CIENCIAS FORENSE II

Doctor. Ricardo Mora Izquierdo

Jueves, 24 de noviembre 2022

Prueba sumaria aquella que no haya tenido la oportunidad de ser controvertida

Significa que la sociedad en general puede enterarse lo. Que esta pasando hacia dentro del
proceso penal

El nuevo penal acusatorio:

- Inmediación
- Concentración
- Publicidad
- Oralidad
- Igualdad
- Presunción de inocencia

¿Cómo se materializa la ciencia forense los roles o papeles?

- Rol de asesor especializado: un científico forense se vuelve en el asesor, para

ayudarle hacer la teoría del caso. Asesor en: la fiscalía, la defensa y
representante de la victima.
- Rol de perito: fiscalía y defensa

Medios de conocimiento

 Evidencia inspeccionar
 Evidencia testimonial
 Evidencia documental
 Evidencia física
 El elemento material probatorio
 La evidencia pericial (mixta)
 Informe pericial escrito
 Psicologia del testimonio

El testimonio depende de:

~ La manera como esa mente percibio los hechos. (conciencia: aquella facultad mental
que le permite al sujeto darse cuenta de lo que sucede en primer lugar en su mente en
segundo en su cuerpo y en tercero lo que pasa en su ambiente, atencion: es gracias a
esta facultad que la mente se concentra bajo un determinado estimulo,
sensopercepcion: es la entrada a la mente),
~ La forma como almaceno la informacion. (Memoria de evocacion de recuerdo)
~ La manera como evoca los hechos: (memoria, pensamiento, inteligencia)
~ La forma como quiere contar. (la voluntad, inteligencia, juicio)
~ La manera como puede referirlo. (lenguaje)
~ La conciencia
~ Atencion
~ Percepcion:
 Sentidos
 Medios
 Aptitudes
~ Memoria de fijacion
~ Memoria de evocacion:
 Psiquico (represion y censura)
 Organico
~ Expresion voluntaria
 Psiquico (sinceridad)
~ Capacidad de expresion (presicion expresiva)
 Fidelidad
 Claridad
~ Lenguaje
 Verbal
 Extraverbal

Atenciòn
Funcion psiquica supericior que permite seleccionar un estimulo, limitar los campos
sensoriales y concentar la mente sobre el estimulo sleccionado
Variedades de la atenciòn:
~ Pasiva o latente: minimo de atencion necesaria para poder despeglar el proceso de
atender.
~ Activa: es el proceso de atender, a partir de la atencion pasiva o latente
 Factores condicionantes de la atencion

Dependen del estimulo:

~ La forma que tenga el estimulo condiciona la atencion
~ El color tambien condiciona la atencion
~ La dimensiòn llama mas la atencion de la mente humana una dimensiòn grande
~ La intensidad. Ejemplo: un sonido fuerte
~ La constancia
~ El numero: en las series numericas la mente humana atiende mas a los numero
inicales y finales que los intermedios
Dependen del sujeto:
~ La salud fisica
~ La salud mental
~ El gusto individual
~ Experiencias previas
~ Otros: fatiga, estrés

Sensopercepcion

Sensacion:
~ Impresiona
~ Responde
Percepcion:
~ Identifica
~ Discrimina
Es la funcion mental se impresiona ante los estimulos, los identifica, los discrimina y los
responde.

Organos de los sentidos

Sentido Estimulo Receptor Sensacion
Vista Ondas luminicas Retina Imagen visual
Oido Ondas sonoras Timpano Sonido – ruido
Olfato Particulas atomicas Mucosa olfatica Aroma – olor
Gusto Particulas atomicas Papilas gustativas Sabor
Tacto Particulas atomicas Piel mucosa Tactil: temperatura,
textura, tamaño,
grosor, forma
calibre.
Cenestesico Elongaciones Placa neuro . Posicion – dolor
(propiocepcion) contracciones muscular
Kinestesico Endolinfa Canales semi – Equilibrio,
(equilibrio) circulares desequilibrio

La memoria
funcion mental que fija los contenidos, el aparato y psiquico y los evoca hoyendoloes desde
pasando hasta el presemte.
~ De fijacion: inmediata (horas)
~ De evocacion: Mediata:
 Reciente: (dias)
 Remota (meses - años)

Procesos de la memoria
Fases: -
~ grabacion
~ Elaboracion
~ Reproduccion

Viernes 25 de noviembre

Pregunta
Es la interrogacion que se hace para que alguien responda lo que sabe “sobre un negocio u
otra cosa”
Es el estimulo verbal o actitudinal que una mente, la del interrogador envia a otra mente , la
del interrogado, con el fin de obtener una respuesta.

