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Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: A

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

COMPETENC Utiliza el lenguaje oral con una adecuada articulacin para expresar sus ideas, sentimientos y experiencias de manera coherente,
IA
haciendo uso de reglas sociales.
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Articula correctamente las palabras de su idioma materno.
Enseanza de la consonante
Ejecucin de movimientos
Expresin de sus ideas,
L mayscula.
articulatorios para la
pensamientos y sentimientos
produccin de fonemas.
con libertad y coherencia.
Escritura de la letra L
mayscula para la
elaboracin posterior de
silabas.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: recortes con la letra L mayscula

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar la letra L mayscula, articulacin y vocalizacin de la
letra L, escritura de la letra L mayscula.

Fijacin: colocar y pegar bolitas de papel en los bordes de la letra L mayscula.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: ejercitacin de la letra L mayscula en su cuaderno.

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

10 minutos

4 minutos
3 minutos

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Social y Natural
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

2015
ASIGNATURA:

SECCIN:

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Clasifica elementos de la naturaleza y las actividades que realiza el ser humano.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Establece semejanzas y diferencias entre los das de la
Los das de la semana.
Identificacin de los das de
semana.
la semana.
Descripcin de las
caractersticas de los das en
la escuela y los das que no
asisten a ella.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: recortes con dibujos de los das de la semana.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar los das de la semana, enumeracin de las actividades
que realiza cada da de la semana, nombrar los das de la semana que asiste a la escuela
y los das que se ausenta de ella.

5 minutos
3 minutos

20 minutos

Fijacin: identificacin de los das de la semana que asiste a clases y que actividades
realizan.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar en su cuaderno recortes de animales domsticos.

Mara

4 minutos

Medio
Francisco

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Valoracin de la importancia
conocer su entorno y las
actividades que realiza el ser
humano.

MATERIALES

10 minutos

/ 05 /

3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO
Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Interpreta imgenes y smbolos que aplica en diferentes situaciones de la vida diaria.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Articula correctamente las palabras de su idioma materno.
Enseanza de la consonante
Ejecucin de movimientos
l minscula.
articulatorios para la
produccin de fonemas.

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:
Mara

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Expresin de sus ideas,
pensamientos y sentimientos
con libertad y coherencia.

Escritura de la letra l
minscula para su utilizacin
posterior en creacin de
silabas.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: recortes con la letra l minscula.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar la letra l minscula, articulacin y vocalizacin de la
letra l, escritura de la letra minscula, pegar bolitas de papel para formar la letra l
minscula.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

Francisco

10 minutos

Fijacin: ejercitacin de la letra l minscula.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar en su cuaderno recortes de imgenes que tengan la letra l.

3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

4 minutos

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Social y Natural
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

/ 05 /

2015
ASIGNATURA:

SECCIN:

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Clasifica elementos de la naturaleza y las actividades que realiza el ser humano.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Establece las caractersticas y diferencias entre los meses
Los meses del ao (Enero,
Identificacin de los meses
del ao.
Febrero, Marzo, Abril, Mayo y del ao y las actividades que
Junio).
se realizan

Mara

ACTIVIDADES

TIEMPO

Presentacin del tema: recortes con dibujos de los meses del ao.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

Francisco

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Valoracin de la importancia
conocer su entorno y las
actividades que realiza el ser
humano.

Descripcin de las
caractersticas de los meses
del ao en la escuela y los
das que hace frio y calor.
Actividad de inicio:
Motivacin:

Medio

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar los meses del ao, enumeracin de las caractersticas
de cada uno de los meses del ao, nombrar los meses del ao y las fiestas que se
celebran en cada uno de ellos.

20 minutos

10 minutos

Fijacin: identificacin de los meses del ao donde hace calor.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar en su cuaderno recortes con las caractersticas de los
meses del ao.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

/ 05 /

2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

COMPETENC Utiliza el lenguaje oral con una adecuada articulacin para expresar sus ideas, sentimientos y experiencias de manera coherente,
IA
haciendo uso de reglas sociales.
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Articula correctamente las palabras de su idioma materno.
Enseanza de las silabas laEjecucin de movimientos
Expresin de sus ideas,
le-li-lo-lu.
articulatorios para la
pensamientos y sentimientos
produccin de las silabas y
con libertad y coherencia.
escritura de las silabas.
Colocacin de labios para la
produccin de las silabas con
la letra l y las vocales.

