3 Respuesta: 20.67
c) S 2, 5 ; A  3,4  ;C  0, 3 Respuesta: 20.74
d) G  1, 2 ; Z  4,2 ;A  3,5 Respuesta: 21.30
3) Demostrar que los triángulos dados por las coordenadas de sus vértices, son
isósceles:
a) A 2, 2 ;B  3, 1 ;C 1,6 
b) P  6,7  ;Q  8, 1 ;R  2, 7 
4) Demostrar que los triángulos dados por las coordenadas de sus vértices, son
rectángulos. Determine su área.
a) A  2,8  ;B  6,1 ;C  0,4  Respuesta: 15u2
b) P 2,5 ;Q  3,2 ;R  6, 5 Respuesta: 29u2
5) Demostrar que los puntos siguientes, son los vértices de un paralelogramo:

a) A  1, 2 ;B  0,1 ;C  3,2 ;D  4, 1
b) A  1, 5 ;B 2,1 ;C 1,5 ;D  2, 1
6) Hallar las coordenadas del punto P que equidista de los puntos dados:
a) A  3,3 ;B  6,2 ;C  8, 2 Respuesta: P  3, 2
b) A  4,3 ;B 2,7  ;C  3, 8  Respuesta: P  5,1
c) A 2,3 ;B  4, 1 ;C 5,2 Respuesta: P  3,1
7) Hallar el punto de abcisa de 3 que diste 10 unidades del punto  3,6  .

Respuesta:  3, 2 ;  3,14 
8) Demostrar que los segmentos que unen los puntos medios de dos lados del triángulo
A 1, 3 ;B  3, 5 ;C  5,7  son paralelos al tercer lado e igual a su mitad.
9) Dados tres vértices de un paralelogramo A  3, 5 ;B 5, 3 ;C  1,3 , determine las
coordenadas del cuarto vértice D, opuesto a B.
Respuesta: D  3,1
Julio 2013
46
10) Los puntos medios de los lados de un triángulo son los puntos
M 2, 1 ;N  1,4  ;P  2,2 . Determine las coordenadas de sus vértices.
Respuesta: 1, 3 ;  3,1 ;  5,7 
11) Los puntos A  3,5 y B 1,7  son dos vértices adyacentes de un paralelogramo. Si el
punto de intersección de sus diagonales es M 1,1 , determine las coordenadas de los
otros dos vértices.
Respuesta: 5, 3 ; 1, 5
12) Sabiendo que el punto  9,2 divide al segmento que determinan los puntos P1  6,8  y
P2  x2 ,y 2  en la relación r  3 , encuentre las coordenadas de P2 .
7
Respuesta: P2 16, 12
13) Hallar las coordenadas de los vértices de un triángulo cuyas coordenadas de los
puntos medios de sus lados son M  3,2 ;N  1, 2 ;P 5, 4  .
Respuesta:  3,4  ;  9,0  ; 1, 8 
14) Demostrar que los segmentos que unen los puntos medios de dos lados del triángulo
A 2, 1 ;B  6,7  ;C  4, 3 son paralelas al tercer lado e igual a su mitad.
15) Determine los ángulos interiores del triángulo cuyos vértices son los puntos:
a) A  3,2 ;B 5, 4  ;C 1, 2 Respuesta: 45º, 45º, 90º
b) A  3, 1 ;B  4,4  ;C  2,3 Respuesta: 113.49º, 40.43º, 26.08º
16) El ángulo formado por la recta que pasa por los puntos  4,5 y  3,y  con la que pasa
por  2,4  y  9,1 es 135º. Determine el valor de “y”.
Respuesta: y  9
17) Hallar la pendiente de una recta que forma un ángulo de 45º con la recta que pasa por
los puntos 2, 1 y 5,3
Respuesta: m  7
18) El segmento que une los puntos A  2, 1 con B  3,3 se prolonga hasta C. Sabiendo
que BC  3AB , hallar las coordenadas del punto C.
Respuesta: C 18,15
19) Hallar el área del triángulos cuyos vértices son A  8, 2 ;B  4, 6  ;C  1,5
Respuesta: 28u2
20) Calcule el área del triángulo cuyos vértices son A 2, 3 ;B  4,2 ;C  5, 2
Respuesta: 18.5u2
Julio 2013
47
La Línea Recta:
Una línea recta, analíticamente, es una ecuación lineal o de primer grado en dos
variables. Recíprocamente, la representación gráfica del lugar geométrico cuya ecuación sea de
primer grado en dos variables, es una recta.
Una recta queda determinada completamente si se conocen dos condiciones, por

ejemplo, si se conocen dos puntos por donde pasa, o si se conoce un punto por donde pasa y
además su pendiente.
Formas de la ecuación de una recta:
Punto – Pendiente: La ecuación de la recta que pasa por el punto P1  x1,y1 y cuya
pendiente es “m”, está dada por la expresión:
y  y1  m  x  x1
Pendiente – Ordenada en el Origen: La ecuación de la recta de pendiente “m” y que

corta al eje “Y” en el punto  0,b  , siendo “b” la ordenada en el origen, está dada por:
y  mx  b
Cartesiana: La ecuación de la recta que pasa por los puntos P1  x1,y1 y P2  x2 ,y 2  es:
y  y1 y 2  y1

x  x1 x2  x1
Reducida o Abcisa y Ordenada en el Origen: La ecuación de la recta que corta a los

ejes coordenados “X” e “Y” en los puntos  a,0  , siendo “a” la abcisa en el origen, y  0,b  ,
siendo “b” la ordenada en el origen, respectivamente, está dada por:
x y
 1
a b
General: La ecuación lineal o de primer grado en dos variables, “x” e “y” es de la forma
Ax  By  C  0
Donde A, B y C son constantes arbitrarias. La pendiente de la recta escrita de esta
manera es:
A
m
B
La ordenada en el origen de la recta, escrita de esta forma es:
C
b
B
Distancia de un punto a una recta: Para hallar la distancia “d” de un punto  x1, y1 a una
recta L, con ecuación general Ax  By  C  0 está dada por:
Julio 2013
48
Ax  By  C
d
A2  B2
1
1) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto  4,5 y cuya pendiente es .
3
Solución:
Utilizamos la ecuación punto pendiente:
y  y1  m  x  x1 , sustituyendo:
1
y  5   x  4
3
3  y  5  x  4
3y 15  x  4 , igualando a cero:
x  4  3y 15  0 , reduciendo términos:
x  3y 19  0
2) Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P 2,7  y Q  4, 2
Solución:
Encontramos primero la pendiente: Utilizando la ecuación punto pendiente:
y  y1
m 2 , sustituyendo: y  y1  m  x  x1 , sustituyendo:
x2  x1
72 9
m y 2    x  4
24 2
9
m 2  y  2  9  x  4 
2
2y  4  9x  36
9x  2y  4  36  0
9x  2y  32  0
3) Hallar la ecuación de la recta cuya abcisa y ordenada en el origen son 5 y 3

respectivamente.
Solución:
Empleando la ecuación reducida:
x y
  1, sustituyendo a  5,b  3 , se obtiene:
a b
x y
  1, por ley de los signos
5 3
x y
  1, simplificando:
5 3
3x  5y
 1, despejando
15
3x  5y  15 , de donde se obtiene que:
Julio 2013
49
3x  5y 15  0
4) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto 2, 3 y es paralela a la recta que
une los puntos  4,1 y  2,2
Solución:
Primeramente calculamos la pendiente de la recta que pasa por los puntos indicados,
entonces:
y  y1
m 2
x2  x1
2 1 1
m 
2  4 6
Ahora bien, como las rectas son paralelas, sus pendientes son iguales. Esto indica que
ya tenemos las dos condiciones para determinar la ecuación de la recta, su pendiente y un
punto por donde pasa. Entonces:
1
y  3    x  2
6
6  y  3  1 x  2
6y 18   x  2 , igualando a cero:
x  6y 18  2  0 , simplificando:
x  6y 16  0
5) Determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto 2, 3 y es paralela a la recta
3x  7y  3  0 .
Solución:
Como las rectas son paralelas, entonces sus pendientes son iguales.
Si encontramos la pendiente de la recta dada, tendremos la pendiente de la recta de
la que deseamos determinar su ecuación.
A  3,B  7,C  3
 3 3
3x  7y  3  0   A  m1    m1 
m   B 7 7
A como dijimos anteriormente, las pendientes son iguales. Si llamaos m2 a la pendiente
de la recta que buscamos, entonces m1  m2 . Teniendo las dos condiciones para determinar la
ecuación de la recta podemos encontrar su ecuación, que estaría dada por:
3
y  3   x  2
7
7  y  3  3  x  2 
7y  21  3x  6 , igualando a cero:
3x  7y  6  21  0 , simplificando:
3x  7y  27  0

Julio 2013
50
6) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto  2,1 y es perpendicular a la recta
2x  y 1  0
Solución:
Si dos rectas son perpendiculares, se cumple que el producto de sus pendientes es
igual a 1.  m1 * m2  1 .
Si encontramos la pendiente de la recta dada:
A  2,B  1,C  1
 2
2x  y 1  0  A ,  m1    m1  2
m   B 1
Aplicando la condición para rectas perpendiculares:
1 1 1
m1 * m2  1  m2   , por lo tanto m2    m2 
m1 2 2
Teniendo la ecuación y un punto por donde pasa, encontramos la ecuación de la recta:
1
y 1   x  2
2
2  y 1  x  2
2y  2  x  2
x  2  2y  2  0
x  2y  4  0
7) Hallar la ecuación de la mediatriz del segmento determinado por los puntos P  7,4  y
Q  1, 2 .
Solución:
Encontramos el punto medio de PQ : Encontramos la pendiente de PQ :
x x y  y2 y  y1
xm  1 2 ym  1 m 2
2 2 x2  x1
7 1 42 42 6 3
xm  ym  m   m1 
2 2 7 1 4 4
xm  3 ym 1
La pendiente de la recta buscada es:
1 1 4
m2    m2    m2  
m1 3 3
La recta pasará por  3,1 y tendrá pendiente  4 . 4
3
y  y1  m  x  x1
4
y 1    x  3
3
3  y 1  4  x  3
3y  3  4x 12 , igualando a cero:

Julio 2013
51
3y  3  4x 12  0
4x  3y 15  0
8) Hallar el valor del parámetro “k” de forma que la recta 3kx  5y  k  2  0 pase por el
punto  1,4 
Solución:
Primeramente debemos de sustituir el punto  1,4  en la ecuación de la recta dada,
esto es:
3kx  5y  k  2  0
3k  1  5  4   k  2  0
3k  k  20  2  0
2k 18  0
18
2k  18  k  k  9
2
9) Hallar el valor del parámetro “k” de modo que la recta 4x  ky  5  0 tenga pendiente
igual a 3.
Solución:
Comparamos la ecuación de la recta dada con la ecuación general de la recta
Ax  By  C  0 para identificar los valores de A, B y C.
A  4

4x  ky  5  0  B  k .
C  5

Una vez identificado los valores de A, B y C, procedemos a encontrar la pendiente.
A
m
B
4
m
k
4
m  , pero según la condición del problema m  3 , entonces:
k
4 4
3  , despejando “k” se obtiene que k 
k 3
10) Hallar el valor del parámetro “k” de forma que la recta kx  y  3k  6 , tenga abcisa en
el origen igual a 5.
Solución:
Si la abcisa en el origen debe de ser 5, quiere decir que dicha recta para por el punto
5,0  , si esos valores los sustituimos en la ecuación dada:
kx  y  3k  6
k 5  0  3k  6
5k  3k  6
2k  6
Julio 2013
52
6
k  k  3
2
11) Hallar la distancia “d” desde la recta 8x 15y  24  0 al punto P  2, 3 .
Solución:
Ax  By  C
d , sustituyendo los valores de la recta:
A2  B2
8x 15y  24
d , sustituyendo los valores del par ordenado:
 8   15
2 2
8  2 15  3  24 16  45  24

d d
8  15
2 2
289
85
d d5
17
12) Hallar la ecuación de la perpendicular a la recta 4x  y 1  0 que pase por el punto de

intersección de la recta 2x  5y  3  0 y la recta x  3y  7  0 .
Solución:
Primeramente encontramos el punto por donde pasará la recta. Ese punto lo
2x  5y  3  0
encontramos resolviendo el sistema formado por las rectas 
 x  3y  7  0
Si tomamos la ecuación x  3y  7  0 y despejamos “x” obtenemos que:
x  3y  7 . Ec # 3
Sustituyendo Ec # 3 en la ecuación de la primera recta:
2x  5y  3  0
2  3y  7   5y  3  0
6y 14  5y  3  0
y 17  0  y  17
Sustituyendo “y” en la Ec # 3:
x  3y  7
Teniendo la pendiente y un punto
x  3  17   7
por donde pasa podemos encontrar
x  51 7  x  44 la ecuación de la recta:
La ecuación de recta dada es 4x  y 1  0 , y  y1  m  x  x1