Clasificacion de las preguntas

 Por la forma y el efecto en la mente del testigo:

~ Abiertas: las que no ejercen control sobre la mente que va interrogar
~ Cerradas: que si controlan la mente interrogada y no le permiten que se salga de
ciertos limites
 Por la informacion que aya en la mente del testigo
~ Sugestiva o Presuntivas: presume que en la mente del interrogado persista esa
informacion
~ Hipotetica: fabrica una hipotesis alternativa que la mente del interrogado no ha
mencionado para nada y le indaga sobre esa segunda hipotesis o alternativa
~ Capciosas: son las que inducen a un error
  Abiertas o explorativas:
~ Narrativas: por que se quiere optener una narracion. Ejm: cuentenos lo sucedido
el dia de los hechos?
~ Descritiva: obtener una descripcion de algo que esta en la mente del interrogado,
que sea con detalles. Ejemplo: describale a la corte el patio de su casa?
~ Explicativa: lo que se quiere es obtener la explicacion de algo o una realidad
procesal. Ejemplo: explique la contradiccion en sus conceptos?
~ Determinante: por que usa cualquiera de estas palabras. ¿QUE, CUANDO,
COMO, DONDE, QUIEN, PORQUE, CUANTO,PARA QUE?
 Cerradas o de control: porque se mantiene bajo control del interrogador, la mente del
interrogado:
~ Disyuntiva completa: hay dos posibilidades, por que no existe una tercera. Y es
para que el interrogante escoja una o la otra. Ejemplo: era de dia? O era de
noche?
~ Las diferenciales: porque establecen una diferencia entre lo positivo y lo
negativo(se responden con un SI o con un NO). Ejemplo: era chevrolet el carro
si o no?
~ Afirmativas condicionales: condiciona la mente del interrogado para que
conteste de manera afirmativa. Ejemplo: no era roja la mascara del diablo?
~ Negativa condicional: son cerradas y de control. Acaso era blanca la mascara del
diablo?. Condicionan la mente del interrogado para decir que no.
~ Disyuntivas parciales: ejemplo: la mascara era amarilla o verde?

 Por la informacion que exista en la mente del interrogado y el efecto que se quiere
obtener
~ Sugestiva: por qie se sugestiene la manera de preguntar. Ejemplo: de que
color era la corbata del acusado?/ entonces la pelea comenzo a las 10 de la
noche?
~ Hipotetica: fabrican una hipotesis no mencionada por el interrogado y lo
ponene a escoger sobre esa segunda hipotesis. Ejemplos: a. ¿si hubiese estado
dormido, usdted se habria dado cuenta ?/ ¿si la que hubiese entrado al
almacen fuera julieta, usted se habria preocupado tanto?/ ¿Qué habria pasado
si el agresor hubiese huido en ese moemento?
~ Capciosas: ejemplo: ¿Cuándo le dio el colico, que tan intenso era el dolor que
tenia juan?(capciosa cerrada)/ le tenia odio enrique a arturo?(capciosa-
cerrada)
TAREA: Tres ejemplos, de preguntas abiertas y cerradas de la variedad sugestivas,
capciosas
 Comparar los relatos de testimonios

Testimonio por relato espontaneo: Testimonio por interrogatorio: Es mas

neutro por que la pregunta trata de
suprimirle cosas asesorias como el
sentimiento
 Mas vivo  Mas neutro
 Mas puro  Mas deformado
 Incompleto  Mas completo
 Irregular  Uniforme
 Elementos interpolados  Elementos pertienentes
 No plantea conflicto  Plantea conflictos
 Puede generar mas respuestas  Puede generar mas respuestas falsas
veraderas  Datos mas concretos
 Datos menos concretos  Datos menos exactos
 Datos mas excatos

EL INTERROGATORIO

 Es la manera como las pruebas periciales y testimonial se presenta y se practica ante

el juez
 Por medio del interrogatorio a los peritos (testigos) se prueba la teroria del caso
 Permite determinar cuales son los hechos (cientificos, tecnicos, artisticos) relevantes
de la teoria del caso

Obejtivos del interrogatorio de peritos

Trasmistir el convenciomiento al juez

 Acreditar al perito (quien es?)
 Lograr que el perito presente todos los hechos que ha investigado (que ha hecho?)
 Mostrar las tecnicas (como lo hizo?)
 Resaltar las conclusiones (que encontro?)
 Destacar la utilidad (para que sirve?)
 Su relacion con la teoria del caso (que demuestra?)
 Cualidades del interrogatorio
 Efectividad: debe sesr preciso, conciso, claro y evitar toda informacion innecesaria,
superflua y desconectada con la teoria del caso
 Logica: se debe obtener un relato coherente de los hechos, donde se destaquen los
puntos clave de la peritacion, con el fin de fijarlos claramente en la mente del juez y
CONVENCERLO.
 Persuacion: el convencimiento del juez es el fin del proceso oral y a traves de los
peritos se logra el aporte de la ciencia, la tecnica y el arte.

