Anexos Profa.

Kempis

Nombre del alumno(a):

_______________________________________
_______________________________________
Ciclo escolar 2023-2024
Escuela: ________________________
____________________________________

Grado:_________ Grupo:_______
Profa. Kempis

Material gratuito
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y completa con la información necesaria

https://www.youtube.com/watch?v=gOrZsKK3YYk

1.- Escribe cómo se conforma el ciclo de vida:

3
2
1.- _____________________

2.- _____________________
1 4
3.-_____________________

4.-_____________________

Las etapas de desarrollo humano son una serie de cambios

biológicos, _______________________, emocionales,
__________________________ y ______________________.

2.- Completa las características de cada etapa de desarrollo con las palabras que faltan, después
recorta y pega las etapas donde coincide con la definición:

Aprendemos y desarrollamos diferentes _________________ y conocimientos:

____________________, _______________________, ____________________________,
__________________.

Disminuyen las _________________ de nuestro organismo como la

____________________ y _______________________. Brindarles cariño los hace
sentirse ______________________ y ________________.

Termina aproximadamente entre los ________________ años. Se presentan

cambios de comportamiento, __________________, pensamiento y f______ ______.
Aparecen los caracteres secundarios como la distribución de _____________
_______________, _______________________, _____________________________________.
Los cambios pueden resultar _____________________ e ______________________.

Alcanzan su máxima _______________________ las capacidades

__________________ y ____________________ del ser humano. Las personas tienen la
madurez __________________ y __________________ que les permite formar una
familia.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=gq-Q76A7eVY&t=273s

Escribe las partes del cuerpo que se señalan.

 Observa el siguiente video y escribe el nombre de las partes de ¿Cómo buscarlo en YouTube?
cada aparato
https://www.youtube.com/watch?v=bKCzTbmSgRE

Los _______________ sexuales son parte de los caracteres

_______________ de las personas.

Los ____________________________________ son las características o

rasgos que _______________ a los hombres y a las mujeres, es decir,
lo que permite _________________ como de un ___________ u otro.

Escribe el nombre de las partes que integran el órgano o sistema sexual de la mujer:

Escribe el nombre de las partes que integran el órgano o sistema sexual del hombre:
Observa las siguientes siluetas y escribe con color azul las partes del cuerpo de cada uno que
son iguales y con color rojo escribe las partes que son diferentes en cada cuerpo:
Busca las palabras que forman parte de cada aparato reproductor tanto femenino como
masculino y después dibuja el aparato reproductor señalando sus partes:

PENE VEJIGA URETRA

TESTICULOS
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video, completa con la información, recorta y pega:

https://www.youtube.com/watch?v=E0tlM7yDyTA

La higiene es la ________________________ o
aseo para conservar la _______________ o
prevenir enfermedades

Recorta y pega las burbujas alrededor del tema correspondiente:

Enfermedades
generadas por m_______
higiene
Las enfermedades
generan malestares

Hábitos de higiene y
limpieza personal

Bañarte
________ Faringitis Varicela
los días

________
________ G______e
E_______ los Fiebre
tu ropa
dientes
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=vJ6ZWH42PTI

¿Cuál es el nombre
de la entidad ¿Qué es la división
¿Cuál es el federativa en que
vives? territorial?
nombre oficial ____________________
del territorio _________________
_____________ ____________________
mexicano?
____________________
_____________
____________________
_____________
¿De qué
____________________
otra manera _________________
lo nombramos?
¿Qué es el municipio? ___________
__________________________
__________________________
__________________________ La _________________ federativa o
__________________________ ______________________ es la
__________________________ _____________________ delimitada
__________________________ _______________________________
que en unión de otras
________________________
conforman a una
¿Cuántos _____________________.
municipios y
alcaldías existen
actualmente en
México? ________
_____________
¿Cuántas
entidades
federativas
conforman a
México? _____

