El Área y las disciplinas

Se define al área como un espacio de construcción didáctica

para el abordaje de saberes y conocimientos, integrada por
diferentes disciplinas, sin invalidar cada una de ellas.

En la propuesta que sustenta nuestro Diseño Curricular, el Área

Ciencias Naturales está integrada por la Física, la Química y la
Biología.

Entre otros aspectos, la enseñanza del Área Ciencias Naturales

implica redefinir qué ciencia queremos enseñar y
qué conocimientos y saberes deberán entrar en diálogo cada
vez que estudiantes y docentes nos encontremos en las distintas
aulas de nuestras escuelas secundarias neuquinas.
Desde la dimensión epistemológica que
sustenta nuestro Diseño Curricular, la
enseñanza de las Ciencias Naturales en la
escuela secundaria parte de considerar la
realidad como una trama de incertidumbre.
En concordancia con esta realidad compleja,
Denise Najmanovich sostiene que la
complejidad “es una elección que abarca
tanto el plano cognitivo como el ético, el
estético, el práctico, el emocional. No se
trata de un mero cambio de paradigmas,
sino de formas de experimentar el mundo y
producir sentido, de interactuar y de
convivir, una transformación
multidimensional en permanente
evolución” (Najmanovich, 2008, p.88).
 Núcleos problemáticos del Área Ciencias Naturales
• El estudio de los sistemas complejos como el Universo, el planeta
Tierra, los seres vivos, los sistemas materiales y los compuestos
químicos sometidos a cambios e interacciones múltiples y constantes
en una red de relaciones naturales y sociales.

• Los seres vivos, la materia y la energía, sus manifestaciones físicas,

químicas y biológicas, caracterizaciones y análisis a partir de
problemáticas complejas.

• El carácter histórico y social de las Ciencias Naturales, los puntos de

encuentro y tensiones con las tecnociencias, las tecnologías de género,
la salud, las sexualidades, la industria, el ambiente y el devenir de la
mirada decolonial para pensarnos como territorio de luchas
interseccionales.

Fuente: Resolución CPE Nº 1463/18 - Apartado V

 Nudos disciplinares del Área Ciencias Naturales
• La biósfera, atmósfera, litósfera, hidrósfera como componentes
del ambiente en una red de relaciones socionaturales
contextualizada en las lógicas extractivistas.

• Las transformaciones y evolución en la estructura del universo,

micro y macroscópico, como manifestación de la interacción
entre la materia y la energía.

• La complejidad de los procesos biológicos, físicos, químicos y

sociales en la construcción de los estereotipos en torno a la
vida, la salud, las corporalidades, las sexualidades, el progreso
tecnocientífico, la industria y las problemáticas
socioambientales.

Fuente: Resolución CPE Nº 1463/18 - Apartado V