Planeacion del interrogatorio

Fundamentada en la teoria del caso

 QUE PERMITA SABER:

- ¿Cual es el aporte de la prueba pericial?
- ¿Cuales son las fortalezas del perito?
- ¿Cuáles son las debilidades del perito?
- ¿Cuáles son las fortalezas del testimonio?
- ¿Cuáles son las debilidades del testimonio?

 RESULTADO: UN INTERROGATORIO EFECTIVO

 ¿QUÉ COMPRENDE LA PLANEACIÒN?

- EL ORDEN DE PRESENTACION DE LOS PERITOS

- La preparacion de los peritos
- La acreditacion de los peritos
- El desarrollo logico y persuasivo del testimonio a traves de la narracion previa.

Credibilidad del testimonio pericial

- Fundamentos
- Tecnicas
- Resultados
- Comprobacion
- Claridad
- Seguridad
 Credibilidad del perito
 Experticia:
- Titulos
- Experiencia
- Trayectoria
 Etica
 Imparcialidad

Preparacion del interrogatorio

 Leer y conocer bien los informes periciales

 Determinar la necesidad de consultar al experto
 Conocer todas las declaraciones de los testigos
 Revisar los apuntes y la libreta de notas
 Ordenar la presentacion de evidencia
 Ordenar logicamente las preguntas
~ Acreditacion, introduccion, transicion, tema principal, pregunta fianl.
 Anticipar el tema y los argumentos de la contraparte
 Anticipar las objeciones
 Finalizar las preguntas importantes

Realizacion del interrogatorio

~ Buena diccion, tono y velocidad
~ Interrogar con sencillez
~ Contacto visual con el juez y con el perito
~ Directo al punto
~ Aprender a escuchar
~ No lea el informe
~ Uso de pausas, silencios y repeticiones
~ Papel de sorprendido, incredulo, desesntendido, sordo
~ Pida explicaciones y demostraciones
~ Usa evidencias demostrativa y ayuda audio-visuales

Reglas del interrogatorio

 Finalidad: dar informacion al juez
 Utilizacion de antecedentes:
~ teoria del caso
~ Informe pericial
~ Declaracion jurada
Argumentos con bases cientificas, tecnicas o artisticas, pertinentes
Derecho a obtener respuesta
 Contestaciones falsas

 Es una respuesya que no esta de acuerdo con la verdad procesal

 La idea implicada de la pregunta evoca por asociacion otra idea que no concuerde
con la realidad
 La pregunta descubre una laguna mnesia:
~ Al azar
~ Deduccion logica
~ Calculo de probalbilidades
~ Confabulaciones
~ Pseudologias fantasticas

no olvidar

- el juez no interroga al perito sino excepcionalmente extremas, que el derecho

sustancial
- se cae en el interrogatorio la carga de probar su pretencion
- lo que no se pregunte, probablemente se perdera para siempre.
Miercoles 15 de febrero del 2023

El contrainterrogatorio
Es una herramienta para
- Refutar la teoria del caso de la contraoarte
- Desvirtuar la credibilidad del perito
- Fortalecer, reafirmar o cubrir vacios iniciales que dejarnon las preguntas

El contrainterrogatorio exitoso
- Requiere conocer exactamente los puntos debiles del perito
- Y de su testimonio
- Saber como confrontarlos
- Que tipos de preguntas de formular
- Tener dominio sobre el testigo
- Y saber cuando y como terminar

Planeacion de contrainterrigatorio
- Lo primero es pensar si es necesario o no contrainterrogar al perito
- Se debe contrainterrogar solo si se tiene un claro entendimiento de lo que se piensa
obtener con el testigo adverso
- Y si se ha planeado debidamente

El contrainterrogatorio no es sobre las mismas preguntas del interrogatorio, si no sobre los

mismos temas.  pregunta de examen

Preparacion del contrainterogatoio

 Conocer las teorias del caso:

~ Repasar la suya
~ Anticipar la de la contraoarte

 Planificar:
~ Orden de los testigos
~ Orden de los peritos
~ Inventarios de evidencia fsica

 Testigo perjudicial:
~ Fortleza y credibilidad de la declaracion
~ Que importancia tiene el testigo?
~ Se quedo corto el testigo?
~ Fines concretos con el interrogatorio
~ Riesgos justificados
 Desarrollo del contrainterrogatorio

1. Organización logica
- Inicie buscando sacar del testigo cualquier tetsimono que pueda favorecer su
posicion, aunque puede ayudar.
- Siga con cualquier informacion que pueda desacreditar el testimonio
- Termine con factores personales que puedan desaceditar o poner en duda el testigo

2. Identificacion de temas claves

- Los temas que usted identifique seran aquellos que usted señalara en la discusión
final
- Recuerde que no todas las piezas de informacion presentadas por los testigos seran
importantes para la deliberacion.