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Actividad de inicio:
Motivacin:

5 minutos
3 minutos

Presentacin del tema: recortes con silabas y palabras con la letra l.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar las silabas con las vocales, articulacin y vocalizacin de
la letra l con las vocales, escritura de la letra l con las vocales.

10 minutos

Fijacin: pronunciacin y escritura de las silabas la-le-li-lo-lu.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: ejercitacin en su cuaderno.

20 minutos

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Social y Natural
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN:

2015
ASIGNATURA:

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Clasifica elementos de la naturaleza y las actividades que realiza el ser humano.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Establece las caractersticas y diferencias entre los meses
Los meses del ao (Julio,
Identificacin de los meses
del ao.
Agosto Septiembre, Octubre, del ao y las actividades que
Noviembre y Diciembre).
se realizan
Descripcin de las

/ 05 /

Mara

Medio
Francisco

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Valoracin de la importancia
conocer su entorno y las
actividades que realiza el ser
humano.

caractersticas de los meses


del ao en la escuela y los
das que hace frio y calor.

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Actividad de inicio:
Motivacin:

5 minutos
3 minutos

Presentacin del tema: recortes con dibujos de los meses del ao.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar los meses del ao, enumeracin de las caractersticas
de cada uno de los meses del ao, nombrar los meses del ao y las fiestas que se
celebran en cada uno de ellos.

20 minutos

10 minutos

Fijacin: identificacin de las festividades que se celebran en estos meses del ao.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar en su cuaderno recortes con las caractersticas de los
meses del ao.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

/ 05 /

2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

COMPETENC Utiliza el lenguaje oral con una adecuada articulacin para expresar sus ideas, sentimientos y experiencias de manera coherente,
IA
haciendo uso de reglas sociales.
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONTENIDOS

LOGRO:
Articula correctamente las palabras de su idioma materno.

DECLARATIVOS
Palabras con L mayscula y l
minscula (Lola-lupa-loma).

PROCEDIMENTALES
Ejecucin de movimientos
articulatorios para la
produccin de palabras y su
escritura.

ACTITUDINALES
Expresin de sus ideas,
pensamientos y sentimientos
con libertad y coherencia.

Colocacin de labios para la


produccin de palabras
uniendo silabas con la letra l
y las vocales.

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Actividad de inicio:
Motivacin:

5 minutos
3 minutos

Presentacin del tema: recortes con imgenes y palabras con la letra l.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar las silabas con las vocales, articulacin y vocalizacin de
la letra l para formar palabras, escritura de la letra l con las vocales y as poder crear
palabras que usa en su vida diaria.

20 minutos

10 minutos

Fijacin: pronunciacin y escritura de palabras con letra l.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: ejercitacin en su cuaderno.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Expresin Artstica

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:

NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda


Toms

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Establece la relacin entre los diversos lenguajes artsticos al comunicar sus
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
Se expresa a travs de creaciones manuales utilizando
Manualidad relacionada con
distintos materiales de su entorno combinando los
los temas anteriores.
componentes de las Artes Plsticas.

ACTIVIDADES

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Realizacin de manualidad
utilizando su creatividad y
atendiendo a las
instrucciones y
recomendaciones que se le
dan.

TIEMPO

Presentacin del tema: presentar la manualidad ya terminada.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: entrega de los materiales para la manualidad, instrucciones sobre
la elaboracin de la manualidad, decoracin de la manualidad.

Fijacin: creacin de la manualidad de forma individual.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: entrega la manualidad en forma creativa.

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

Francisco

sentimientos, ideas y emociones.

Actividad de inicio:
Motivacin:

Mara

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Inters al participar
actividades que despierten y
promuevan su creatividad.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

10 minutos

4 minutos
3 minutos

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Destrezas de Aprendizaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

2015
ASIGNATURA:

SECCIN: A

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Interpreta imgenes y smbolos matemticos que aplica en diferentes situaciones de la vida diaria.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Lee y escribe los nmeros arbigos 18 y 19.
Enseanza de los nmeros
Relacin del nmero con su
18 y 19
correspondiente numeral en
objetos e ilustraciones.

