REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ALCALDIA DEL MUNICIPIO BARUTA
ESCUELA MUNICIPAL “MONSEÑOR LUCAS GUILLERMO CASTILLO”
BARUTA – MIRANDA
GRADO / SECCION: 6to “A” - “B” – “C”
Área de Aprendizaje: Matemática

Año Escolar: 2021-2022

Fecha de la Actividad: Semana del 18/04 al 22/04/22

Tema: Razonamiento Matemático.

¡Chupetas!
Hay que repartir las 10 chupetas entre 2 niños,
de modo que a cada uno le toque la misma
cantidad.

Así, decimos: 10 chupetas entre 2 niños resultan

5 chupetines para cada niño.

Escribimos: 10  2 = ___________

¡Ahora, hazlo tú!

I. Piensa y responde:
Una clase de 16 niños se ha dividido en 4 grupos, ¿cuántos niños
hay en cada grupo?

Decimos: ______ niños entre ______ grupos, resultan ______ niños

por grupo.

Escribimos: ______  ______ = ______

Comprobamos la división con una multiplicación: 16 = 4 × 4

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II. ¡Agrupamos juntos!

a) Daniela formó grupos de 3 con 18 pipas, sin que le sobrara

ninguna. ¿Cuántos grupos formó?

18  3 = 6  3 × = 18

Calcular 18  3 =

Permite encontrar el factor que falta en 3 × = 18

b) Andreina forma ahora grupos de 6 con 18 flores, ¿cuántos grupos

forma?

18  6 = 3  6 × = 18

Calcular 18  6 = permite encontrar el factor que falta en 6 ×

= 18

¿Cuánto aprendiste?
Reparte en partes iguales los caramelos en las cajas. Dibuja en cada
caja los caramelos que le corresponden.
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I. Entre 3 cajas.

30  3 = ______; 30 = 3 × ______
En cada caja quedan ______ caramelos.

II. Entre 6 cajas.

30  6 = ______; 30 = 6 × ______
En cada caja quedan ______ caramelos.

III. Entre 5 cajas.

30  5 = ______; 30 = 5 × ______
En cada caja quedan ______ caramelos.

IV. Entre 2 cajas.

30  2 = ______; 30 = 2 × ______
En cada caja quedan ______ caramelos.
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Piensa, piensa
I. Resuelve los siguientes problemitas:

1. Rosa tiene 300 zanahorias y quiere guardarlas en cajas,

colocando 7 zanahorias en cada una. ¿Cuántas cajas
necesitará? ¿Cuántas zanahorias le sobrarán?

2. Debemos repartir 840 pasajeros en 7 botes. ¿Cuántos pasajeros

van en cada bote? ¿Sobrarán pasajeros?

3. Hay 470 bombones y se guardaron en 6 cajas. ¿Cuántos

bombones se guardaron en cada caja? ¿Cuántos bombones
quedaron?

4. Se colocaron en 9 fruteros, 750 manzanas. ¿Cuántas manzanas hay

en cada frutero? ¿Sobrarán manzanas?

1. Halla el cociente en cada división.