3. Contradicciones que surgen

- Existen diferencias entre el testimonio de un testigo en el debate y las declaraciones
que le hayan hecho o que hayan hecho con otros testigos que hayan presenciado los
mismos eventos y el necesario revelarlas
Ejemplo: ¿qué importancia tiene un testigo declare que los ehchos ocurrieron
alrededor del 15 de mayo y otro precise que ocurrieron el dia 18 de mayo?

Utilizacion de apoyo visuales

- Se utilizan para ayudar al juez a visualizar el incidente o señalar areas de problemas

en el testimonio del testigo. Tambien pueden ser utilizadas para obtener
reconocimiento o atacar la credibilidad del estimonio del testigo.

Reglas del contrainterrogatorio

~ Observe y escuchhe el relatol y el interrogatorio
~ No repita el interrogatorio
~ Tenga siempre claro el objetivo del contrainterrogatorio
~ Comience fuerte y termine fuerte
~ Conozca la respuesta probable antes de preguntar
~ Formule preguntas sugestivas, cerradas y seguras
~ No pelee con el testigo
~ No pida al testigo que explique
~ Detengase cuando haya terminado

Puede haber una pregunta sugestiva cerrada? R/ si y es disyuntiva parcial  pregunta de

examen
 Carpeta del interrogatorio o contrainterrogatorio
Es una guia que se realiza de acuerdo a la preparacion del caso.

No olvidar
- El juez no interroga al testigo, salvo situaciones extremas que al amparo del
derecho sustancial le justifiquen.
- Recae en el interrogador la carga de probar su pretension
- Lo que no se pregunmte, probablemente se perdera para siempre.

Contrainterrogatorio
~ Tecnica de examen al perito de la contraparte
~ Circunscrito a la materia del interrogatorio
~ Cuestiona credibilidad y desacredita
~ Objetivo: refutacion total o parcial
~ Descubre falencias y aspectos negativos del caso de la contraparte
~ Obtener puntos favorable para su propio caso.
~ Antecedentes importante del alegato final
~ Posibilidad de aproximacion a la verdad material
 Realizacion del contrainterrogatorio
 Atender al desarrollo del interrogatorio
 Objeciones
 Establecer antecedentes basicos
~ Tomar notas (cuadros de doble columna)
~ Consultar acesor
~ Preguntas unicas
~ Preguntas cerradas, asertivas, sugestivas, hipoteticas del control
~ Temas de informe pericial, declaracion jurada, respuestas al directo
~ Buena diccion, tono y velocidad.
~ Haga contacto visual con el perito y el juez
~ Atencion a las respuestas
~ Finalidad: la refutacion
~ Utilizacion de antecedentes: informes pericial, declaracion jurada, respuestas al
directo.
~ Argumentos con bases cientificas, tecnicas o artisticas, pertinentes
~ Manejo de las objeciones
~ Peritos de la contraparte: ¿quiénes son? ¿qué dijeron?
~ Atencion a las respuestas
~ Temas fuertes al comienzo y al final
~ Variacion del orden del directo
~ ¿uso de la confrontacion?
~ No repetir el directo
~ No pida explicaciones
~ Nunca discuta con el perito
~ No haga preguntas cuya respuesta no conoce
~ No exponga tesis. (esto se expone en los alegatos de conclusion)
 Objeciones u oposiciones
Es un derecho de las partes para ejercer una impuganacion para trtatar de evitar que se
incorporen al proceso preguntas, respuestas, alegatos, evidencias fisicas o elementos
materiales probatorios que no son pertinentes o que lesionan el principio de lealtad procesal
Debe construirse en herramienta util para lograr agilidad, claridad y consistencia en la
informacion que reciba el juez durante el juicio oral y publico.

¿que es una objecion?

- Herramienta de controversia probatoria
- Proteccion y depuracion de la informacion que va al conocimiento del juez
- Ligada con la teoria del caso de cada parte
- Rige por los principios de lealtad y buena fe

Objeciones u oposiciones – fundamento legal art 395 c.p.p

- Oportunidad (como momento procesal para presentar )
- Direccion (a que se dirije)
- La actuacion (de que forma de presenta)
- La sustentacion (con que fundamentos se pretende sostener)
- Resultado (admitio el juez la propuesta o no la admitio)
- Que sigue (despues de haber objetado)

Objeciones a las pruebas

- Inconducentes: que esta pretendiendo usar un medio que no esta en la ley.
- Impertinentes: cuando no tiene relacion directa ni indirecata con los hechos
- Inutil: no sirve para un carajo
- Superfluas: que es irrelevante que es una bobada
- Ilicitas: que va en contra de la ley

¿qué se puede objetar?