4
entonces su pendiente es m    m  4 1
1 y 17   x  44 
4
La pendiente de la recta pedida es:
4  y 17   x  44
1 1
m2     4y  68  x  44
m1 4
x  44  4y  68  0
1
m2  x  4y  24  0
4
Julio 2013
53
13) Dado el triángulo de vértices A  2,1 , B 5,4  y C 2, 3 , hallar la longitud de la
altura correspondiente al vértice A y el área del mismo.
Solución:
El triángulo y su respectiva altura sería:
Encontramos la pendiente del segmento BC : Encontramos la ecuación de la recta BC:

y  y1 y  y1  m  x  x1
mBC  2
x2  x1 7
43 y  4   x  5
mBC  3
52 3  y  4   7  x  5
7 3y 12  7x  35
mBC 
3 7x  3y  35 12  0
7x  3y  23  0
Calculamos la distancia del vértice “A” a la recta
cuya ecuación acabamos de determinar:
Ax  By  C
d Finalmente calculamos el área
A2  B2 del triángulo:
7  2  3 1  23 40 40 d *h
A  BC
h  2
7
2
  3
2
49  9 58
 40 
40 58  
h A  58 
58 2
40
Calculamos ahora la distancia entre los vértices B y C: A
2
 x2  x1   y2  y1
2 2
dBC  A  20u2
 5  2   4  3  9  49
2 2
dBC 
Julio 2013
54
dBC  58
14) Hallar el punto de intersección de las bisectrices de los ángulos interiores del triángulo
cuyos lados son L1 : 7x  y 11  0 , L 2 : x  y 15  0 y L 3 : 7x 17y  65  0 .
Solución:
Si consideramos P  h,k  el punto de intersección de las bisectrices de los ángulos
interiores del triángulo. Ese punto se llama “INCENTRO” y es el centro de la circunferencia
inscrita en el triángulo.
De modo que la distancia del punto P a los lados del triángulo será la misma, porque
será el radio de la circunferencia en mención. Entonces;
7h  k 11 7h  k 11 7h  k 11

dPL1   
7 
2
  1
2
50 5 2
Es importante recalcar que
h  k 15 h  k 15 h  k 15 el signo del radical será el
dPL2    signo contrario del que
1  1
2 2
2 2
tenga “C”.
7h 17k  65 7h 17k  65 7h 17k  65
dPL 3   
7
2
 17 
2
338 13 2
Igualando distancias: Formando sistema:

dPL1  dPL2
Utilizando el método de reducción:
7h  k 11 h  k 15 3h  k  16 (7)

5 2 2 4h  7k  13 (1)
7h  k 11  5  h  k 15 21h  7k  112
7h  k 11  5h  5k  75 4h  7k  13
7h  k  5h  5k  75 11 25h 125
12h  4k  64 , dividiendo entre 4: 125
h h5
3h  k  16 , EC# 01 5
Sustituyendo “h” en EC# 01:
dPL1  dPL 3 3h  k  16
7h  k 11 7h 17k  65 3 5  k  16

5 2 13 2 15  k  16
13  7h  k 11  5  7h 17k  65 k  16 15  k  1
91h 13k 143  35h  85k  325
91h 13k  35h  85k  325 143  El punto es P 5,1
56h  98k  182 , dividiendo entre 14:
4h  7k  13 , EC# 02

Julio 2013
55

Julio 2013
56
1) Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P 2, 3 y Q  4,2
Respuesta: 5x  2y 16  0
2) Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P  4,1 y Q  3, 5
Respuesta: 6x  7y 17  0
3) En el triángulo de vértices A  5,6  , B  1, 4  y C  3,2  hallar:

a) Las ecuaciones de sus medianas Respuesta: 7x  6y 1  0, x 1  0, x  6y  9  0
 4
b) Las coordenadas del Baricentro Respuesta:  1, 
 3
c) Las ecuaciones de sus alturas
Respuesta: 2x  3y  8  0,2x  y  2  0,2x  5y  4  0
d) Las coordenadas del Ortocentro Respuesta:
 7 3
 , 
4 2
e) Las ecuaciones de las mediatrices.
Respuesta: 2x  5y 11  0 , 2x  y  6  0 , 2x  3y 1  0
 19 5 
f) Las coordenadas del Circuncentro Respuesta:   , 
 8 4
4) Demostrar que los puntos de intersección de las medianas, las alturas y las mediatrices
del triángulo del ejercicio # 3 están sobre una misma Recta. Encontrar su ecuación.
Respuesta: 2x  33y  46  0
5) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto 2,3 y cuya abcisa en el origen es
el doble de la que la ordenada en el origen.
Respuesta: x  2y  8  0
6) Hallar el valor del parámetro “k” en la ecuación 2x  3y  k  0 de forma que dicha recta
forme con los ejes coordenadas un triángulo de área de 27unidades cuadradas.
Respuesta: k  18
7) Hallar el valor del parámetro “k” para que la recta de ecuación 2x  3ky 13  0 pase
por el punto  2,4 
17
Respuesta: k 
12
8) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto 1, 2  y es paralela a la recta
2x  3y 1  0
Respuesta: 2x  3y  8  0

Julio 2013
57
9) Hallar el valor del parámetro “k” de modo que la recta 3x  ky  8  0 forme un ángulo
de 45º con la recta 2x  5y 17  0
9
Respuesta: k  7 , k  
7
10) Hallar las ecuaciones de las rectas que pasen por el punto 1, 6  y cuyo producto de
coordenadas en el origen es uno.
Respuesta: 9x  y  3  0 , 4x  y  2  0
11) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto  4, 1 y es perpendicular a la
recta 2x  7y  3  0
Respuesta: 7x  2y  30  0
12) Hallar las ecuaciones y el punto de intersección de las bisectrices de los ángulos
interiores del triángulo formado por las rectas 4x  3y  65  0 , 7x  24y  55  0 y
3x  4y  5  0 .
Respuesta: 9x 13y  90  0 , 2x 11y  20  0 , 7x  y  70  0
Incentro 10,0 
13) Hallar el valor de “k” en las siguientes rectas de forma que se verifique la condición
que se indica:
a) 2  k  x   3  k  y  4k 14  0 , pase por el punto 2,3
Respuesta: k  1
b) kx   3  k  y  7  0 , la pendiente de la recta sea 7.
Respuesta: k  7
2
c) 5x 12y  3  k  0 , la distancia de esta recta al punto  3,2 sea, en valor absoluto,
igual a 4.
Respuesta: k  16 , k  88
14) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto de intersección de las rectas
3x  5y  9  0 y 4x  7y  28  0 y que pase por el punto  3, 5
Respuesta: 13x  8y 1  0
3x  5y  9  0 y 4x  7y  28  0 y sea paralela a la recta 2x  3y  5  0
Respuesta: 82x 123y  514  0
3x  5y  9  0 y 4x  7y  28  0 y sea perpendicular a la recta 4x  5y  20  0
Respuesta: 205x 164y  95  0

Julio 2013
58
La Circunferencia:
Una circunferencia, analíticamente, es una ecuación de segundo grado con dos
variables. Ahora bien, no toda ecuación de este tipo representa una circunferencia, sólo en
determinadas condiciones esto es cierto. Para que sea una circunferencia, los coeficientes de
los términos cuadráticos deben de ser del mismo signo e iguales.
Una circunferencia queda completamente determinada si se conocen su centro y su

radio.
La ecuación de la circunferencia de centro  h,k  y radio “r” es de la forma:
 x  h   y  k   r2 , Ecuación Canónica
2 2
Si el centro de la circunferencia es el origen de coordenadas, la ecuación es de la

forma:
x2  y 2  r2
Toda circunferencia se puede expresar por medio de una ecuación del tipo:
x2  y 2  Dx  Ey  F  0 , Ecuación General
1) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  2,3 y radio 4.
Solución:
Como nos están dando las coordenadas del centro, podemos decir que h  2 , k  3
y el radio es 4. Entonces, empleamos la ecuación canónica:
 x  h   y  k   r2 , sustituyendo:
2 2
 x  2   y  3   4  , desarrollando:
2 2 2
x2  4x  4  y 2  6y  9  16 , igualando a cero y ordenando:

x2  y 2  4x  6y  4  9 16  0 , simplificando:
x2  y 2  4x  6y  3  0
2) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  2, 5 y radio 3.

Solución:
Como nos están dando las coordenadas del centro, podemos decir que h  2 ,
k  5 y el radio es 4. Entonces empleamos la ecuación canónica:
2 2
 x  2    y  5   3
2 2 2
x2  4x  4  y 2 10y  25  9
x2  y 2  4x 10y  25  4  9  0 , reduciendo términos
x2  y 2  4x 10y  20  0

Julio 2013
59
3) Encontrar las coordenadas del centro y la longitud del radio de la circunferencia

x2  y 2 10x  2y 17  0 .
Solución:
En este ejercicio nos están dando la ecuación general, debemos de llevarlo a la
ecuación canónica y ahí deduciremos las coordenadas del centro y la longitud del radio. Para
ello usaremos agrupación de términos y completación de cuadrados. Entonces:
x2  y 2 10x  2y 17  0 , agrupamos variables:
x2
10x    y2  2y   17 , completando cuadrados:
x2
10x  25   y2  2y 1  17  25 1
 x  5   y 1  9 . Comparándola con la ecuación canónica:
2 2
h  5,k  1
 x  h  y  k   r2 se deduce que  2
2 2
,
r  9  r  3
Por lo tanto podemos decir que:
Centro: 5, 1 y la longitud del radio es r  3
4) Hallar la ecuación de la circunferencia con centro  3,2 y que pase por el punto
P  1,7  .
Solución:
Nos están dando las coordenadas del centro  h,k    3,2
La distancia del centro al punto P es el radio de la circunferencia, entonces:
 x2  x1   y2  y1
2 2
dCP  r 
 3 1  2  7 
2 2
r
 4   5
2 2
r
r  16  25
r  41
Ahora bien, teniendo el centro y el radio:

2 2
 
2
 x  3   y  2 
2 2
41 , desarrollando:
x2  6x  9  y 2  4y  4  41
x2  y 2  6x  4y  9  4  41  0
x2  y 2  6x  4y  28  0

Julio 2013
60
5) Hallar la ecuación de la circunferencia de manera que uno de sus diámetros es el

segmento limitado por los puntos A  3,7  y B  3, 3 .
Solución:
Primeramente debemos
encontrar las coordenadas
del punto medio del
segmento AB, que será el
centro de la circunferencia.
x1  x2 3  3
h  0
2 2
y1  y2 7  3 4
k   2
2 2 2
 el centro es el punto:
C   0,2
Para determinar el radio, debemos de calcular la distancia entre el centro y cualquiera

de los dos puntos dados, esto es:
 x2  x1   y2  y1
2 2
dCA  r 
 0  3  2  7 
2 2
r
 3   5
2 2
r
r  9  25
r  34
Una vez que hemos encontrado las coordenadas del centro y la longitud del radio,
podemos encontrar la ecuación de la circunferencia, partiendo siempre de la ecuación canónica
para llegar a la ecuación general:
2 2
 
