Condición social de la mujer en el Perú en los últimos 10 años

1.       Investiguen acerca de dicha situación a fin de contestar las siguientes

preguntas:
a.       Manifestaciones: ¿En qué consiste la situación? ¿De qué manera se
presenta en el mundo? ¿De qué manera se manifiesta en el Perú o cómo se
vincula con nuestro país?
b.      Causas:¿Cuáles son las principales causas de esta situación?
Las principales causas son el patriarcado, la falta de educación social, el
machismo y la influencia de la religión, de las cuales se va a determinar cada
causa. En primer lugar, el patriarcado es una forma de organización en que la
autoridad es ejercida por un varón, denominado “patriarca “, quien es el jefe de
una familia. El concepto puede extenderse a todas las organizaciones sociales
en las que existe un desequilibrio de poder entre varones y mujeres, en
beneficio de los primeros. Se caracteriza por la autoridad, impuesta desde las
instituciones, de los hombres sobre las mujeres y sus hijos en el hogar. Es,
entonces, cuando se refuerza la idea de que la mujer comienza a ser propiedad
privada del hombre y que la mujer empieza a buscar igualdad ante la sociedad.
En segundo lugar, la falta de educación social sobre el rol de las mujeres es
indispensable para enfrentar las agresiones que padecen las mujeres en la
actualidad. Sin embargo, esta no es enseñada en el ámbito familiar ni en el
educativo. Sant agostino ha señalado que las personas sin educación social
tienen dificultades para tomar decisiones propias, sostienen más
probabilidades de tener problemas de salud y de padecer trastornos
psicológicos. Asimismo, sus hijos son más propensos a la desnutrición y al
analfabetismo (2015). En ese sentido afirma que la educación es fundamental
para el desarrollo de las aspiraciones y capacidades de las personas. Al
respecto, el Estado Peruano no ofrece una educación formal de calidad, por lo
que en la sociedad existen ideas retrógradas que generan diversas
consecuencias en contra de la mujer, lo que se evidencian en el acoso,
maltrato, feminicidio, entre otros. En tercer lugar, el machismo es una ideología
que engloba el conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias
destinadas a promover la negación de la mujer como sujeto indiferentemente
de la cultura, tradición, folclore o contexto. Para referirse a tal negación del
sujeto, existen distintas variantes que dependen del ámbito que se refiera,
algunos son familiares (estructuras familiares patriarcales, es decir dominación
masculina), sexuales (promoción de la inferioridad de la sexualidad femenina
como sujeto pasivo o negación del deseo femenino), económicas
(infravaloración de la actividad laboral, trabajadoras de segunda fila),
legislativas (no representación de la mujer en las leyes y por tanto, no
legitimación de su condición de ciudadanas, leyes que no promuevan la
protección de la mujer ni sus necesidades), intelectuales (inferioridad en
inteligencia, en capacidad matemática, en capacidad objetiva, en lógica, en
análisis y tratada como astucia, maldad, subjetiva, poco coeficiente intelectual),
anatómicas (poca importancia al parto, poco papel en la reproductividad
 biológica), lingüísticas (no representación de la mujer en el lenguaje), históricas
(ocultación de mujeres importantes dentro de la historia de la humanidad),
culturales (representación de la mujer en los medios de comunicación como un
cuerpo haciendo de ella misma un objeto en vez de un ser humano,
espectaculación), académicas (poca importancia a estudios de género, no
reconocimiento de la importancia del tocado feminismo), etc. Este concepto es
la base de que la mujer empieza a crear la ideología del feminismo ( única
ideología en buscar la igualdad de genero) y alzar realce ante la sociedad
(Perú).Finalmente , la influencia religiosa tiene un gran papel en nuestra
sociedad peruana , ya que en el Perú el 80% de la población es católica , esto
quiere decir que la religión católica domina en el ámbito  doctrinal .Esta dogma
católica acapara de que la mujer tiene que cuidar a los hijos, servir a su
marido , entre otros argumentos , ya que estas interpretaciones fueron
aplicadas negativamente en nuestra sociedad peruana y en la condición social
de la mujer.