- Las preguntas (tanto por forma: cuando esta mal construida (compuestas)
como por tema: cuando es capsiosa, o cuando pretende causar una sancadilla
en la mente del que responde)
- Las respuestas
- Las declaraciones iniciales o los alegatos de apertura
- Las clausuras o algatos de conclusion (si puede ser objetado, como por
ejemplo: cuando se dice que el testigo dijo que no se podia hacer una evidencia
por tal motivo, esto se objeta por que el testigo dijo que se le habia dificultado)
- La solicitud de admision de evidencias fisicas y los elementos materiales
probatorios (esta se puede realizar antes del juicio en la audiencia
preparatoria)  pregunta de examen
 ¿para que sirven las objeciones?
- Evitar el ingreso al juicio oral de pruebas ilegales, superfluas, inconducentes o
repetitivas
- Enfrentar la prueba buscando minimizar su efecto demostrativo
- Evitar comportamientos indebidos que puedan afectar la buena fe, lealtad,
eficiencia y presuncion de inocencia
- Proteger al testigo de preguntasa que puedan confundir

¿cuándo se hace la objecion?

- Cuando existe un fundamento legal fuerte

- Cuando se necesita romper la corriente o fluidez del contradictador.

objeciones a las preguntas

- Impertinenetes: no tienen relacion ni directa ni indirectamente con los hechos
- Irrelevantes: preguntas sin relevancia, son una pendejada
- Capciosas: no se deben admitir ni el interrogatorio ni contrainterrogatorio por
que esto le pone sancadillas a las personas
- Sugestivas:
- Conclusivas: el texto mismo soluciona una opjecion ejemplo: le resultaba
imposible analizar esa evidencia? La dejo entonces para el dia siguiente?
- Confusas: tienden a generar algun tipo de confusion en la mente
- Ambiguas: son aquellas que pueden tener dos tipos de respuestas aceptables
- Ininteligibles: las preguntas que no son entendibles
- Superfluas:son preguntas que no profundizan
- Tecnicas: ejemplo: doña julita digale al juez a que velocidad iba el carro
cuando pasp por el parque
- Especulativas: las preguntas que conllevan algo que supone el interrogador
pero no esta explicito
- Argumentativas: el argumento (tiene que ser logicos) estas son objetables
- Compuestas; la que tiene mas de una pregunta
- repetitiva: donde vuelven a utilizar el mismo texto que se habia utilizado
anteriormente
- vagas: las preguntas que no tiene un objeto definido en la mente
- tendenciosas: son las preguntas que pretenden colocar en la mente del testigo
una insinuacion o una tendencia que el testigo no quiera declarar.
una pregunta sugestiva puede ser tendenciosa  pregunta de examen
- prohibidas: van en contra de un mandato legal
- tergiversatorias: son las que presentan como ciertas una realidad que no se dio
- perentorias: son las preguntas que le menten velocidad a la respuesta ejemplo:
conteste rapido
- intimidatorias: pretenden meterle miedo en la mente del testigo
- premiadoras: son aquellas preguntas que inplicitamente le esta prometiendo un
premio al testigo
- discriminatorias: son aquellas preguntas que conllevan cualquier tipo de
discriminacion que se vaya ahcer al testigo por genero, raza, etnia por
conocimiento. ejemplo: el carro se parqueo a la derecha, nooo mejro no le
pregunto eso por que usted no sabe manejar
- ofensivas: son aquellas pregunta que lesionan de alguna forma al testigo en sus
comportamientos morales
- violatoria de secretos:
- reveladora de preacuerdos frustradis
- de referencia: ejemplo; cuentele que le dijo juan a pedro wue le conto a usted
para que le diga al juez
- de privilegio
- de opinion: cuando se le pide a un testigo ordinario que de una opinion y el no
esta capacitado para dar.

objecion a las respuestas

- Irrelevante:
- Testimonio de oidas
- Violatorias del secreto profesional
- Pseudotecnicas: ejemplo: doña julita no es ninguna experta en vias como para
dar con exactittud a que velocidad iba el carro
- Excesivas: ejemplo: se hizo una pregunta del tema a, y cuando responde
tambien habla sobre el tema b
- Extendidas: ejemplo: cuando contesto lo que se le pregunto , pero se excede en
la indormacion que se le pidio
- Exageradas excede los limites de la normalidad. Ejemplo: dar una respuesta
exagerada a la realidad.
- Reducidas: cuando da una respuesta muy corta a lo que en la realidad pasa.

objeciones a la admision de la evidencia

- pertinencia
- relevancia
- contiene prueba de referencia
- sin fundamento ni factico ni legal que justifique esa evidencia
- la autenticacion
 ¿Cómo se hace la objecion?
- Debe hacerse de pie
- Dirijase al juez, no a la contraparte
- No sicuta con el juez o con su colega, a menos que sea una decision que hace
gran daño a su caso y usted este seguro que la misma es equivocada, en este
evento debe insistir con argumentos juridicos para evitar la procedencia de la
objecion
- Debe sustentarse la razon legal de la objecion en una palabra o dos
- Solamente la parte que no interrogo al testigo puede oponerse o el ministerio
publico
- Si el testigo hostil no quiere responder a traves de una objecion, puede
solicitarle al juez para que pueda responder.
- Si el juez acepta la objecion, pida que se excluya el registro
- Respetuosamente insista que el juez de la decision sobre la objecion

tema new:

PREPARACION DEL PERITO PREVIA A LA AUEDIENCIA DEL JUICIO

- el juez es conciente de que el no tiene los conocimientos acerca del tema que el
perito domina
- por tal motivo el juez pone mucha atencion al testimonio pericial y extrae, dd
este conociemiento lo que le cirva para fundamentar su decisiin posterir.