2
 x  0   y  2 
2 2
34 , desarrollando:
x2  y 2  4y  4  34 , igualando a cero:
x2  y 2  4y  4  34  0 , simplificando:
x2  y 2  4y  30  0

Julio 2013
61
6) Hallar la ecuación de la circunferencia que pase por los puntos A 5,3 ; B  6,2  y
C  3, 1 .
Solución:
Partiremos de la ecuación general de la circunferencia:
x2  y 2  Dx  Ey  F  0
La solución del ejercicio consiste en sustituir los puntos por donde pasa la
circunferencia en dicha ecuación y, esto nos dará como resultado un sistema de 3 ecuaciones
con tres incógnitas. Al resolver este sistema, tendremos los valores de D, E y F y por ende, la
ecuación de la circunferencia. Entonces:
Cuando pasa por A 5,3 : Cuando pasa por B  6,2  :

x2  y 2  Dx  Ey  F  0 x2  y 2  Dx  Ey  F  0
 5   3  D  5  E  3  F  0 6  2   D  6   E 2   F  0
2 2 2 2
25  9  5D  3E  F  0 36  4  6D  2E  F  0
5D  3E  F  25  9 6D  2E  F  36  4
5D  3E  F  34 , Ec# 1 6D  2E  F  40 , Ec# 2
Cuando pasa por C  3, 1 : Formando el sistema:

x  y  Dx  Ey  F  0
2 2
5D  3E  F  34
 3
2
  1  D  3  E  1  F  0
2 
6D  2E  F  40
9 1 3D  E  F  0 3D  E  F  10

3D  E  F  9 1
3D  E  F  10 , Ec# 3
Combinando Ec# 1 y Ec# 2: Combinando Ec# 1 y Ec# 3:

5D  3E  F  34  1 5D  3E  F  34  1
6D  2E  F  40 1 3D  E  F  10 1
5D  3E  F  34 5D  3E  F  34
6D  2E  F  40 3D  E  F  10
D  E  4 , Ec# 4 2D  4E  24 , dividiendo entre 2
D  2E  12 , Ec# 5
Combinando Ec# 4 y Ec# 5: Sustituyendo en # 4: Sustituyendo en Ec# 3:

D  E  4 (1) D E  4 3D  E  F  10
D  2E  12  1 8  E  6 3  8    2  F  10
D E  4 8  6  E 24  2  F  10
D  2E  12 E  2 F  10  24  2
D  8 F  12
Por lo tanto la ecuación de la circunferencia es:

x2  y 2  8x  2y 12  0

Julio 2013
62
7) Hallar la ecuación de la circunferencia que pase por los puntos P 2,3 y Q  1,1 y cuyo
centro esté situado en la recta x  3y 11  0
Solución:
Si partimos de que el centro de la circunferencia es el punto C  h,k  , entonces la
distancia de C a los puntos dados, debe de ser igual, por lo tanto:
dCP  dCQ
 x2  x1   y2  y1   x2  x1   y2  y1
2 2 2 2
 h  2   k  3   h 1   k 1 , elevando al cuadrado:

2 2 2 2
   
2 2
 h  2    k  3  h 1  k 1
2 2 2 2

h  2   k  3   h 1   k 1 , desarrollando:

2 2 2 2
h2  4h  4  k 2  6k  9  h2  2h 1 k 2  2k 1
h2  4h  k 2  6k  h2  2h  k 2  2k  11 4  9
6h  4k  11, multiplicando por  1
6h  4k  11, Ec# 1
Ahora bien, como el punto C  h,k  pertenece a la recta x  3y 11  0 , entonces se

obtiene que:
h  3k 11  0 o bien:
h  3k  11,  h  11 3k , Ec# 2:
6h  4k  11
Formando sistema 
h  11 3k
Empleando cualquiera de los métodos estudiados para resolver sistemas de ecuaciones

lineales con dos variables, obtenemos que:
 7
h  2 7 5
 Y por lo tanto el centro es  C  ,  
k   5 2 2
 2
Calculando el radio: Finalmente la ecuación sería:

 x2  x1   y2  y1  x  h   y  k   r2
2 2 2 2
dCQ  r 
2
 130 
2 2 2 2
7   5  130  7  5
r   1    1   x    y     , desarrollando:
2   2  4  2  2  4 
1 49 25 130
r 130 x2  7x   y2  5y  
2 4 4 4
49 25 130
x2  y2  7x  5y    0
4 4 4
x2  y 2  7x  5y 14  0
Julio 2013
63
8) Hallar la ecuación de la circunferencia concéntrica a la circunferencia

x2  y 2  8x  4y 11  0 y que pase por el punto A  5,8  .
Solución:
Primeramente debemos de saber que concéntrica significa que tienen el mismo centro.
Entonces debemos de encontrar las coordenadas del centro de la circunferencia que nos dan,
que será el mismo centro de la circunferencia de la que nos piden determinemos su ecuación.
Por lo tanto:
x2  y 2  8x  4y 11  0 , agrupando:
x2
 8x    y2  4y   11, completando cuadrados:
x2
 8x 16   y2  4y  4  1116  4
 x  4    y  2
2 2
 9 . Comparándola con la ecuación canónica
 x  h   y  k 
2 2
 r2
h  4
De lo anterior se deduce que:   C  4, 2 y además r2  9  r  3
k  2
Ahora bien, el radio de la nueva circunferencia será la distancia del punto C, que es el
centro de la circunferencia, al punto A.
 x2  x1   y2  y1
2 2
dCA  r 
 4  5   2  8 
2 2
r
 9   10 
2 2
r
r  81100
r  181
Teniendo las coordenadas del centro y la longitud del radio de la circunferencia,

podemos encontrar su ecuación:
 x  h   y  k   r2
2 2
 181 , desarrollando:
2
 x  4   y  2 
2 2
x2  8x 16  y 2  4y  4  181
x2  y 2  8x  4y  20 181  0
x2  y 2  8x  4y 161  0

Julio 2013
64
9) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro C  2,5 y que sea tangente a la recta

3x  4y  6  0
Solución:
El radio de la circunferencia será la distancia desde el punto C hasta la recta
3x  4y  5  0 . Entonces:
Ax  By  C
r Teniendo el centro y el radio, encontramos
A2  B2 la ecuación sería:
3  2  4 5  6
r  x  h    y  k   r2 , sustituyendo:
2 2
 3   4
2 2
 x  2    y  5   4 
2 2 2
6  20  6
r x2  4x  4  y 2 10y  25  16
9 16
20 20 x2  y 2  4x 10y  29 16  0 , simplificando:
r r r4 x2  y 2  4x 10y 13  0
25 5
10) Hallar la ecuación de la circunferencia circunscrita al triángulo cuyos lados son las
rectas x  y  8 , 2x  y  14 y 3x  y  22 .
Solución:
Lo primero que debemos hacer es encontrar las coordenadas de los vértices, estos se
encuentran resolviendo el sistema que forman las rectas:
x  y  8 x  6
Si combinamos la Ec # 1 y Ec# 2:    el vértice A  6,2 
2x  y  14 y  2
x  y  8 x  7
Si combinamos la Ec# 1 y Ec# 3:    el vértice B  7,1
3x  y  22 y  1
2x  y  14 x  8
Si combinamos la Ec# 2 y Ec# 3:     el vértice C  8, 2
3x  y  22  y  2
Teniendo tres puntos por donde pasa la circunferencia, podemos tratar el ejercicio
como el ejercicio # 6 de este capítulo. Entonces:
x2  y 2  Dx  Ey  F  0   6   2  D  6   E 2  F  0  6D  2E  F  40
2 2
x2  y 2  Dx  Ey  F  0   7   1  D  7   E 1  F  0  7D  E  F  50

2 2
x2  y 2  Dx  Ey  F  0   8    2  D  8   E  2  F  0  8D  2E  F  68

2 2
Resolviendo el sistema, se obtiene que: D  6 , E  4 y F  12 .
 x2  y2  Dx  Ey  F  0
Por lo tanto la ecuación sería:  2
 x  y  6D  4y 12  0
2

Julio 2013
65
1) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  3, 1 y radio 5
Respuesta: x2  y 2  6x  2y 15  0
2) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  4,2 y diámetro 8.

Respuesta: x2  y 2  8x  4y  4  0
3) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  4, 1 y que pase por el punto  1,3
Respuesta: x2  y 2  8x  2y  24  0
4) Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo diámetro es el segmento que une los puntos
P  3,5 y Q  7, 3 .
Respuesta: x2  y 2  8x  6y  9  0
5) Hallar las coordenadas del centro y la longitud del radio de la circunferencia cuya
ecuación es x2  y 2  6x 10y 15  0 .
Respuesta: Centro  3, 5 , radio 7
6) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  3, 4  y que pasa por el origen de

coordenadas.
Respuesta: x2  y 2  6x  8y  0
7) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  4,3 y que sea tangente al eje Y

Respuesta: x2  y 2  8y  6y  9  0
8) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro el origen y que pase por el punto  6,0 
Respuesta: x2  y 2  36  0
9) Hallar la ecuación de la circunferencia que sea tangente a los dos ejes de coordenadas,
que la longitud de su radio sea 8 y que las coordenadas de su centro estén en el primer
cuadrante.
Respuesta: x2  y 2 16x 16y  64  0
10) Hallar la ecuación de la circunferencia que pase por el origen, de radio 10 y cuya
abcisa de su centro sea 6 .
Respuesta: x2  y 2 12x 16y  0 , x2  y 2 12x 16y  0
11) Hallar las coordenadas del centro y la longitud del radio de la circunferencia cuya
ecuación es x2  y 2  8x 10y 12  0
Respuesta: Centro  4, 5 , radio 53

Julio 2013
66
12) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A  4,5 , B  3, 2 y
C  1,4  .
Respuesta: x2  y 2  7x  5y  44  0
13) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A  8, 2 , B  6,2  y
C  3, 7  .
Respuesta: x2  y 2  6x  4y 12  0
14) Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A 1,2 , B  3,1 y
C  3, 1
Respuesta: x2  y 2  x  3y 10  0
15) Hallar la ecuación de la circunferencia circunscrita al triángulo cuyos lados están dados
por las rectas x  y  2  0 , 2x  3y 1  0 , 4x  y 17  0
Respuesta: 5x2  5y 2  32x  8y  34  0
16) Hallar la ecuación de la circunferencia circunscrita al triángulo cuyos lados están dados
por las rectas 3x  2y 13  0 , x  2y  3  0 , x  y  5  0
Respuesta: x2  y 2 17x  7y  52  0
17) Hallar la ecuación de la circunferencia inscrita en el triángulo cuyos lados están dados
por las rectas 4x  3y  65  0 , 7x  24y  55  0 , 3x  4y  5  0
Respuesta: x2  y 2  20x  75  0
18) Hallar la ecuación de la circunferencia inscrita en el triángulo cuyos lados son las rectas
2x  3y  21  0 , 3x  2y  6  0 , 2x  3y  9  0
Respuesta: x2  y 2  2x  3y  8  0
19) Hallar la ecuación de la circunferencia de centro  1, 3 y que sea tangente a la recta
que une los puntos P  2,4  y Q 2,1
Respuesta: x2  y 2  2x  6y 15  0
20) Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro está en el eje X y que pase por los
puntos P  2,3 y Q  4,5
Respuesta: 3x2  3y 2 14x  67  0
21) Hallar la ecuación de la circunferencia que pase por los puntos P 1, 4  y Q 5,2 y que
tiene su centro en la recta x  2y  9  0
Respuesta: x2  y 2  6x  6y  47  0

Julio 2013
67
22) Hallar la ecuación de la circunferencia tangente a la recta 3x  4y 17  0 y que sea

concéntrica a la circunferencia x2  y 2  4x  6y 11  0
Respuesta: x2  y 2  4x  6y  36  0
23) Hallar la ecuación de la circunferencia sabiendo que uno de sus diámetros es el

segmento limitado por los puntos P  2,5 y Q  6, 3 .
Respuesta: x2  y 2  4x  2y  27  0
24) Hallar la ecuación de la circunferencia de radio 5 y que sea tangente a la recta

3x  4y 16  0 en el punto  4,1 .
Respuesta: x2  y 2 14x 10y  49  0 , x2  y 2  2x  6y 15  0
25) Hallar la ecuación de la circunferencia de radio 4 y cuyo centro es el punto de

intersección de las rectas 3x  2y  4  0 y 2x  y 16  0
Respuesta: x2  y 2  8x 16y  64  0
26) Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene centro en  9,6  y que sea tangente a
la recta 4x  2y  8  0
Respuesta: x2  y 2 18x 12y  37  0
27) Obtener la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A  6,6  , B  1,5 y
C  7, 1
Respuesta: x2  y 2  6x  4y 12  0
28) Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene su centro sobre el eje X y que pasa por
los puntos P  0, 2 y Q 2,4 
Respuesta: x2  y 2  8x  4  0
29) Hallar la ecuación de la recta tangente a la circunferencia x2  y 2  4x  6y 12  0 en

el punto P 5,1
Respuesta: 3x  4y 19  0
30) Hallar la ecuación de la circunferencia concéntrica a la circunferencia

x2  y 2  6x  2  0 y que sea tangente a la recta 2x  y 1  0
Respuesta: x2  y 2  6x  4  0
31) Hallar la ecuación de la recta tangente a la circunferencia x2  y 2  6x  2y 15  0 en

el punto P  6,3
Respuesta: 3x  4y  30  0

Julio 2013
68
Secciones Cónicas:
El lugar geométrico cuya relación de distancias a un punto y una recta fijos es
constante, recibe el nombre de SECCIÓN CÓNICA o simplemente CÓNICA.
El punto fijo se llama FOCO de la cónica, la recta fija DIRECTRIZ y la relación constante
se llama EXCENTRICIDAD.
Las secciones cónicas se clasifican en tres categorías, según su forma y propiedades.