/ 05 /

Mara

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Inters al participar en juego
de roles en diferentes
actividades.

Ejercitacin de lectura y
escritura de los nmeros 18
y 19.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: recortes con imgenes que representen los nmeros 18 y 19.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: trazo de los nmeros, relacionar el nmero de elementos con el
nmero 18 y 19, escritura y repeticin del nmero 18 y 19.

Fijacin: pintar el nmero 18 y 19 en su contorno.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: ejercitacin de la escritura del nmero 18 y 19 en su cuaderno.

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

10 minutos

4 minutos
3 minutos

Francisco

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Educacin Fsica
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO:

Preprimaria

SECCIN: A

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Demuestra Coordinacin de sus movimientos considerando diferentes ritmos, en acciones motrices.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Ejecuta movimientos en forma coordinada al seguir un
Coordinacin corporal
Reproduccin de ejercicios
ritmo.
de pies, saltando, cruzando y
caminando.

Mara

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Demostracin de alegra al
participar en actividades
rtmicas.

Sigue patrones rtmicos


utilizando sus manos, arribaabajo; izquierda-derecha.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: calentamiento.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: demostracin de los diferentes ejercicios a realizar, saltos,
cruzando pies y caminando, demostracin de patrones, movimientos de izquierda y
derecha.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

10 minutos
Fijacin: ejercitacin por grupos para verificar el aprendizaje.
Actividad de cierre:
Evaluacin o control: participacin en la clase de educacin fsica.

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

4 minutos
3 minutos

Francisco

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: A

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

/ 05 /

2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

COMPETENC Utiliza el lenguaje oral con una adecuada articulacin para expresar sus ideas, sentimientos y experiencias de manera coherente,
IA
haciendo uso de reglas sociales.
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Articula correctamente las palabras de su idioma materno.
Enseanza de la consonante
Ejecucin de movimientos
Expresin de sus ideas,
T mayscula.
articulatorios para la
pensamientos y sentimientos
produccin de fonemas.
con libertad y coherencia.
Escritura de la letra T
mayscula para la
elaboracin posterior de
silabas.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: recortes con la letra T mayscula

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar la letra T mayscula, articulacin y vocalizacin de la
letra T, escritura de la letra T mayscula.

Fijacin: colocar y pegar bolitas de papel en los bordes de la letra T mayscula.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

10 minutos

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: ejercitacin de la letra T mayscula en su cuaderno.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Social y Natural
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

/ 05 /

2015
ASIGNATURA:

SECCIN:

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Participa en la promocin de valores para la convivencia armnica en la familia y la comunidad.


IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Establece semejanzas y diferencias entre los das de la
Los seales de transito
Utilizacin correcta de
semana.
autobuses, automviles,
sealizacin de su
comunidad.

Mara

ACTIVIDADES

TIEMPO

Presentacin del tema: recortes con dibujos de seales de trnsito.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar las seales de trnsito ms comunes, enumeracin de
las seales de trnsito que hay en su entorno, nombrar los medios de transporte que

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

Francisco

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Demostracin de respeto y
responsabilidad al
conducirse y desplazarse por
las calles de su comunidad.

Cruce de calle sin semforo,


carreteras, ros, puentes y
otros.
Actividad de inicio:
Motivacin:

Medio

deben respetar las seales de trnsito.


10 minutos

Fijacin: identificacin de las seales de trnsito ms importantes al caminar por la calle.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar en su cuaderno recortes seales de transito.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO
Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Interpreta imgenes y smbolos que aplica en diferentes situaciones de la vida diaria.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Articula correctamente las palabras de su idioma materno.
Enseanza de la consonante
Ejecucin de movimientos
t minscula.
articulatorios para la
produccin del fonema de la
consonante t.

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:
Mara

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Expresin de sus ideas,
pensamientos y sentimientos
con libertad y coherencia.

Escritura de la letra t
minscula para su utilizacin
posterior en creacin de
silabas.