La calve del testimonio pericial efectivo

- Es la preparacion que se haya realizado al perito

- Verifique que realmente este preparado
- Realice con el experto la o las entrevistas necesarias
- Sea franco y receptivo en las entrevistas de preparacion

Preparacion previa de la audiencia

- Determine la mecesidad de cpntar con un experto

- Establezca contacto con el perrito
- Revise la informacion conjuntamente
- Planteele sus inquietudes especificas y solicite su intervencion
- Indague sobre la cadena de custodia
- Preguntele sobre la posibilidad de usar graficas / ayudas audiocisuales y
evidencia demostrativa
- Pidale que familiarice con la salla
- Escucheoo y ayudale a resolver sus dudas
 Establezca contacto con el perito
- Primero contactelo telefonicamente
- Sostega con el una reunion personal privada
- Planteleele la importancia de su testimoniopericial para el éxito de su teoria del
caso
- Preguntele su opinion acerca de su tesis
- Llegue a un acuerdo sobre los honorarios
- Defina quien realiza el pago, los plazos y la oportunidad de los desembolsos
- Intercambie el numero de los telefonos y la direccion de las oficinas.

Revise la informacion (el expediente o los cds) conjuntamente

- Discuta el acervo probatorio

- Destaque la importancia de la participacion del prerito frente al tema de la
prueba
- Preguntele sobre lo expresado en el informe pericial
- Plantee sus dudas e inquietudes
- Identifique las areas potenciales que prodian estar sujetas a ser contra
interrogados
- Trae los problemas probatorios
- ¿entiende el perito el peso especifico del testimonio?

Cadenas de custodia y politicas de seguridad

- Revise con el perito la informacion propia de la cadena de custodia
- Evidencia de parte
- Evidencia de contraparte
- Cerciorese de que el perito conozca muy bien las politicas y medidas de
seguridad del laboratorio, como sistema de alarma, boveda o caja de seguridad,
politicas de redicacion, credenciales de visitantes, politica de escolta de
visitantes Etc.

Estudie conjuntamente la posibilidad de usar la evidencia demostrativa o graficas o

ayudas visuales

- Solamente se ùeden utilizar las ayudas visuales autorizadas por el juez

- Determine si las ayudas visuales realmente contribuyen al testimonio
 - Solicite que prepare la evidencia demostrativa con suficiente antelacion
- Es necesario someter la evidencia demostrativa dentro del proeso.

Familiarizacion con la sala de audiencia

- Explique la distribucion de la sala y su relacion con respecto al estrado

- Si piensa utilizar graficas, busque el sitio en que el tribunal pueda verlas
- Pidele que verifique los requisitos tecnicos y la disponibilidad de equipos de la
sala de audiencias (esto ayudara a que el perito se sienta mas comodo cuando
llegue el momento)

Conferencia previa a la audiencia

- Repase con el perito la evidencia que ya conoce
- Repase con el perito su curruculum y las preguntas relacionadas con sus
calificaciones (normalmente preparadas por el experto)
- Preguntele al perito sobre cualquier vacio o problema que pueda surgir durante
la presentacion de la evidencia cientifica.

Conferencia previa a la audiencia

- Identifique los aspectos tecnicos del testimonio

- Pidale claridad en cuanto a los hallazgos y las conclusiones de su experticia
- Solicitele explicaciones sobre puntos dudosos
- Plantee cualquien pregunta o problema relacionado con la cadena de custodia
- Trate con el experto el tema de las explicaciones dirigidas a los legos en la
materia
- Trate el tema de la evidencia demostrativa

Preparacion del abogado

- El abogado tambien debe prepararse

- Tener planes basicos y alternativos
- Actitud tranquila
- Objetar o recibir objeciones
- Testigos evasivos inseguros o agresivos
- Mejorar tecnica de interrogatorio y contrainterrogatorio
- Manejar su propio nervisismo

pelicula
 - Asuntos internos – superbi
- 17.000 dolares
- 7 etapas
- selección del jurado
- exposicion inicial
- carga de la prueba
- argumentos de la fiscalia: cargos contra el sindicado
robo de 10.000
robo 7.5º00 y un peculado por un cheque que no fue registrado y llamadas
telefonicas falsas

orden del testimonio

interrogatorio directo y contrainterrogatorio

se basa en evidencia circuntancial

evidencia directa pone los hechos directamente en la mente del juez, sin que el
temga que hacer alguna deduccion

testimonio directo

propuesta de prueba: el abogado le presenta al juez lo que quiere obtener del testigo
y el vera si las aprueba o no

preservacion del error:

la norma: quiere decir qye los testigos no pueden estar dentro del la sala de audencia

conferencia con el juez: cuando se hacercan los abogados con el juez para habalr, y
esto se hace para que el jurado no cambie su forma de pensar.