Estas se establecen de acuerdo con los valores de la excentricidad.
Si e  1, la cónica se llama ELIPSE

Si e  1, la cónica se llama HIPÉRBOLA
Si e  1, la cónica se llama PARÁBOLA.
La Parábola:
'
Sean LL y F la recta y puntos fijos. Tracemos por F la perpendicular al eje X y sea 2a
'
la distancia de F a LL . Por definición de parábola, la curva debe de cortar al eje X en el punto
'
O, equidistante de F y LL . El eje Y se traza perpendicular al eje X por el punto O.
Las coordenadas de F son  a,0  y la ecuación de la directriz es x  a o bien

x  a  0.
Sea P  x,y  un punto genérico cualquiera de

PF
manera que:  e  1.
PM
Entonces:
 x  a   y  0   x  a  y  y
2 2 2
   
2 2
 x  a   y  0  x  a
2 2

 x  a  y2   x  a2 
2
x2  2ax  a2  y 2  x2  2ax  a2 , despejando:

y 2  x2  2ax  a2  x2  2ax  a2 , simplificando:
y 2  4ax ,
De la forma de la ecuación se deduce que la parábola

es simétrica con respecto al eje X. El punto en el que
la parábola corta al eje de simetría se llama vértice de
la parábola. La cuerda CC’ que pasa por el foco y es
perpendicular al eje de simetría se llama LADO RECTO.

Julio 2013
69
La longitud del lado recto es igual a 4a , es decir, el valor absoluto del coeficiente del
término de primer grado de en la ecuación.
Si a  0 , es decir si “a” es negativo, la parábola abrirá hacia la izquierda.
Por otro lado, si el eje de la parábola es el eje Y, la ecuación de la parábola será de la

forma:
x2  4ay
En este tipo de ecuación, Si a  0 , la parábola abre hacia arriba y

Si a  0 , la parábola abre hacia abajo.
Cabe destacar que para este caso las coordenadas del foco estarán dadas por el
punto F  0,a y la directriz estará dada por la recta y  a
Si el vértice de la parábola está fuera del origen, es decir, el vértice es el punto

V  h,k  y su eje es paralelo al eje X, la ecuación será de la forma:
y  k   4a  x  h
2
En este caso, las coordenadas del foco serán F  h  a,k  y la directriz será la recta
x  h  a.
Si el vértice de la parábola está fuera del origen, es decir, el vértice es el punto

V  h,k  y su eje es paralelo al eje Y, la ecuación será de la forma:
 x  h  4a  y  k 
2
En este caso, las coordenadas del foco serán F  h,k  a y la directriz será la recta
y  k  a.
Desarrollando las ecuaciones, obtendremos las ecuaciones generales de la parábola,

las cuales serían:
x2  Bx  Cy  D  0 , si el eje de la parábola es el eje Y o paralelo al eje Y
y 2  By  Cx  D  0 , si el eje de la parábola es el eje X o paralelo al eje X.
En la tabla adjunta a continuación se pueden apreciar los distintos casos que se pueden
presentar.
Para determinar la ecuación de una parábola necesitamos saber el eje y las

coordenadas del vértice.

Julio 2013
70
ECUACIONES DE LA PARÁBOLA
VÉRTICE EJE DE SIMETRÍA FOCO DIRECTRIZ ECUACIÓN
 0,0  Eje X F   a,0  x  a y 2  ax
 0,0  Eje Y F   0,a y  a x2  4ay
h,k  Paralelo al Eje X F   h  a,k  x ha y  k 

2
 4a  x  h
h,k  Paralelo al Eje Y F   h,k  a y ka  x  h

2
 4a  y  k 
Para todos los casos la longitud del lado recto es: LR  4a
y 2  By  Cx  D  0 , si el eje de simetría es el eje X o paralelo al eje X

Ecuación General:
x2  Bx  Cy  D  0 , si el eje de simetría es el eje Y o paralelo al eje Y

Julio 2013
71
1) Hallar el foco, ecuación de la directriz y longitud del lado recto de la parábola cuya
ecuación es y 2 12x  0 .
Solución:
Si comparamos la ecuación que nos dan con la ecuación de la parábola podremos
darnos cuenta de que es una parábola de centro el origen y eje de simetría el eje X. Entonces:
y  12x
2
12
y 12x  0   2
2
, de aquí se desprende que 4a  12 , por lo tanto a  a3
y  4ax 4
Por lo tanto:
LR  4a  12  12
Foco: F   a,0   F   3,0 
Directriz: x  a  x  3
 4
2) Hallar la ecuación de la parábola cuyo foco es el punto  0,   y por directriz la recta
 3
4
y   0 . Determine el valor de “a”.
3
Solución:
Sea P  x,y  un punto genérico cualquiera
de la parábola. En estas condiciones, se cumple
que:
2
 4 4
 x  0
2
  y    y  , elevando al cuadrado:
 3 3
2
  4

2
4
2
  x  0 
2
 y  
 y  
  3
 3
 
8 16 8 16
x2  y2  y   y2  y 
3 9 3 9
8 16 8 16
x2  y2  y   y2  y  , simplificando:
3 9 3 9
16
x2   y
3
16 4
De lo anterior se deduce que 4a   , entonces a  
3 3
Nótese que el eje de la parábola es el eje “Y” y, como el valor de “a” es menor que
cero, la parábola abre hacia abajo, a como se puede apreciar en el gráfico adjunto.

Julio 2013
72
3) Determinar la ecuación de la parábola y la ecuación de la directriz sabiendo que su

vértice es el punto V   7,4  y su foco es el punto F  3,4  .
Solución:
Los puntos que dados nos indican que el eje de la parábola es paralelo al eje “X”.
h  7
Además nos dicen que el vértice es V   7,4  , por lo que  .
k  4
Tomando la ecuación que nos relaciona el foco con el vértice se obtiene que:
F   h  a,k  , sustituyendo:
 3,4    7  a,4 , si igualamos los componentes de los pares ordenados se obtiene que:
3  7  a , de donde a  3  7  a  4
La directriz estará dada por:
x ha x 11
x  7   4 
x74
x  11
Finalmente la ecuación sería: F 3,4 V 7,4
 y  k   4a  x  h , sustituyendo:
2
 y  4  4  4  x  7 
2
y 2  8y 16  16  x  7 
y 2  8y 16  16x 112 , igualando a cero:
y 2  8y 16 16x 112  0
y 2  8y 16x  96  0
4) Hallar la ecuación de la parábola de eje paralelo al eje “X”, y que pase por los puntos
A  2,1 , B 1,2 y C  1,3 .
Solución:
Como el eje de la parábola es paralelo al eje X, la ecuación general será de la forma
y  By  Cx  D  0 , de modo que, si sustituimos los puntos por donde pasa en dicha
2
ecuación, se obtiene que:
Cuando para por A  2,1 : Cuando pasa por B 1,2 : Cuando pasa por C  1,3 :
1  B 1  C  2  D  0 2   B 2   C 1  D  0  3  B  3  C  1  D  0
2 2 2
1 B  2C  D  0 4  2B  C  D  0 9  3B  C  D  0
B  2C  D  1, Ec# 1 2B  C  D  4 3B  C  D  9
Resolviendo el sistema por cualquiera de los métodos estudiados en los años

21 2
anteriores, se obtiene que: B   , C  y D  4.
5 5
21 2
La ecuación sería: y2  y  x  4  0 o bien 5y 2  21y  2x  20  0
5 5

Julio 2013
73
5) Hallar la ecuación de la parábola de vértice el origen, de eje el de coordenadas “Y”, y

que pase por el punto P  6, 3 .
Solución:
Como el vértice es el origen y el eje es el eje Y, la ecuación es del tipo x2  4ay .
Ahora bien, como el punto P  6, 3 pertenece a dicha parábola, podemos sustituir las
coordenadas del punto “P” en la ecuación y se obtiene que:
x2  4ay
6  4a  3
2
36  12a , de donde se obtiene que:

36
a  a  3
12
Por lo tanto la ecuación sería x2  4ay

x2  4  3 y , de donde x2  12y
La ecuación sería x2 12y  0
6) Hallar la ecuación de la parábola de vértice el punto V 2,3 , de eje paralelo al de

coordenadas “Y”, y que pase por el punto P  4,5 .
Solución:
Como el eje de la parábola es paralelo al eje “Y”, la ecuación será de la forma
 y  k   4a  x  h , sustituyendo:
2
5  3  4a  4  2
2
22  4a 2
4  8a
4 1
a a
8 2
Teniendo el valor de “a” y conociendo

el eje de la parábola, podemos encontrar su
ecuación:
y  k   4a  x  h
2
1
 y  3  4    x  2
2
2
 y  3  2  x  2
2
y  6y  9  2x  4
2
y 2  6y  9  2x  4  0
y 2  6y  2x 13  0

Julio 2013
74
7) Hallar la ecuación de la parábola de foco el punto F  6,2 y directriz la recta x  2  0 .