El municipio está integrado por una

________________________ asentada en un espacio
_______________________, con _________________
jurídicas propias y un _____________________ de
_____________________ que es el
____________________________.
Colorea de rojo el estado donde vives, después contesta con lo que se te pide:

El nombre oficial de mi país es:

El estado donde vivo se

llama: ____________

DIBUJA EL ESCUDO DE TU
ESTADO

Municipio: _____________

Localidad en la que vivo:

______________________

Lugares importantes de mi localidad:

Nombre de la calle
donde vives:
_________________
_____________
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Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=RXgU6FmzMbQ

Profesión
Es una actividad _________ que
requiere de una formación
_______________ especializada o
una capacitación _____________ de
alto nivel.
Oficio
Es el trabajo ________ que realiza
un individuo, especialmente
referido a la destreza _______ o
esfuerzo _______.

Contesta lo que se pide de cada una de las profesiones que se muestran

Doctor (a)
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________

Costurera
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________

Profesor (a)
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________

Albañil
¿Oficio o profesión? _________________________________
¿Dónde trabaja? ____________________________________
Herramientas de trabajo: ____________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=KY5kI3RzA8Q

Completa la información en cada cuadro, recorta y pega debajo del interactivo según corresponda.

Terminación en pretérito é,
Para ___________________ un verbo
en ________________________ simple
____________, ó, amos,
se toma la raíz del
____________________ de un verbo y
___________.
se agregan terminaciones.

Terminación en pretérito í, Es conocido comúnmente como el

_____________________. Indica acciones
____________, ió, imos, pasadas que se dan por
_____________________, es decir, sirve
para presentar acciones
___________, ieron.
____________________ o cumplidas en el
_________________________.

V Verbos acabados en
Pretérito e
ar
r
b Verbos acabados en
¿Cómo conjugar un
verbo?
o
s
er o ir
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta el crucigrama:

https://www.youtube.com/watch?v=kSLZuekdGCE
Recorta los dulces y pégalos dentro del frasco que corresponda, según el tiempo verbal en el que
estén escritos.

pretérito copretérito

jugamos cantaban comí

llorabas tomó estuvieron

comías soñaba tuvimos

cocinabas vinieron fuí

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=NnKFUzVWMIo

La convivencia es la capacidad de
_____________________ en compañía
de otros individuos con los que se
________________________ un
determinado ____________________

Al interactuar y relacionarte
con otras _______________
generas un clima de
confianza,
___________________y
_________________ mutuo

La sana convivencia es la que hace

posible que nos expresemos con los
______________, dialoguemos y
podamos _______________
cualquier tipo de diferencia

¿Cómo logramos
una convivencia
sana y pacífica en
la escuela?

*Compañerismo
*S_________________
*Empatía
*R_______________
*_________________de
las emociones
Observa las siguientes imágenes y escribe en el pergamino cómo te sientes cuando presencias
o estas involucrado en estas situaciones, en el rectángulo de la niña escribe cómo se puede
solucionar:
Observa el siguiente video y contesta lo que se te pide: ¿Cómo buscarlo en YouTube?
https://www.youtube.com/watch?v=ruzK3I7ldpY

Escribe el uso o el ejemplo del verbo en imperativo según indica el video:

Lave bien las manzanas y después córtelas en cuatro trozos.

Lave bien las manzanas y después córtelas en cuatro trozos.

Lávate las manos y pon la mesa.

Completa la tabla conjugando el verbo en Escribe una regla utilizando el modo imperativo:
modo imperativo:

Persona Verbo

Tú Recorta

El/ella

Nosotros

Ustedes

Ellos
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=JaTc0ogmhOY

Son aquellos Es una _________ o Es un tipo de norma

__________ de precepto _______que ________ que surge
_________ que se impone __________ y ante la necesidad de
establece en función confiere ___________, ________ y regir la
de lo que debe y que se establece conducta _________.
______. Se aplica a conforme al uso, ________ la ley implica
__________concretas y contrato o práctica. ____________, ________
es impuesta por parte Está, en términos o ____________.
de una ____________ __________, por
constituida encima de la ______ y
legítimamente. por debajo de la ____.