ACTIVIDADES
Actividad de inicio:
Motivacin:

TIEMPO

MATERIALES
5 minutos

Francisco

3 minutos

Presentacin del tema: imgenes que contengan la letra t minscula.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar la letra t minscula en imgenes, articulacin y
vocalizacin de la letra t, escritura de la letra t minscula, pegar bolitas de papel para
formar la letra t minscula.

20 minutos

10 minutos

Fijacin: ejercitacin de la letra t minscula.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar en su cuaderno imgenes que contengan la letra t.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Destrezas de Aprendizaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: A

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Interpreta imgenes y smbolos matemticos que aplica en diferentes situaciones de la vida diaria.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Relaciona el nmero de objetos en conjunto determinando la Enseanza de unidad y la
Clasificacin de cantidades
cantidad que conforman.
decena
por el nmero de elementos
que lo conforman.
Relacin del nmero con su
correspondiente numeral en
objetos e ilustraciones.

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Interaccin positiva con sus
compaeros en actividades
de juego.

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Actividad de inicio:
Motivacin:

5 minutos

Presentacin del tema: recortes con imgenes que representen la unidad y decena.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificacin de la unidad y decena, diferencia entre la unidad y la
decena, ejercitacin con objetos para formar unidades y decenas.

20 minutos

10 minutos

Fijacin: dibujar y pintar unidades y decenas.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar imgenes o recortes que formen unidades y decenas.

3 minutos

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

/ 05 /

2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

COMPETENC Utiliza el lenguaje oral con una adecuada articulacin para expresar sus ideas, sentimientos y experiencias de manera coherente,
IA
haciendo uso de reglas sociales.
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Articula correctamente las palabras de su idioma materno.
Enseanza de las silabas taEjecucin de movimientos
Expresin de sus ideas,
te-ti-to-tu.
articulatorios para la
pensamientos y sentimientos
produccin de las silabas al
con libertad y coherencia.
unir consonante y vocal.

Escritura de silabas con la


letra t y las vocales.

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Actividad de inicio:
Motivacin:

5 minutos
3 minutos

Presentacin del tema: recortes con silabas con la letra l y las vocales.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar las silabas con la letra t y las vocales, articulacin y
vocalizacin de la letra t con las vocales, escritura de la letra t con las vocales para formar
silabas.

20 minutos

10 minutos

Fijacin: escritura de las silabas la-le-li-lo-lu.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: vocalizacin de silabas con la letra t y las vocales.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Destrezas de Aprendizaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

2015
ASIGNATURA:

SECCIN: A

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Interpreta imgenes y smbolos matemticos que aplica en diferentes situaciones de la vida diaria.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Relaciona el nmero de objetos en conjunto determinando la Enseanza de la docena
Clasificacin de cantidades
cantidad que conforman.
por el nmero de elementos

/ 05 /

Mara

Francisco

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Interaccin positiva con sus
compaeros en actividades

que lo conforman.

de juego.

Relacin del nmero con su


correspondiente numeral en
objetos e ilustraciones.

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Actividad de inicio:
Motivacin:

5 minutos

Presentacin del tema: recortes con imgenes que representen la docena.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificacin de docena, diferencia entre docena por su nmero
de elementos, ejercitacin con objetos para formar docenas.

3 minutos

20 minutos

Fijacin: dibujar y pintar docenas con distintas formas y objetos.

10 minutos

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: pegar imgenes o recortes que formen docenas.

4 minutos

3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Comunicacin y Lenguaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

COMPETENC Utiliza el lenguaje oral con una adecuada articulacin para expresar sus ideas, sentimientos y experiencias de manera coherente,
IA
haciendo uso de reglas sociales.
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES

Articula correctamente las palabras de su idioma materno.

Enseanza de las palabras,


tomate-tapa-tela.

Ejecucin de movimientos
articulatorios para la
produccin de palabras y su
escritura.

Expresin de sus ideas,


pensamientos y sentimientos
con libertad y coherencia.

Colocacin de labios para la


produccin de palabras
uniendo silabas con la letra t
y las vocales.

ACTIVIDADES

TIEMPO

MATERIALES

Actividad de inicio:
Motivacin:

5 minutos
3 minutos

Presentacin del tema: recortes con imgenes y palabras con la letra t.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: identificar las silabas con letra t, articulacin y vocalizacin de la
letra t para formar palabras con las vocales, escritura de la letra t con vocales para crear
palabras que usa en su vida diaria.