Encuentre el vértice de la parábola y trace un bosquejo de su gráfica.
Solución:
Consideremos el punto P  x,y  un punto cualquiera de la parábola. Entonces, por
definición de parábola tenemos que:
 x  6   y  2  x  2
2 2
 
2
 x  6   y  2   x  2
2 2 2
 x  6   y  2    x  2  , (***)
2 2 2
x2 12x  36  y 2  4y  4  x2  4x  4
x2 12x  36  y 2  4y  4  x2  4x  4  0
y 2  4y  8x  36  0 , Ecuación General
Para encontrar las coordenadas del vértice, tomemos la ecuación (***):

 x  6   y  2   x  2
2 2 2
x2 12x  36   y  2  x2  4x  4
2
 y  2
2
 x2  4x  4  x2 12x  36
 y  2
2
 8x  32
 y  2  8  x  4
2
Comparando dicha ecuación con la ecuación canónica:

 y  2  8  x  4 h  4,k  2  V   4, 2
2

    4a  8  a  8 4  a  2
2
y  k  4a x  h
Entonces la ecuación representa una parábola de vértice  4, 2 y eje paralelo al eje X.
La longitud del lado recto es:
LR  4a  4 2  8  8
La gráfica sería:

Julio 2013
75
8) Hallar la ecuación de la parábola sabiendo que su lado recto es el segmento limitado por
los puntos M  2,1 y N  6,1
Solución:
Recordemos que el lado recto es perpendicular al foco. Además, podemos decir que
el foco es el punto medio del lado recto. Entonces:
 x  x y  y2 
F  1 2, 1 
 2 2 
 2  6 11
F , 
 2 2 
 4 2
F , 
2 2
F  2,1
Por otro lado, la longitud del lado recto es 4a , entonces:
 x2  x1   y2  y1
2 2
4a 
 6  2  11
2 2
4a 
4a  64
4a  8
a  2
Tomando la raíz positiva:

Partamos de la ecuación del foco:
F   h,k  a
2,1  h,k  2 , de aquí se deduce:
h  2
  El vértice es 2, 1
k  2  1 k  1 2  k  1
La directriz sería y  k  a
y  1  2  y  3
Finalmente la ecuación sería:

 x  h   4a  y  k  , sustituyendo:
2
 x  2  4 2 y 1
2
 x  2  8  y 1
2
x2  4x  4  8y  8
x2  4x  4  8y  8  0
x2  4x  8y  4  0

Julio 2013
76
Tomando la raíz negativa:

Partamos de la ecuación del foco:
F   h,k  a
2,1  h,k  2 , de aquí se deduce:
h  2
  El vértice es 2,3
k  2  1 k  1 2  k  3
La directriz sería y  k  a
y  3   2 
y  32 y  5
2
 x  2   4  2   y  3
2
 x  2   8  y  3
2
x2  4x  4  8y  24
x2  4x  4  8y  24  0
x2  4x  8y  20  0
9) Dada la parábola de ecuación x2  4x  6y  2  0 , determinar las coordenadas del

vértice, foco, ecuación de su directriz, longitud del lado recto y trazar un bosquejo de
su gráfica.
Solución:
La solución de este ejercicio consiste en llevar la ecuación dada a la forma de la
ecuación canónica de la parábola. Esto es:
x2  4x  6y  2  0
x2  4x  6y  2 , completando cuadrados:
x2  4x  4  6y  2  4
x2  4x  4  6y  6 , factorizando:
 x  2  6  y 1 . Representa una parábola con vértice V  2, 1 y eje paralelo al eje Y
2
Además, se deduce que:

6 3
4a  6  a  , por lo tanto a 
4 2
El foco sería:
 3
F   h,k  a   2, 1 
 2
 1
F   2, 
 2

Julio 2013
77
y  k  a

La directriz sería:  3 5
y  1 2  y   2
10) Dada la parábola de ecuación y 2  6y  5x 14  0 , determine las coordenadas del
vértice, del foco, la ecuación de la directriz, longitud del lado recto y trace un bosquejo
de su gráfica.
Solución:
La solución de este ejercicio consiste en llevar la ecuación dada a la forma de la
ecuación canónica de la parábola. Esto es:
y 2  6y  5x 14  0
y 2  6y  5x 14 , completando cuadrados:
y 2  6y  9  5x 14  9
y 2  6y  9  5x  5 , factorizando:
 y  3  5  x 1 , Representa una parábola de vértice V  1,3 y eje paralelo al eje X
2
Además se deduce que:

5
4a  5  a 
4
El foco sería:
 5 
F   h  a,k   1 ,3 
 4 
9 
F   ,3 
4 
La directriz sería:
x ha
5 1
x  1 x
4 4
11) Hallar la ecuación de la parábola sabiendo que las coordenadas del Foco son  3, 2 y
que las coordenadas del vértice son  3, 4  .
Solución:
Si comparamos las coordenadas del vértice con las del foco, podremos deducir que se
trata de una parábola cuyo eje es paralelo al eje Y. Entonces:
F   h,k  a , sustituyendo:
 3, 2   3, 4  a , de aquí se deduce que:
2  4  a
42  a  a  2
La ecuación sería:
2
 x  3  4 2 y  4 
2

Julio 2013
78
x2  6x  9  8y  32
x2  6x  9  8y  32  0
x2  6x  8y  23  0
1) Hallar la ecuación de la parábola de vértice el punto  3,2 y foco el punto 5,2 .
Respuesta: y 2  4y  8x  28  0
2) Hallar la ecuación de la parábola cuyo foco es el punto  3,0  y la directriz la recta

x  3  0.
Respuesta: y 2 12x  0
3) Hallar la ecuación de la parábola de vértice el origen, eje el de coordenadas X, y que

pase por el punto P  3,6  .
Respuesta: y 2 12x  0
4) Hallar la ecuación de la parábola cuyo foco es el punto F   2,3 y su directriz la recta

x  6 .
Respuesta: y 2  6x  8x  23  0
5) Hallar la ecuación de la parábola cuyo foco es el punto F   2, 1 y cuyo lado recto es
el segmento entre los puntos P  2, 2 y Q  2,4  .
y2  2y  6x  20  0
Respuesta:  2
y  2y  6x  4  0
6) Hallar la ecuación de la parábola de vértice el punto  2,3 y foco el punto 1,3 .

Respuesta: y 2  6y 12x 15  0
7) Dada la parábola y 2  4y  6x  8  0 , determinar las coordenadas del vértice, foco,

longitud del lado recto, ecuación de su directriz y trazar el bosquejo de su gráfica.
 
Respuesta: V  2,2 , F  1 ,2 , LR  6 , x  7 2
2
8) Dada la parábola 3x2  9x  5y  2  0 , determinar las coordenadas del vértice, foco,

longitud del lado recto, ecuación de su directriz y trazar el bosquejo de su gráfica.
2 4   2 3 
Respuesta: V  3 ,  7 , F  3 ,  4 , LR  5 , y  13
3 6
9) Hallar la ecuación de la parábola cuyo eje es paralelo al eje X, y que pase por los puntos
A  3,3 , B  6,5 y C  6, 3 .
Respuesta: y 2  2y  4x  9  0

Julio 2013
79
10) Hallar la ecuación de la parábola de eje paralelo al eje Y, y que pase por los puntos
P  4,5 , Q  2,11 y R  4,21 .
Respuesta: x2  4x  2y 10  0
11) Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice es el punto 5,2 y cuyo foco es 1,2 .
Respuesta: y 2  4y 16x  76  0
12) Hallar la ecuación de la parábla cuyo foco es el punto F   7,1 y su directriz es la recta
x 1.
Respuesta: y 2  2y 12x  49  0
13) Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice es el punto  1,3 y su foco es  1,0  .
Respuesta: x2  2x 12y  35  0
14) Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice es el punto  3, 2 y su foco es  3,3 .
Respuesta: x2  6x  20y  31  0
15) Encontrar las coordenadas del vértice, foco, ecuación de la directriz, longitud del lado
recto y trazar un bosquejo de la gráfica de la parábola cuya ecuación es
y 2  4y  4x  0 .
Respuesta: V   1, 2 , F   0, 2 , x  2 , LR  4
16) Dada la parábola x2  4x  6y 14  0 , encontrar las coordenadas del vértice, foco,
longitud del lado recto y ecuación de su directriz. Trace un bosquejo de su gráfica.
 
Respuesta: V  2, 3 , F  2,  3 , y   9 2 , LR  6
2
17) Dada la parábola y 2  2y  5x  9  0 , encontrar las coordenadas del vértice, foco,

 
Respuesta: V   2,1 , F  1 ,1 , x   9 2 , LR  5
2
18) Dada la parábola y 2  6y  2x  7  0 , encontrar las coordenadas del vértice, foco,

 
Respuesta: V  1, 3 , F  1 , 3 , x  32 , LR  2
2
19) Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice es  5,2 y directriz x  7  0

Respuesta: y 2  4y  8x  36  0
20) Hallar la ecuación de la parábola cuyo vértice es  3,4  y directriz y  1.

Respuesta: x2  6x 12y  57  0

Julio 2013
80
21) Hallar la ecuación de la parábola con vértice  7,3 y directriz x 10  0

Respuesta: y 2  6y 12x  75  0
La Elipse:
Definición:
La ELIPSE es el lugar geométrico de los puntos cuya suma de distancia a dos puntos
fijos llamados focos, es constante.
Sean los dos puntos fijos F  c,0  y F '  c,0  y 2a la suma constante a  c .
Consideremos un punto genérico P  x,y  que pertenezca al lugar. Por definición:
dF'P  dPF  2a , sustituyendo:
x  c   y  0  x  c   y  0   2a , despejando:
2 2 2 2
x  c x  c
2 2
 y2  2a   y2 , elevando al cuadrado:
    , desarrollando:
2 2
x  c x  c
2 2
 y2  2a   y2
x  c  x  c  y2   x  c   y2 , simplificando:
2 2 2
 y2  4a2  4a
 x  c
2
x2  2cx  c2  4a2  4a  y2  x2  2cx  c2 , simplificando:
x  c
2
2cx  2cx  4a2  4a  y2

Julio 2013
81
x  c
2
4cx  4a2  4a  y2 , dividiendo entre 4:
x  c
2
a2  cx  a  y2 ,
 
2
a  cx   a
2
x  c
2
2
 y2 , elevando nuevamente al cuadrado:
a4  2a2cx  c2 x2  a2  x2  2cx  c2  y 2 
a4  2a2cx  c2 x2  a2 x2  2a2cx  a2c2  a2 y 2
a4  c2 x2  a2 x2  a2c2  a2 y 2
a4  a2c2  a2 x2  c2 x2  a2 y 2 , factorizando:
a2  a2  c2   x2  a2  c2   a2y2 , dividiendo entre a2  a2  c2 
x2  a2  c2  a2 y2 a2  a2  c2 
  , simplificando:
a2  a2  c2  a2  a2  c2  a2  a2  c2 
x2 y2
  1, como a  c , entonces a2  c2  0 . Haciendo b2  a2  c2 , entonces:
a2
a  c 
2 2
x2 y2
  1  Ecuación de la elipse de centro el origen y eje mayor el eje X.
a2 b2
Como la ecuación sólo contiene potencias pares de “X” e “Y”, la curva es simétrica
con respecto a los ejes de coordenadas “X” e “Y”, y con respecto al origen. El punto O es el
centro de la Elipse y los ejes se deniminan EJE MAYOR, el que está asociado con “a” y EJE
MENOR, el que está asociado con “b”. De modo que:
Eje Mayor  2a
Eje Menor  2b
Eje Focal  2c
Si los focos estuvieran ubicados sobre el eje Y, la ecuación sería de la forma:

2 2
x y
2
 2  1  Ecuación de la elipse de centro el origen y eje mayor el eje Y.
b a
c
La excentricidad estaría dada por e   e  1
a
2b2
La longitud del lado recto estaría dada por LR 
a
Para encontrar la ecuación de una elipse se hace necesario identificar quién es su

centro y conocer su eje mayor.
La ecuación General de la Elipse es de la forma:

Ax2  By 2  Cx  Dy  F  0

Julio 2013
82
En la tabla que se adjunta a continuación podremos encontrar los componentes de la

elipse según dónde está ubicado el centro y quién sea su eje mayor.