encargo del jurado: es un cuestionario con preguntas concretas que el jurado debe
contestar .

preponderancia de la evidencia

cotejo: es una actividad pericial,

sistemas automotizado de cotejo pericial

- AFIS: base de datos de huellas dactilares
- IBIS: vainillas y proyectiles
- CODIS: mapas geneticos
- Q.D: documentos
tecnicas de interrogatorio
 Elemntos del contrainterrogatorio
- Control
- Velocidad
- Memoria
- Sintaxis
- Logica
- Oportunidad
- Actitud

Tecnicas de contra-interrogatorio

- Objetivo basico y constante: “control del testigo”

- Caracteristicas de las preguntas: cerradas, sugestivas,asertivas (estan
redactadas de forma positiva ejemplo: ¿es cierto que lo hizo?), hipoteticas y no
capciosas
- No lo haga
- No tengo mas preguntas su señoria
- Gracias, esta parte no hara uso del contrainterrogatorio
- Experiencia
- Valor
- Confianza
- Toda pregunta del interrogatorio deberia contener una afirmacion que cae
dentro de estas tres categorias: 1 usted ya sabe la respuesta, 2 usted puede
documentar o probar la respuesta, 3 cualquier respuesta es util
- No haga preguntas de las cuales usted no sabe cual es la respuesta verdadera
- No haga preuntas que comiencen por: que, cuando,como,porque, quien, cual,
para que?
- no haga preguntas explicativas
- no haga pregubtas descriptivas
- no haga preguntas determinantes
- no haga preguntas capciosas
- no pelee con el testigo

Preguntas que otorgan control

1. Use preguntas progresivas: son las que van un poco mas adeante de la demas
Pregunta: ¿ud examino al acusado, correcto?
¿arribo ud a un diagnostico en este caso, correcto?
¿su diagnostico del acusado fue “trastorno de personalodad”, no es verdad?
¿es verdad que el trastorno de personalidad tiene diferentes variables?
¿pero a pesar de esto, ud no diagnostico la variedad del trastorno de personalidad,
correcto?
¿si se hubiese determinado la variedad del trastorno de personalidad el diagnostico
seria mas exacto, correcto? Hipotetica
 2. Use preguntas de secuencias para impacto
¿usted examino a la lesionada, correcto? Cerrada condicional
¿con base en sus hallazgos lleno el formato de examen clinico, correcto? Cerrada
condicional
¿ud no lo hizo asi correcto? Cerrada, negativa condicional
¿no obstante lo anterior usted no describio la herida que tenia la lesionada en el
pene, correcto? Cerrada, negativa condicional

3. Use preguntas de secuencias para la oblicuidad

¿ud fue la perita desiganada para examinar los socumentos, no es verdad? Cerrada
afirmativa condicional
¿cotejo ud. La firma del cheque con la que aparecia en el indubitado, correcto?
cerrada afirmativa condicional
¿encontro que no era uniprocedente? Cerrada negativa condicional
¿tambien cotejo la firma de la letra de cambio con el inubitado, correcto? Cerrada
afirmativa condicional
¿encontro que no era improcedente correcto? Cerrada negativa condicional
¿ud no cotejo la firma del cheque con la letra de cambio, correcto? Cerrada negativa
condicional
4. use preguntas en seguencias para compromiso
¿usted ha declarado que las lesiones han inferido con su forma de disfrutar la vida?
¿usted ha renunciado a practicar boxeo?
¿practicar boxeo implica un riesgo?

preguntas que otorgen control

5. cree un cerco conceptual

- un lado consistira en las propias admisiones previas de acciones
- el segundo estar formado por los hechos innegables
- el tercero estara basado en la admisibilidad del sentido comun

CONCEPTO

suponga que en un caso de patologia forense usted quiere acreditar que el perito no
tomo la muestra de sangre periferica. esta proposicion sera la puerta de tu cerco;
usted no lo hara obvio hasta que los tres lados hayan sido puestos en su lugar.

- primer lado estara formado por las propias admisiones del perito, recogidas de
su informe pericial, o de su reciente dictamen pericial:
 - pregunta: ¿durante la autopsia se tomo una muestra de sangre al occiso,
correcto? cerrada afirmatica condicional
- el segundo lado consiste en hechos innegables que ya han sido establecidos o
que pueden ser acreditados facilmente por medio de otros testigos: el disector
declaro que el perito le ordeno tomas una muestra de snagre, sin especificar de
que sitio y que el la tomo del corazon del occiso.
¿en este caso, ud le ordeno al disector tomar muestra de sangre, correcto?