20 minutos

10 minutos

Fijacin: pronunciacin y escritura de palabras con letra t.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: ejercitacin en su cuaderno.

4 minutos
3 minutos

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES


ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Expresin Artstica
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: B

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

/ 05 /

2015
ASIGNATURA:
Mara

Francisco

COMPETENC Establece la relacin entre los diversos lenguajes artsticos al comunicar sus
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
Se expresa a travs de creaciones manuales utilizando
Manualidad relacionada con
distintos materiales de su entorno combinando los
los temas anteriores.
componentes de las Artes Plsticas.

ACTIVIDADES

sentimientos, ideas y emociones.


CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Realizacin de manualidad
utilizando su creatividad y
atendiendo a las
instrucciones y
recomendaciones que se le
dan.

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: presentar la manualidad ya terminada.

Fijacin: creacin de la manualidad de forma individual.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: entrega la manualidad en forma creativa.

MATERIALES
5 minutos

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: entrega de los materiales para la manualidad, instrucciones sobre
la elaboracin de la manualidad, decoracin de la manualidad.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Inters al participar
actividades que despierten y
promuevan su creatividad.

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

f.
ALUMNO MAESTRO

3 minutos

20 minutos

10 minutos

4 minutos
3 minutos

f.
MAESTRO DE GRADO

PLAN DIARIO DE CLASES

Fecha:

/ 05 /

2015

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Destrezas de Aprendizaje
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO: Preprimaria

SECCIN: A

ASIGNATURA:

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Interpreta imgenes y smbolos matemticos que aplica en diferentes situaciones de la vida diaria.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Lee y escribe los nmeros arbigos 20 y 21.
Enseanza de los nmeros
Relacin del nmero con su
20 y 21
correspondiente numeral en
objetos e ilustraciones.

Mara

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Inters al participar en juego
de roles en diferentes
actividades.

Ejercitacin de lectura y
escritura de los nmeros 20
y 21.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: recortes con imgenes que representen los nmeros 20 y 21.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: trazo de los nmeros, relacionar el nmero de elementos con el
nmero 20 y 21, escritura y repeticin del nmero 20 y 21.

Fijacin: pintar el nmero 20 y 21 en su contorno.

Actividad de cierre:
Evaluacin o control: ejercitacin de la escritura del nmero 20 y 21 en su cuaderno.

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

10 minutos

4 minutos
3 minutos

Francisco

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

Fecha:

PLAN DIARIO DE CLASES

ESTABLECIMIENTO:
Escuela Oficial de Prvulos
Educacin Fsica
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Elda Elizabeth Argueta Castaeda
Toms

GRADO:

Preprimaria

SECCIN: A

/ 05 /
2015
ASIGNATURA:

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO (A): Gloria

COMPETENC Demuestra Coordinacin de sus movimientos considerando diferentes ritmos, en acciones motrices.
IA
INDICADORES
DE
CONTENIDOS
CONTENIDOS
LOGRO:
DECLARATIVOS
PROCEDIMENTALES
Ejecuta movimientos en forma coordinada al seguir un
Coordinacin ritmica
Reproduccin de ejercicios
ritmo.
de pies, saltando, cruzando y
caminando.

Mara

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Demostracin de alegra al
participar en actividades
rtmicas.

Sigue patrones rtmicos


utilizando sus manos, arribaabajo; izquierda-derecha.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Actividad de inicio:
Motivacin:

Presentacin del tema: calentamiento.

Actividad de Desarrollo:
Desarrollo del tema: demostracin de los diferentes ejercicios a realizar, saltos,
sentadillas, demostracin de patrones para mover manos y pies, movimientos de izquierda
y derecha utilizando s cuerpo.

MATERIALES
5 minutos
3 minutos

20 minutos

10 minutos
Fijacin: ejercitacin por grupos para verificar el aprendizaje.
Actividad de cierre:
Evaluacin o control: participacin en la clase de educacin fsica.

Rectificacin: retroalimentacin para resolucin de dudas.

4 minutos
3 minutos

Francisco

f.
ALUMNO MAESTRO

f.
MAESTRO DE GRADO

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