c.       Contexto: ¿Qué información del contexto mundial debemos conocer para

comprenderla mejor? ¿Con qué tendencias se relaciona?
En los años 90's, tres de cada 10 mujeres trabajaban, en el año 2000's la cifra
ascendió a 5 de cada 10. Actualmente el 78% de las peruanas en edad de trabajar lo
hace. Este cambio ha tenido un impacto positivo en el país a nivel económico, político
y social.
Hace 10 años la mujer en el Perú no ocupaba los puestos y el lugar que ocupa ahora.
Había mayor desempleo femenino y ocupaban posiciones de menor prestigio e
ingresos en relación con los hombres.
El mayor acceso a la educación fue determinante para el ingreso de la mujer a los
ámbitos económico y político. Los cambios sociales y tecnológicos influyeron también
en sus intereses y metas.
Cuando una persona tiene más educación cambia su percepción e ideales, debido a
que no desea limitarse a un ámbito personal y privado. En el país tuvimos una mayor
conciencia de equidad, incluso se permitió que la mujer ingresara al servicio militar. Su
rol fue de lo doméstico al ámbito público, con una mayor promoción para que ingresen
en política.
TENDENCIAS:
·  La conmemoración del Día Internacional de la Mujer, el 8 de marzo, para recordar la
lucha de mujeres trabajadoras en defensa de sus derechos sociales, se ha ido
transformando durante siglos, dando pasos firmes en la superación de la
discriminación histórica en contra de estas.
·  Ni una menos: miles marcharon en rechazo a la violencia contra la mujer Iniciativa
se realizó a nivel nacional para exigir un alto al maltrato que sufren las mujeres.
-El empoderamiento de las mujeres se sienten  mejor ,su ideal es  en no depender de
nadie y es por eso que trabajan, estudian  al vez.
-En el sector de la moda se elaboran prendas de vestir con frases motivadoras para la
mujer.
-Posicionarse más en la economía del País.
-La ideología sobre el machismo es cada vez más criticado y rechazado por la
sociedad.
d.      Consecuencias: ¿Cuáles son sus principales consecuencias en la
sociedad? Considera, al menos, cuatro clases de consecuencias (podrían ser,
por ejemplo, políticas, económicas, socioculturales, demográficas, etc.)

 En la Política :La presencia de las mujeres en la política  en los últimos

10 años estuvo presente  y al vez se incrementó la cuota de género del
25% al 30% para las listas de candidatos al Congreso ,ministerios ,se
eligieron alcaldesas esto  se aplica para municipios y gobiernos
regionales las cuales se destacan dos candidaturas presidenciales que
se quedaron en camino: Lourdes Flores Nano que quedó en tercer lugar
en ambas elecciones y Keiko Fujimori  que fue la primera candidata
presidencial que pasó a una segunda vuelta.En el periodo 2011 – 2016,
el 21,5% de los parlamentarios son mujeres y seis integran el Consejo
de Ministros. Del total de alcaldes a nivel nacional, el 2,9% son mujeres,
elevándose la cifra al 28,5% en el caso de los regidores.

  En la Economía :En el campo de la economía  actualmente las mujeres

representan el 43,8% del total de trabajadores peruanos. Si bien esto
representa un salto de más del 10% en relación a los últimos 10 años,
todavía existe una brecha salarial que registra un ingreso promedio
mensual de S/. 1.028 para las mujeres, frente a una media general que
paga S/.1.230 (INEI 2014)En puestos directivos el margen ocupado por
mujeres llega apenas al 3,6% en el país, lo que nos pone bastante por
detrás de la tendencia mundial.

 En lo Social: Antes a las mujeres desde  muy niñas las educaban  para
que tengan como  objetivo  casarse ,tener hijos ,ser buena esposa,
buena madre y no les inculcaban  otros ideales .Desde hace 10 años el
empoderamiento de la mujer empezó ,ya no es soñar  con casarse  y
tener hijos ,si no crecer ,estudiar ,esforzarse  por ser profesionales ,tener
una empresa ,ser reconocidas en diferentes ámbitos .

  En la Educación:La educación ha jugado un rol determinante en el

avance por la igualdad a las mujeres. De acuerdo a cifras presentadas el
38.6% de mujeres tiene educación secundaria, lo cual también se ha
incrementado en comparación al 2010. En tanto, el 26% cuenta con
educación primaria y 5.2% inicial o no tiene nivel educativo
alguno.Además, el INEI informa que 12 millones 515 mil mujeres se
ubican en la parte urbana del país, lo cual representa el 78,8% del total
nacional. En tanto, en el área rural existen 3 millones 372 mil, es decir el
21,2%

e. Incluyan alguna conclusión de su trabajo.

 En conclusiòn, en base a toda la recopilación, la mujer se en
cuentra con las mismas condiciones físicas e intelectuales al igual
que un varón.Por ello, en ningún trabajo se debe minimizar a una mujer.
Muchas mujeres han demostrado ser más inteligentes que los hombres
y eso se encuentra demostrado cuando las mujeres forman un hogar y
son ellas las que manejan la economía de su familia.

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