Nuestro objetivo en el taller de inglés infantil ha sido acercar el inglés a los alumnos de

una forma natural y lúdica. Se ha buscado fomentar el interés por el idioma a través de
una metodología práctica con el uso de canciones, presentación de tarjetas (flashcards),
juegos y rutinas diarias en asambleas participativas dentro de un contexto de inmersión
lingüística. Se han trabajado tanto las explicaciones como las instrucciones en lengua
inglesa evitando el uso del español en clase , a fin de que el alumnado las asimile
naturalmente y las use cotidianamente.
Los contenidos trabajados en el primer trimestre:
 Saludos y presentaciones
 Cantidades: números del 1- 20, expresiones de cantidad (mucho, cuánto), sumas
y restas
 Días de la semana
 Colores y formas
 Vocabulario: Halloween, Navidad, animales, partes del cuerpo
 Instrucciones sencillas: permiso para el baño, sentarse, permanecer en silencio,
momento de atención y trabajo y rutinas de recoger materiales y fila
Los contenidos tratados durante el segundo trimestre:
 Tiempo atmosférico, expresiones sobre temperatura y fenómenos del tiempo
 Meses del año
 Fiestas: día del padre y carnaval
 La familia
 Materiales escolares
 La ropa
 Verbos: to be, to have y acciones en presente

Durante el tercer trimestre hemos revisado:

 Partes del cuerpo
 Fiestas: día de la madre
 Partes de la casa
 Alimentos
 Verbos: Like en presente en interrogativo, negativo y afirmativo

La evaluación de los contenidos se ha valorado a través de la revisión de los trabajos de

clase. Cada tema se ha trabajado con el apoyo de fichas de refuerzo de preescritura y
algunos con actividades de expresión artística.