- el tercer lado esta basado en la plausibilidad.

6. evite las preguntas finales

7. escuche al tetsigo w insista en una respuesta
8. evite preguntas que hacen perder el control
9. preguntas no sugestivas
10. preguntas de explicacion o “porque”
11. preguntas que hacen perder el control
12. argumentaciones, caracteristicas y conclusiones

introduccion a la genetica forense

 SEMINARIO LOCALIZACION DE LESIONES.

miercoles 15 de marzo del 2023

1. colocarlo en posicion anatomica normal

2. determinar estatura aproximada
3. definir gran area anatomica (solo mirar cual es la parte ejemplo: cabeza, brazo,
cuello etc)
4. tomar las medidas en sistemas de coordenadas:
- desde el vertex
- desde el piso
- desde la linea media (horizontal)
5. escogemos un punto de referencia (un area anatomica)
6. tomar las medidas a un punto de referencia
la lesion esta en el gran area anatomica
(derecho o izquierdo)
(posterior o anterior)
eje superior o inferior
se encuentra a ___ del vertex
sobr el linea media a ____

pectoral
cuello
hombro
muñeca
muslo

ANATOMIA DE SUPERFICIE TORACO – ABDOMINAL

tronco esta compuesto del torax (area toraxica)

(1-pectorales,2-submamaria, (estos pueden ser derecha o izquierda),
3-esternado solo es central)

y el abdomen de superficie:
4-epigastrio (encimadel estomago),
5- hipocondrios (debajo de la costilla)
6- mesogatrio (tambien se llama area
paraunbilical)
7- flancos / derecho o izquierdo.
8- hipogastrio (por debajo del
estomago),
9- fosas iliacas / izquierdas o derechas.
orificio de entrada en region subescapular izquiera
orificio de salida

VIDEO DE DELITO SEXUAL

anna
12 años
salio a pasear en bicicleta
la llamo desde un telefono local a decirle que ya iba en camino
la mama salio a buscarla
encuentra su bicicleta etirada a un lado de la carretera
la policia busca a anna

evidencia investigacion de campo: bicicleta

encontrarpm a la niña desorientada

ojor color rojo con sangre

se veia enferma
dijo haber sido asustada y correr en el bosque
fue sujeta a un ataque sexual
daño vaginal y trasgreciones en el cuerpo
ana al siguiente dia recordo una conversacion en el auto, le pidio ir al baño y miro la placa
del carro 402 (mas de 2000 autos con esa matricula)
la policia recibio una noticia de un auto que se estrello con matricula 402, revisaron el carro
y señor patric meid era un abusador
llamaron al dentista forence,
mordidas en la parte interna de la entrepierna, escroto y pene ademas habian unos pequeños
puntos
anna usaba frenos de ortodoncia esto era lo que posiblemente causo esos puntos
hemorrajias en el rostro debidas a la presion del cuello
contuasiones en el cuello
en la parte interna de la retira habia una hemorrajia
obstruccion de oxigeno y sangre para causar todo eso
anna estuvo a pocos minutos de haber sido asesinada
el juez le dicto sentencia por violacion y por intento de asesinato a anna

conexiones forenses

escena sospechoso

con un alicate o herrameinra rompre el candado

toca la ventana con manos y guantes
rompe un vidrio y abre la puerta
vidrios en el piso
se corta y se limpia con un papel y lo deja en lamesa

2. observar mejor y no dejarse llevar por los pensamientos, ya que era un trapo y no un
papel
3. en las huellas de corte, las cosas no se rompen de la misma manera osea principio de
unicidad
4.
fenotipo: conjunto de caracteristicas externas, que un individuo presenta como resultado de
la interracion entre su genotipo y el medio.

genotipo: es el conjunto de genes que posee un organismo heredado de sus progenitores. (es
la herencia).
la mitad de todos los genes que posee cualquier persona, animal o vengetal, lo heredan de
50% parte materna y 50% es parte paterna.

el fenotipo se representa con letras A,B,AB, O

el genotipo se expresara con dos letras minusculas (aa), (ao),(bb),(bo),(ab),(oo)
la O es cero, quiere decir wuw no hay antigeno de forma heredada.
ab –> necesariamente pudo haber heredado algo del `padre o madre
oo  no herena ni antigeno del padre ni de la madre.
las mismas instrucciones aplican para el factor Rh, +,-
EL NEGATIVO NO TIENE Rh EL POSITOVO SI tiene RH
genotipo (++). (+-),(--)

si le suministrab ek fenotipo desdoblelo primero en su par de alelos (genotipo)