Julio 2013
83
ECUACIONES DE LA ELIPSE
VÉRTICES VÉRTICES
CENTRO EJE MAYOR FOCOS DIRECTRICES ECUACIÓN
MAYORES MENORES
V   a,0  W   0,b  F   c,0  a2 x2 y2

 0,0  Eje X x  1
V'   a,0  W '   0, b  F '   c,0  c a2 b2
V   0,a W   b,0  F   0,c  a2 x2 y2
 0,0  Eje Y y  1
V'   0, a W '   b,0  F '   0, c  c b2 a2
Paralelo al V   h  a,k  W   h,k  b  F   h  c,k  a2  x  h

2
y  k 
2
h,k  x h  1
Eje X V'   h  a,k  W '   h,k  b  F '   h  c,k  c a2 b2
Paralelo al V   h,k  a W   h  b,k  F   h,k  c  a2  x  h

2
y  k 
2
h,k  y k  1
Eje Y V'   h,k  a  W '   h  b,k  F '   h,k  c  c b2 a2
La longitud del eje mayor  2a Longitud del eje menor  2b b2  a2  c2 c2  a2  b2
c 2b2
Excentricidad e  ,  e  1 Lado Recto: LR 
a a
Ecuación General: Ax2  By 2  Cx  Dy  F  0

Julio 2013
84
1) Hallar la ecuación de la elipse de centro el origen, uno de sus focos el punto  0,3 y
semi eje mayor igual a 5.
Solución:
Podemos decir que se trata de una elipse de centro  0,0  y eje mayor, el eje Y.
Como uno de sus focos es  0,3  c  3 . Además, nos dicen que a  5 , por lo
tanto:
La ecuación sería de la forma:
b2  a2  c2
x2 y2
b2  5   3
2 2
  1, susituyendo:
b2 a2
b2  25  9 x2 y2
b2  16  1
42 52
b  16 x2 y2
b4  1
16 100
25x2  4y2
 1, entonces 25x2  4y 2  400
400
25x2  4y 2  400  0
2) Dada la elipse 9x2 16y 2  576  0 , encontrar el semieje mayor, semieje menor,
excentricidad, focos, ecuaciones de las directrices, longitud del lado recto y trazar un
bosquejo de su gráfica.
Solución:
9x2 16y 2  576  0
9x2 16y 2  576 , dividiendo entre 576
9x2 16y2 576
576 576 576
x2 y2
  1, elipse de centro  0,0  y eje mayor el eje X
64 36
De lo anterior se deduce que:
a2  64  a  8  c2  64  36  28
c  a  b 
2 2 2

b  36  b  6
2
c  28  2 7
Por lo tanto:
Vértices Mayores: V   8,0  ,V'   8,0 
Vértices Menores: W   0,6  ,W '   0, 6 
  
Focos: F  2 7,0 ,F'  2 7,0 
a2 64
Directrices: x     12.1
c 2 7

Julio 2013
85
c 2 7
Excentricidad: e    0.66  1
a 8
El lado recto sería:

2b2 2  36
LR   9
a 8
Finalmente, la gráfica sería:
3) Hallar la ecuación de la elipse de centro el origen, eje mayor sobre el eje X, y que pase
por los puntos P  4,3 y Q  6,2 .
Solución:
x2 y2
La ecuación a ocupar sería de la forma 2  2  1.
a b
Cuando pasa por P  4,3 : Cuando pasa por Q  6,2
 4  3  6  2
2 2 2 2
 1  1
a2 b2 a2 b2
16 9 36 4
 1  1
a2 b2 a2 b2
16b2  9a2 36b2  4a2
1 1
a2b2 a2b2
16b2  a2b2  9a2 , factorizando: 36b2  a2b2  4a2 , factorizando:
 
16b2  a2 b2  9 , despejando:  
36b2  a2 b2  4 , despejando:
16b2 36b2
 a2 , Ec# 1.  a2 , Ec# 2
b2  9 b2  4
Si nos fijamos, tanto la Ec# 1 como la Ec# 2, son iguales, por lo tano podemos
resolver ese sistema igualando las ecuaciones, esto es:

Julio 2013
86
16b2 36b2
 , simplificando: Sustituyendo “ b2 ” en Ec# 1:
b2  9 b2  4
4 9 16b2
 2 a2 
b 9 b 4
2
b2  9
16 13 16 13
4  b2  4  9  b2  9 a2    a2  52
13  9 4
4b2 16  9b2  81
8116  9b2  4b2
5b2  65 Finalmente la ecuación sería:
65 x2 y2
b2   b2  13  1
5 a2 b2
x2 y2
 1
52 13
x2  4y2
 1  x2  4y 2  52  0
52
x2  4y 2  52  0
4) Hallar la ecuación de la elipse de centro C 1,2  , uno de los focos F  6,2 y que pase
por el punto P  4,6  .
Solución:
Si nos finamos, se trata de una elipse que tiene su eje mayor, paralelo al eje X, nos
dicen que el centro es el punto C 1,2  , por lo que h  1 y k  2 , entonces:
F   h  c,k 
6,2  1 c,2 , de lo anterior se desprende que:
c 1  6  c  6 1 c  5
Por otro lado la ecuación es de la forma: También sabemos que:

 x  h   y  k   1
2 2
, sustituyendo:
a2 b2 b2  a2  c2 , entonces:
 4 1   6  2 1
2 2
a2  b2  c2 , sustituyendo:
a2  b2  5
2
a2 b2
9 16 a2  b2  25 , Ec# 2.
 1
a2 b2
9 16
2
 1 2
a b
9 b 162
 , despejando:
a2 b2
9b2
 a2 , Ec# 1
b 16
2

Julio 2013
87
Igualando las ecuaciones # 1 y # 2: Finalmente la ecuación sería:

 x  h y  k 
2 2
9b2
 b2  25   1, sustituyendo:
b 16
2
a2 b2
 
9b2  b2  25 b2 16 , simplificando:   x 1   y  2  1
2 2
9b  b  9b  400 , simplificando:
2 4 2
45 20
b 4  400  0 4  x 1  9  y  2
2 2
1
b4  400 , extrayendo raíz cuadrada: 180
b4  400 4  x 1  9  y  2  180
2 2
b2  20 4  x2  2x 1  9  y2  4y  4 180  0
Sustituyendo b2 en la Ec# 2: 4x2  8x  4  9y 2  36y  36 180  0

a2  b2  25 4x2  9y 2  8x  36y 140  0
a2  20  25
a2  45
5) Hallar la ecuación de la elipse de centro C  4, 2 , uno de sus focos F  4,1 y uno de
sus vértices  4,3 .
Solución:
Se trata de una elipse de centro  4, 2 y eje mayor paralelo al eje Y. Entonces:
F   h,k  c 
2  c  1 c  1 2
 4,1   4, 2  c  , de aquí se desprende que 
c  3
Además:
V   h,k  a
2  a  3  a  3  2
 4,3   4, 2  a , de aquí se desprende que: 
a  5
Sabemos que:
b  a  c2  b2  5   3
2 2 2 2
b2  25  9  b2  16
 x  h y  k 
2 2
Finalmente la ecuación sería de la forma   1, sustituyendo:

b2 a2
 x  4  y  2
2 2
 1
16 25
25  x  4 16  y  2
2 2
1
400
  
25 x2  8x 16 16 y2  4y  4  400 
25x2  200x  400 16y 2  64y  64  400  0
25x2 16y 2  200x  64y  64  0

Julio 2013
88
6) Hallar la ecuación de la elipse de centro C  1,3 y eje mayor paralelo al eje X, sabiendo
4
que su excentricidad es e  . Encuentre las coordenadas de los vértices mayores,
5
vértices menores, focos, longitud del lado recto y ecuaciones de las directrices. Trace
un bosquejo de su gráfica.
Solución:
Partamos de que la excentricidad es igual a:
c
e
a
b2  52   4 2
4 c c  4 
  , podemos entonces decir que: b2  a2  c2 ,  b2  25 16
5 a a  5 b2  9  b  3

V   h  a,k   V   1 5,3  V   4,3
Vértices:  '
V   h  a,k   V   1 5,3  V   6,3
' '
W   h,k  b   W   1,3  3   1,6 

Vértices Menores:  '
W   h,k  b   W   1,3  3   1,0 
'
F   h  c,k   F   1 4,3  F   3,3

Focos:  '
F   h  c,k   F   1 4,3  F   5,3
' '
 a2 52 25 21
 x  h  c  x  1 4  x  1 4  x  4
Directrices:  2 2
 x'  h  a  x'  1 5  x'  1 25  x'   29
 c 4 4 4
2  3
2
2b2 18
Lado Recto: LR   LR   LR 
a 5 5

 x  h   y  k   1
2 2
, sustituyendo: 9  x2  2x 1  25  y 2  6y  9  225

a2 b2
9x2 18x  9  25y 2 150y  225  225  0
 x 1  y  3
2 2
 1 9x2  25y 2 18x 150y  9  0

5  3
2 2
 x 1  y  3
2 2
 1
25 9
9  x 1  25  y  3
2 2
1
225

Julio 2013
89
La gráfica sería:
7) Dada la elipse de ecuación x2  4y 2  4x  8y  8  0 , determine las coordenadas del

centro, vértices mayores, vértices menores, focos, excentricidad, longitud del lado
recto. Trace un bosquejo de su gráfica.
Solución:
Para resolver este ejercicio debemos de partir de la ecuación general de la elipse y
llevarla a la ecuación canónica.
x2  4y 2  4x  8y  8  0 , agrupando variables:
x2
 4x    4y2  8y   8 , factorizando:
x2
 4x   4  y2  2y   8 , completando cuadrados:
x2
 4x  4  4  y2  2y 1  8  4  4 , factorizando:
 x  2  4  y 1  16 , dividiendo entre 16:
2 2
 x  2 4  y 1 16
2 2
16 16 16
 x  2   y 1 1
2 2
, lo cual representa una elipse de centro C 2, 1 y eje mayor paralelo
16 4
al eje X.
a  16  a  4
2
Además se deduce que:  2

b  4  b  2
c2  a2  b2
También podemos decir que:  2
c  16  4  c  12  c  12  c  2 3
2

Julio 2013
90
V   h  a,k   V  2  4, 1  V   6, 1

Vértices:  '
V   h  a,k   V  2  4, 1  V   2, 1
' '
W   h,k  b   W  2, 1 2   2,1

Vértices Menores:  '
W   h,k  b   W  2, 1 2  2, 3
'
 
F   h  c,k   F  2  2 3, 1  F  5.46, 1

Focos: 
' '
 '

F   h  c,k   F  2  2 2, 1  F   1.46, 1
 a2 42 16
 x  h   x  2   x 2  x  6.62
 c 2 3 2 3
Directrices:  2 2
 x'  h  a  x'  2  4  x'  2  16  x'  2.62
 c 2 3 2 3
2 2 
2
2b2
Lado Recto: LR   LR   LR  2
a 4
Finalmente la gráfica sería:

Julio 2013
91
8) Hallar la ecuación de la elipse con centro C  3, 2 , uno de sus focos F  3, 2 y
3
excentricidad e  .
4
Solución:
Por las coordenadas del centro y del foco, se puede deducir que se trata de una
elipse con eje mayor paralelo al eje X y donde h  3 y k  2 . Entonces:
F   h  c,k  , sustituyendo:
 3, 2   3  c,k  , de donde:
3  3  c
c6
c 3 6 3 6 4  a  8
Por otro lado e   , sustituyendo:  a
a 4 a 4 3
b   8    6   b2  64  36
2 2 2
Tenemos que: b2  a2  c2 , entonces 

b  28
2
 x  h   y  k   1
2 2
Finalmente la ecuación sería: . Sustituyendo:

a2 b2
 x  h   y  k   1
2 2
a2 b2   
7 x2  6x  9 16 y2  4y  4  448 
 x  3   y  2 1
2 2
7x2  42x  63 16y2  64y  64  448  0
64 28 7x2 16y2  42x  64y  321 0
7  x  3 16  y  2
2 2
1
448
9) Hallar la ecuación de la elipse cuyo centro es C  4,2 , uno de sus vértices  4,7  y
18
sabiendo que su lado recto mide .
5
Solución:
Se trata de una elipse cuyo eje mayor es Finalmente la ecuación sería:
es eje Y. Entonces:  x  h  y  k 
2 2
V   h,k  a  1
b2 a2
 4,7    4,2  a  7 2a a5
 x  4  y  2
2 2
 1
Por la ecuación del lado recto:
9 25
25  x  4  9  y  2
2 2
2b2 18 1
LR   , sustituyendo: 225
a 5
2b2 18 25  x2  8x 16  9  y2  4y  4  225

5 5 25x2  200x  400  9y 2  36y  36  225  0
2b2  18  b2  9 25x2  9y 2  200x  36y  211  0

Julio 2013
92
1) Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son F   4,0  y vértices V   5,0  .
Respuesta: 9x2  25y 2  225  0
2) Hallar la ecuación de la elipse cuyo lado recto es LR  5 y sus vértices V   10,0 

Respuesta: x2  4y2 100  0
3) Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son F   0, 6  y semie eje menor es 8.