Las reglas son una

forma de garantizar el
______ en el grupo Las normas ___________ se Las normas ___________ se
donde __________. desprenden de los valores les conoce también
morales y _________ que como normas de
garantizan la _________ de convivencia _________ ya
cada _______ y su que son las garantes de
El Poder
relación con los demás y
______________, que los seres humanos
con el medio ______ que
compuesto por podamos entendernos y
lo rodea.
________ y senadores regirnos por un _______de
se encarga de ____________ más o menos
Las normas _____________
redactar las leyes, afín.
son las normas
__________ y que reglamentan el Las normas jurídicas son las
_______________. comportamiento de los normas que reglamentan
miembros de un las ___________ dentro de
determinado credo una determinada
o religión. _______________.
Las reglas y
___________ las
pueden modificar
cualquier persona.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=IAAtVFfkEb8
Profe Carbajal El reglamento

El
_______________________
Enuncia los
es un tipo de texto
______________________ y
______________________, __________________________ o
ya que incluye responsabilidades de los
______________ y integrantes de una
________________que ____________________________.

tienen como finalidad

ordenar y regular la
_______________________
y el actuar de las
personas.

Menciona el tipo de lenguaje que utiliza:

Normas Reglas
Son una Debe
________________ ___________________
general, dada por por medio del
quien tiene _______________
__________________, entre los miembros
para regular la de una
__________________ __________________.
de otros.
Hace mucho tiempo el valle de los sueños era conocido como el valle del miedo debido a una gran
disputa. En la parte oriental del valle, cerca del lago se asentaba la tribu de los hombres y mujeres
azules y en el otro lado del valle, justo al lado del bosque se establecía la tribu de los hombres y mujeres
rojos. Cada tribu vivía en su extremo del valle, no se relacionaban unos con otros, puesto que no estaba
bien visto. Los hombres y mujeres azules desconfiaban de los rojos, creían que era malvados y los
hombres y mujeres rojos no confiaban en los azules, pensaban que eran maliciosos. Pero se respetaban
y no se molestaban.

Un día de invierno, cuando el jefe de la tribu de los hombres y mujeres azules, decidió que como el lago
estaba en su territorio, aquellas personas de la otra tribu que quisieran agua debían hacer un pago por
la misma. En seguida la jefa de la tribu de los hombres y mujeres rojos decidió que como el bosque
estaba en su territorio, cuando alguna de las personas de la otra tribu quisiera madera debería pagar
por ésta. De este modo comenzó la disputa, pasaron varios meses durante los cuales, ambos jefes
aumentaron la cantidad a pagar por el agua y por la madera, por lo tanto, los habitantes de ambas tribus
fueron empobreciéndose, aunque había mucha cantidad de agua y de madera, estos bienes eran
escasos en las casas. En esta situación comenzaron los robos de agua y de madera.
Una mañana estallo un conflicto. Personas de ambas tribus se agruparon para luchar contra los
malvados y malignos de la tribu contraria para tener el poder de todos los recursos del valle.
Así comenzó una batalla sin sentido, ya que había agua y madera de sobra para todos. Las luchas
duraron varios años, el bosque se estaba muriendo y el agua se ensuciaba porque nadie se ocupaba de
ellos. Fueron varios los muertos y muchos los heridos.

Los niños de ambas tribus fueron enviados a otros territorios hasta que se solucionara el conflicto. Así
fue que el hijo de la jefa de la tribu de los rojos, conoció a la hija del jefe de la tribu de los azules. Los
dos niños se hicieron muy amigos. Ellos no entendían de hombres y mujeres rojos y azules, ellos no
entendían los conflictos, porque los dos vivían en el mismo valle. Cuando crecieron y regresaron a su
valle, éste estaba muy cambiado. Apenas había agua y madera. Las luchas continuaban y las personas
eran cada vez más pobres e infelices. Pero ellos no podían ser amigos, sus padres les habían negado
verse, aunque decidieron verse a escondidas. En sus encuentros a escondidas lejos del valle, idearon un
plan para cambiar la situación. Poco a poco cada uno de ellos fue trayendo a jóvenes de su tribu y
todos juntos fueron planeando la reconstrucción del valle.

Una tarde, cuando ya todas las personas mayores estaban agotadas a causa del conflicto, todos los
jóvenes de ambas tribus se reunieron en el centro del valle y les explicaron su plan para reconstruir el
valle: planteándoles unir sus esfuerzos por lograr la paz y devolver la vida a su valle.
Aunque no estaban muy convencidos decidieron seguir el plan, porque estaban agotados. Enseguida
pudieron darse cuenta de que las personas de la otra tribu no eran malvadas. Descubrieron también
que lo mejor para todos era colaborar y convivir.

De este modo, poquito a poco y con mucho esfuerzo, reconstruyeron el valle. El gran lago volvió a
tener agua y el bosque crecía. Desde entonces el valle fue conocido como el valle de los sueños y sus
habitantes, los hombres y mujeres de ambas tribus convivieron unidos y en paz.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y contesta la actividad
https://www.youtube.com/watch?v=fk3CKXytKsE

Un conflicto es una ______________ Ante un conflicto hay que

de _____________ entre ____ o más
personas que suele ir
acompañada de emociones
____________, evadiendo ________
y __________ de convivencia
demostrar nuestra
____________ de resolverlo
actuando con ____________ y
de forma _____________, sin
recurrir a la _____________.

La cultura de paz se
desarrolla y consolida
garantizando los
_________ civiles,
__________, económicos,
¿Cuáles son los motivos por los __________ y culturales
cuales se genera un conflicto? de ________________
___________________________ _________________
Escribe los
______________________________
_____________________________ principios
de paz ¿En qué año la
___________ UNESCO expone por
___________ primera vez el
___________ concepto de
___________ “cultura de paz”?
___________ ______________
___________
___________
___________
La cultura de paz es un ___________ La cultura de paz
conjunto de __________, ___________ rechaza la __________ y
__________ y _____________ ___________ se ocupa del conflicto a
que reflejan el respeto a la ___________ través del ________ y la
vida, al ____________ y su ___________ _______________ entre
_________. _ ____________, grupos y
naciones.
Busca en la sopa de letras los valores que se te indican:

Bondad
Justicia
Humildad
Coraje
Respeto
Honestidad
Gratitud
Libertad
Cooperación
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=lKF4Q5GlONI&t=18s

Completa la
información,
recorta la tira
completa con la
paloma de la paz,
después dobla por
las líneas
punteadas de tal La paz es un momento de
manera que pueda
quedar la paloma
___________, __________ y
junta y pega en el permanencia que es
cuaderno opuesto al ________
Gracias al _____________
podemos solucionar _________
y tener _______ dentro de un
grupo de personas

El día mundial de la paz lo

estableció la Organización
de las ____________________
en ____________.

Cada ____ de ____________

se celebra el Día
Internacional de la Paz
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=mxDDsCDDVBg&t=271s

Las emociones son estados

______________ que
experimentamos.

Emociones
Emociones
negativas
positivas
Son el conjunto Son el conjunto
de emociones de emociones
Emociones básicas que se que estimulan
relacionan con sentimientos
sentimientos ________________
_______________
Dibuja en los cuadros de abajo las
6 emociones básicas que se
mencionan en el video Por ejemplo:
Por ejemplo:

Colorea el semáforo de las emociones y dibuja

que te hace sentir así
 ¡Síguenos en nuestras redes para más
material!
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todo el material de forma gratuita
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Profa Kempis

https://www.youtube.com/channel/U
C_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w

Profe Carbajal

En la página de Facebook Profa Kempis encontrarás cada semana las

planeaciones y cuadernillos de actividades (anexos) para que puedas
descargarlos de forma gratuita.
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792