Respuesta: 25x2 16y 2 1600  0
5
4) Hallar la ecuación de la elipse de focos F   5,0  y excentricidad e  .
8
Respuesta: 39x2  64y 2  2496  0
5) Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son F   1,2 , F '   1, 4  y la longitud del
eje mayor sea 10.
Respuesta: 25x2 16y 2  50x  32y  359  0
6) Hallar la ecuación de la elipse cuyos vértices son V   5,9  y V'   5,1 y LR  3 .

Respuesta: 8x2  3y 2  80x  30y  227  0
7) Hallar la ecuación de la elipse sabiendo que su centro es C  3,1 , uno de sus vértices el
punto V  3, 2 y su lado recto es LR  16 3 .
Respuesta: 9x2  8y 2  54x 16y 17  0
8) Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son los puntos F   5,3 ,F '   3,3 y sus
vértices son los puntos V   7,3 ,V'  5,3 .
Respuesta: 5x2  9y2 10x  54y  94  0
9) Hallar la ecuación de la elipse cuyo eje menor es el segmeno limitado por los puntos
18
W   1,2 y W  5,2 y cuyo lado recto es LR 
5
Respuesta: 25x2  9y 2 100x  36y  89  0
10) Hallar la ecuación de la elipse de centro C  1, 1 , uno de sus vértices V  5, 1 y
2
que su excentricidad sea e 
3
Respuesta: 5x2  9y 2 10x 18y 174  0

Julio 2013
93
11) Dada la elipse 4x2  9y 2  48x  72y 144  0 , determine las coordenadas de su
centro, vértices mayores, vértices menores, focos, excentricidad y lado recto. Trace un
bosquejo de su gráfica.
12) Hallar la ecuación de la elipse cuyo lado recto es 36 5 , su centro es C 5,3 y uno de
sus vértices el punto V 5,13
Respuesta: 25x2  9y 2  250x  64y 194  0
13) Hallar la ecuación de la elipse cuyos vértices son los puntos V  5,2 y V'  5, 8  y
cuyo lado recto es LR  8 5 .
Respuesta: 25x2  4y 2  250x 16y  541  0
14) Dadas las siguientes ecuaciones de elipses, expréselas en su forma canónica,

identifique las coordenadas de su centro, vértices mayores, vértices menores, focos,
longitud del lado recto, directrices, excentricidad, eje mayor y eje menor. Trace un
bosquejo de la gráfica.
a) 9x2  4y 2  36x  24y  504  0
b) 49x2  25y 2  392x  200y  41  0
c) x2  4y 2  6x 16y  55  0
d) 49x2  9y 2  98x  54y  311  0
e) 16x2  9y 2  96x 18y  423  0
f) x2  5y 2 10x 10y 10  0
g) 4x2  49y 2  24x  98y 111  0
h) x2  9y 2  4x 18y  23  0
i) 81x2  25y 2  486x  50y 1271  0
j) 4x2  9y 2 16x  36y  92  0
k) 2x2 10y 2  2x 10y  37  0
l) 4x2 16y 2  4x 16y 139  0
m) 16x2  4y 2 16x  4y  59  0
15) Hallar la ecuación de ela elipse cuyo eje menor es el segmento limitado por los puntos
18
W   1,2 y W '  5,2 , y su lado recto es LR 
5
Respuesta: 25x2  9y 2 100x  36y  89  0

Julio 2013
94
La Hipérbola:
Definición:
La hipérbola es el lugar geométrico de los puntos cuya diferencia de distancias a dos
puntos fijos F  c,0  y F '  c,0  es constante e igual a 2a .
F '   c, 0   0,0  F c , 0 
Sea P  x,y  un punto genérico cualquiera de la curva.
Por definición de hipérbola:

dF'P  dFP  2a , sustituyendo:
x  c   y  0  x  c   y  0   2a , trasponiendo términos:
2 2 2 2
x  c   y  0   2a  x  c   y  0  , elevando al cuadrado:
2 2 2 2
    , desarrollando:
2 2
 x  c   y2  x  c   y2
2 2
 2a 
x  c x  c  y2   x  c   y2 , simplificando:
2 2 2
 y2  4a2  4a
x  c
2
x2  2cx  c2  4a2  4a  y2  x2  2cx  c2 , simplificando y trasponiendo términos:
x  c
2
2cx  2cx  4a2  4a  y2
 x  c
2
4cx  4a2  4a  y2 , dividiendo entre 4:
x  c
2
cx  a2  a  y2
x  c
2
cx  a2  a  y2 , elevando al cuadrado:
Julio 2013
95
  , simplificando:
2
 cx  a  2 2
 a x  c
2
y 2
c2 x2  2a2cx  a4  a2  x2  2cx  c2  y 2 
c2 x2  2a2cx  a4  a2 x2  2a2cx  a2c2  a2y 2
c2 x2  a4  a2 x2  a2c2  a2y 2 , trasponiendo términos:
c2 x2  a2 x2  a2 y 2  a2c2  a4 , factorizando:
c2
 a2  x2  a2y2  a2  c2  a2  , dividiendo entre a2  c2  a2  :
c 2
 a2  x2
 2 2
a2y2

a2  c2  a2 
, simplificando:
a2  c2  a2  a  c  a2  a2  c2  a2 
x2 y2
  1 , como c  a , c2  a2 es positivo. Haciendo b2  c2  a2 se obtiene la
a2  c2  a2 2
ecuación de la hipérbola de centro el origen y eje real el eje X, la que sería:
x2 y 2
 1
a2 b2
Como la ecuación sólo contiene potencias pares de “X” e “Y”, la curva es simétrica
con respecto a los ejes de coordenadas “X” e “Y”, y con respecto al origen. El punto O es el
centro de la Hipérbola y los ejes se deniminan EJE REAL, el que está asociado con “a” y EJE
IMAGINARIO, el que está asociado con “b”. De modo que:
Eje Real  2a
Eje Imaginario  2b
Eje Focal  2c
Si los focos estuvieran ubicados sobre el eje Y, la ecuación sería de la forma:

2 2
y x
2
 2 1  Ecuación de la Hipérbola de centro el origen y eje real el eje Y.
a b
c
La excentricidad estaría dada por e   e 1
a
2b2
La longitud del lado recto estaría dada por LR 
a
Para encontrar la ecuación de una hipérbola se hace necesario identificar quién es su

centro y conocer su eje real.
La ecuación General de la Elipse es de la forma:

Ax2  By 2  Cx  Dy  F  0
En la tabla que se adjunta a continuación podremos encontrar los componentes de la

Hipérbola según dónde está ubicado el centro y quién sea su eje real.

Julio 2013
96
ECUACIONES DE LA HIPÉRBOLA
VÉRTICES VÉRTICES
CENTRO EJE REAL FOCOS DIRECTRICES ASÍNTOTAS ECUACIÓN
REALES IMAGINARIOS
V   a,0  W   0,b  F   c,0  a2 b x2 y 2

 0,0  Eje X x y x  1
V'   a,0  W '   0, b  F '   c,0  c a a2 b2
V   0,a W   b,0  F   0,c  a2 a y2 x2
 0,0  Eje Y y y x  1
V'   0, a W '   b,0  F '   0, c  c b a2 b2
Paralelo al V   h  a,k  W   h,k  b  F   h  c,k  a2 b  x  h

2
y  k 
2
h,k  x h y  k    x  h  1
Eje X V'   h  a,k  W '   h,k  b  F '   h  c,k  c a a2 b2
Paralelo al V   h,k  a W   h  b,k  F   h,k  c  a2 a y  k 

2
 x  h
2
h,k  y k y  k    x  h  1
Eje Y V'   h,k  a  W '   h  b,k  F '   h,k  c  c b a2 b2
La longitud del eje real  2a Longitud del eje imaginario  2b b2  c2  a2 c2  a2  b2
c 2b2
Excentricidad e  ,  e  1 Lado Recto: LR 
a a
Ecuación General: Ax2  By 2  Cx  Dy  F  0

Julio 2013
97
1) Hallar la ecuación de la hipérbola de centro el origen, eje real el eje Y y que pase por
los puntos P  4,6  y Q 1, 3 .
Solución:
Como la hipérbola tiene el eje real sobre el eje Y, la ecuación será del tipo:
2 2
y x
2
 2 1
a b
Cuando para por P  4,6  : Cuando para por Q 1, 3
6  4  3 1
2 2 2 2
 1  1
a2 b2 a2 b2
36b2 16a2 9b2  a2
1 1
a2b2 a2b2
36b2 16a2  a2b2 , trasponiendo términos: 9b2  a2  a2b2 , trasponiendo términos:
36b2  16a2  a2b2 , factorizando: 9b2  a2  a2b2 , factorizando:
36b2  a2 16  b2  , despejando: 9b2  a2 1 b2  , despejando:
36b2 9b2
a2  , Ec# 1 a2  , Ec# 2
16  b2  1 b2
Igualando Ec# 1 y Ec# 2: 2

Sustituyendo “ b ” en Ec# 2:
36b2 9b2 9b2
 , simplificando: a2 
16  b2  1 b2 1 b2
4 1 9  4
 a2 
16  b  1 b2
2
1 4
36
4 1 b2   16  b2 a2 
5
4  4b2  16  b2 , trasponiendo términos:
4b2  b2  16  4
3b2  12
12
b2 
3
b 4
2

y2 x2 5y2  9x2
  1 1
a2 b2 36
y2 x2
 1 5y 2  9x2  36 , entonces la ecuación sería: 5y 2  9x2  36  0
36 4
5
5y 2 x2
 1
36 4

Julio 2013
98
2) Hallar las coordenadas de los vértices reales, vértices imaginarios, focos, ecuaciones
de las directrices, asíntotas, longitud del lado recto y la representación gráfica de la
hipérbola 9x2 16y 2  144 .
Solución:
Transformemos la ecuación dada, en la forma general, a la forma canónica, esto es:
9x 16y 2  144 , dividiendo entre 144:
2
9x2 16y2 144

  , simplificando:
144 144 144
a  16  a  4
2
x2 y 2
  1, Hipérbola con centro el origen y eje real el eje X donde  2
16 9 b  9  b  3
V   a,0    4,0 

Vértices reales:  '
V   a,0    4,0 
W   0,b    0,3 c  a  b

2 2 2
Vértices imaginarios:  ' Además:  2

W   0, b    0, 3 c  16  9  c  25  c  5
 a2  b
 x   c y   a x
Directrices:  Asíntotas: 
 x  16 y   3 x
 5  4
2b2  c
 a e  a
Lado Recto:  Excentricidad: 
2 9   9 e  5 ,  e  1
 4 2  4

Julio 2013
99
3) Hallar la ecuación de la hipérbola de ejes paralelos a los de coordenadas y de centro el

origen, sabiendo que el lado recto vale 18 y que la distancia entre los focos es 12.
Solución:
12
Nos dicen que 2c  12  c  c  6
2
2b2 2b2
El lado recto es LR  , entonces: 18   b2  9a , Ec# 1.
a a
Sabemos que: c  a  b , sustituyendo se obtiene que:
2 2 2
6   a2  9a , igualando a cero:
2
a2  9a  36  0 , factorizando:
a  12
 a 12  a  3  0 , de aquí se desprende que:

a  3
El valor de a  12 se descarta, puesto que debe de cumplirse que a  0
Entonces para “ a  3 ”:
b2  9a  b2  9  3
b2  27
Si el eje real es el eje X, la ecuación sería: Si el eje real es el eje Y, la ecuación sería:
x2 y2 y2 x2
  1, susituyendo:   1, sustituyendo:
a2 b2 a2 b2
x2 y2 y2 x2
 1  1
9 27 9 27
3x2  y2 3y2  x2
1 1
27 27
3x2  y 2  27 3y 2  x2  27
3x2  y 2  27  0 3y 2  x2  27  0
Las gráficas serían:
3x2  y 2  27  0 3y 2  x2  27  0
Julio 2013
100
4) Hallar la ecuación de la hipérbola cuyo eje real es el segmento limitado por los puntos
V   6,2 y V'   2,2 y cuya excentricidad es e  5 4 .
Solución:
Por las coordenadas de los vértices deducimos que se trata de una hipérbola de eje
real paralelo al eje X. Para conocer las coordenadas del centro, encontramos el punto medio
del segmento que limitan los vértices, es decir, el punto medio del eje ral. Entonces:
x x 2  6 4
h 1 2 h  h  h  2
2 2 2
y y 22 4
k  1 2 k   k  k  2.
2 2 2
Por lo tanto el centro es C 2,2 
Ahora bien, sabemos que V   h  a,k  , entonces:

 6,2  2  a,2  6  a  2
 a  6  2 a  4
c
Sabemos que e 
a
5 c 5 c
    c  5
4 a 4 4
Encontrando el valor de “b”:

b2  c2  a2 , sustituyendo:
b2  5   4   b2  25 16
2 2
 b2  9

 x  h   y  k   1
2 2
, sustituyendo:
a2 b2
 x  2  y  2
2 2
 1
16 9
9  x  2 16  y  2
2 2
1
144
9  x2  4x  4 16  y2  4y  4  144
9x2  36x  36 16y 2  64y  64 144  0 , rediciendo términos:
9x2 16y 2  36x  64y 172  0

Julio 2013
101
5) Hallar la ecuación de la hipérbola sabiendo que sus focos son los puntos F  1,8  y
F '  1, 12 y que su lado recto mide 9.
Solución:
Por las coordenadas de los focos, se deduce que es una hipérbola de eje real paralelo
al eje Y. Las coordenadas del centro será el punto medio del segmento que limitan los focos.
Entonces:
x x 11 2
h 1 2 h  h   h 1
2 2 2
y1  y2 8 12 4
k k   k    k  2 .
2 2 2
Por lo tanto el centro es C 1, 2
Ahora bien, sabemos que F   h,k  c  , entonces:

1,8   1, 2  c   8  2  c
b  c  a
2 2 2
 c  8  2  c  10 , entonces  2
b  10  a  b  100  a ,Ec #1
2 2 2 2
2b2
Sabemos que LR 
a
2b2 9
9  a  b2 , Ec# 2
a 2
Igualando Ec# 1 y Ec# 2:
9
a 100  a2 , igualando a cero:
2
9
a2  a 100  0 Finalmente la ecuación sería:
2
 y  k    x  h  1
2 2
2a2  9a  200  0 , , sustituyendo:
2a  252a 16  0 a2 b2
 y  2   x 1  1
2 2
2a  25 2  a  8  0
2 64 36
2a  25 a  8   0 , igualando a cero: 9  y  2 16  x 1
2 2
1
2a  25  0 a8  0 576
2a  25 a8 9  y  2 16  x 1  576
2 2
25
a , descartado 9  y2  4y  4 16  x2  2x 1  576  0
2
9y 2  36y  36 16x2  32x 16  576  0
Sustituyendo “a” en Ec# 1: 9y 2 16x2  36y  32x  556  0
b2  100  a2
b2  100   8 
2

Julio 2013
102
b2  100  64
b2  36
6) Hallar la ecuación de la hipérbola de centro C   2,1 , uno de sus vértices V   2,5
y una de sus asíntotas la recta 4x  3y 11  0 .
Solución:
Tomando las coordenadas del centro y el vértice, se deduce que es una hipérbola de
centro C   2,1 y eje real paralelo al eje Y. Entonces:
V   h,k  a 
 2,5   2,1 a  5  1 a  a  4
Por ser una hipérbola de eje paralelo al eje Y, su asíntota está definida como
a
y  k    x  h . Entonces:
b
4
y 1   x  2 , Ec# 1
b
 y  k    x  h  1
2 2
Tomando la asíntota dada:
, sustituyendo:
4x  3y 11  0 a2 b2
4x 11  3y  y 1  x  2
2 2
4x 11  1
 4  3
2 2
y , descomponiendo:
3
 y 1  x  2
2 2
4 8 3  1
y  x  16 9
3 3 3
9  y 1 16  x  2
2 2
4
y 1   x  2 , Ec# 2 1
3 144
9  y2  2y 1 16  x2  4x  4  144
Igualando Ec# 1 y Ec # 2:
4 4 9y 2 18y  9 16x2  64x  64 144  0
 x  2   x  2  b  3 9y 2 16y 2 18y  64x 199  0
b 3
7) Hallar la ecuación de la hipérbola sabiendo que su centro es C   1, 3 , su eje real
10
paralelo al eje X, y cuya excentricidad es e 
3
Solución:
c 10 c  10
Partiendo de que e    .
a 3 a  3
b2  c2  a2
Entonces:  2
b  10    3  b  100  9  b  91
2 2 2 2
La ecuación sería:

Julio 2013
103
 x  h y  k
2 2
  1, sustituyendo:
a2 b2
 x 1   y  3 1
2 2
9 91
91 x 1  9  y  3
2 2
1
819
91 x2  2x 1  9  y2  6y  9  819
91x2 182x  91 9y 2  54y  81 819  0
91x2  9y 2 182x  54y  809  0
8) Dada la hipérbola x2  9y 2  6x 18y  81  0 , determinar las coordenadas del centro,

vértices reales, vértices imaginarios, focos, ecuaciones de sus directrices, asíntotas,
longitud del lado recto y trazar un boquejo de su gráfica.
Solución:
La solución del ejercicio inicia transformando la ecuación general en la forma canónica.
x  9y  6x 18y  81  0 , agurpando términos:
2 2
x 2
 6x    9y2 18y   81, factorizando:
x 2
 6x   9  y2  2y   81, completando cuadrados:
x 2
 6x  9  9  y2  2y 1  81 9  9 , factorizando;
 x  3  9  y 1  81, dividiendo entre 81
2 2
 x  3 9  y 1 81
2 2
 
81 81 81
 x  3   y 1 1
2 2
81 9
La cual representa una hipérbola de centro C   3, 1 y eje real paralelo al eje X.
a2  81 a  9
Además se deduce que  2
b  9  b  3
Para encontrar el valor de “c” recordemos que:

c2  a2  b2
 2
c  81 9  c  90  c  90  c  3 10
2
V   h  a,k   V   3  9, 1  V  12, 1

Vértices Reales:  '
V   h  a,k   V   3  9, 1  V   6, 1
' '

Julio 2013
104
W   h,k  b   W   3, 1 3  W   3,2

Vértices Imaginarios:  '
W   h,k  b   W   3, 1 3  W   3, 4 
' '
 
F   h  c,k   F  3  3 10, 1  F  12.49, 1

Focos: 
 
F   h  c,k   F  3  3 10, 1  F   6.49, 1
'
 a2 81
x  h   x  3  11.54
 c 3 10
Directrices: 
x  h  a2 81
 x  3  5.54
 c 3 10
 b 3
y  k  a  x  h   y 1  9  x  3  3y  3  x  3  x  3y  6  0
Asíntotas: 
y  k   b  x  h   y 1   3  x  3  3y  3   x  3  x  3y  0
 a 9
2b2 2  9
Lado Recto: LR    LR  2
a 9
Finalmente la gráfica sería:

Julio 2013
105
1) Hallar la ecuación de la hipérbola cuyo eje real es 8 y las coordenadas de sus focos son
 5,0  .
Respuesta: 9x2 16y 2 144  0
2) Hallar la ecuación de la hipérbola cuyo eje imaginario es 24 y las coordenadas de sus

focos son  0, 13 .
Respuesta: 144y 2  25x2  3600  0
3) Hallar la ecuación de la hipérbola de centro en el origen, eje real sobre el de

coordenadas Y, longitud del lado recto igual a 36 y distancia entre los focos igual a 24.
Respuesta: 3y 2  x2 108  0
4) Hallar la ecuación de la hipérbola de centro el origen, ejes sobre los ejes de

coordenadas y que pase por los puntos P  3,1 y Q  9,5 . Encuentre las coordenadas
de sus vértices reales e imaginarios, directrices, asíntotas, coordenadas de sus focos y
trace su gráfica
Respuesta: x2  3y 2  6  0
5) Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos son  0, 4 y sus vértices reales  0, 1 .
Respuesta: 15y 2  x2  25  0
6) Hallar la ecuación de la hipérbola de centro en el origen, eje imaginario esá sobre el eje
X, la longitud del lado recto es 2 y pasa por el punto A  1,2 .
3
Respuesta: y 2  3x2 1  0
7) Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos vértices son V   6,2 y V'   4,2 y sabiendo
que una de sus asíntotas es la recta 3x  5y  7  0
Respuesta: 9x2  25y 2 18x 100y  316  0
8) Hallar la ecuación de la hipérbola de centro C   4,1 , un vértice en V  2,1 y semi

eje imaginario igual a 4.
Respuesta: 4x2  9y 2  32x 18y  89  0
9) Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos son F  2,13 y F '  2, 7  y cuya
5
excentricidad es e  .
4
Respuesta: 9y 2 16x2  54y  64x  559  0

Julio 2013
106
10) Dadas las siguientes ecuaciones de hipérbolas, expresadas en su forma general,

expréselas en su forma canónica e identifique las coordenadas del centro, vértices
reales, vértices imaginarios, focos, longitud del lado recto, ecuaciones de sus
directrices, ecuaciones de sus asíntotas.
a) 4x2  45y 2 180  0
b) 49x2  36y 2 1764  0
c) 4x2  9y 2  36  0
d) 9x2 16y 2  36x  32y 124  0
e) 9x2 16y 2 18x  32y 151  0
f) 4x2  y 2  4x  3y  26  0
g) 16x2  9y 2  64x 18y  89  0
h) 9x2 16y 2 18x  64y 199  0
i) y 2  4x2  2y  8x  39  0
j) y 2  4x2  6y 16x  71  0
Bibliografía:
Álgebra – Arrayan
Geometría Analítica - Joseph H. Kindle
Geometría Analítica - Lehmann
Julio 2013

Julio 2013

Libro Segundo Semestre - V Año

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Libro Segundo Semestre - V Año

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MATERIAL DE MATEMÁTICAS XI GRADO

DESIGUALDADES Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Secciones Cónicas: ............................................................................................. 68

“Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el universo”

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

iv. Si a  b y c es un número real, entonces a  c  b  c

v. Si a  b y c es un número real, entonces a  c  b  c

vi. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c

vii. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c

viii. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c

ix. Si a  b y c  0 , entonces a.c  b.c

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

La siguiente tabla muestra las distintas notaciones de desigualdad, su respectiva

NOTACIÓN INTERVALO GRÁFICA

Es importante recalcar que:

Si el signo de la desigualdad es > ó <, utilizamos paréntesis y a esto se le llama

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Represente las siguientes desigualdades en notación de intervalo:

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Exprese los siguientes intervalos en forma de desigualdad:

1)  2,   14) 3,12

2)  3,9 15)  1,  

3)  , 4 16) 5, 

5)  3,8 18)  5,  

6) 3,10  19)  ,5

9)  4,8  22)  4,19

11)  5,   24)  1,7

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

La solución sería 2, 

La solución sería  ,4 

La solución sería  ,5

La solución sería:  1,1

La solución sería  ,5

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Luego procedemos a elaborar la siguiente tabla:

INTERVALO  , 9  9,2 2, 

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Seleccionamos un número arbitrario “k”, perteneciente a cada intervalo y lo evaluamos

INTERVALO  , 9  9,2 2, 

Solución:  , 9  ∪ 2,   .

Teniendo los números críticos, los ubicamos en la recta numérica:

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

INTERVALO  ,1 1,8 8, 

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

Elaborando la tabla para determinar la solución de la desigualdad:

INTERVALO  , 5  5,3  3,  

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

6) 3x2 19x 14  0

Ubicando los números críticos en la recta numérica:

Elaborando la tabla para determinar la solución de la desigualdad:

Ing. Carlos Emilio Aburto Medrano

2) 6x2 13x  5  0 21) 2x  5x  2

3) 3x2 19x  14 22) 3x  20x  32

5) 25x2 16  0 24) x2  2x  24

6) 3x2  x  4 25) x2  8x  308

11) 2x3  3x2  2x  3  0

12) 12x2  38x 14  0

16) 4x2 16x  9

17) 4x2 15x  4