PARADIGMAS ASOCIADOS AL DESEMPEÑO PROFESIONAL

(OBJETIVOS LABORALES Y TAREAS PROFESIONALES)

Cé sar Au r el io Ch áv e z O liv a s
PARADIGMAS DE CONVENIENCIA EN LAS RELACIONES LABORALES
LOS PARADIGMAS SON CONJUNTOS DE CERTEZAS y CREENCIAS ADQUIRIDAS POR CONVICCIÓN, con las cuales “ACOMODAMOS NUESTRA CONDUCTA”...
SON CONOCIMIENTO: Adquisición temprana, resultante del estudio, que luego se utiliza para “LOGRAR OBJETIVOS PERSONALES”...
REPRESENTAN EL USO DE LAS TÉCNICAS Y LAS HERRAMIENTAS, necesarias al momento de “REALIZAR ALGUNAS TAREAS LABORALES”...
en el mejor de los casos DAN VALOR AL TRABAJO: Relación de intercambio entre la “OCUPACIÓN” de un individuo y la “RETRIBUCIÓN” de un grupo social”
EN LAS RELACIONES LABORALES, Cuando se trata de “ACOMODAR” LA CONDUCTA LABORAL (FORMA DE ACTUAR EN EL TRABAJO)...
sin duda se trata de “¿A CÓMO DAR?” EL ÉXITO DE SU DESEMPEÑO (VALOR DEL EJERCICIO PROFESIONAL)
E L DE SEMP E ÑO P ROFE SIO NA L cons iste e n “ A SEGUR A R UN RE SULT ADO ”, BASÁ NDO SE E N EL CO NO CIM IE NTO DI SPO NI BL E ,
LO CUAL “R EBA SA A MPL IA ME NTE A L SEGUI MIE NTO CI EGO DE M ÉTODO S Y P RO CE DIMI E NTOS ”.
E STO CONLLEV A “LA E STR ATEGI A DE EV AL UA R PLA NES Y P ROYE CTOS ”, fundame nt ados e n par adig mas de las ocup aci ones y los debe res ,
“E N BENEFI CIO DE L DESEM PE ÑO LA BOR AL DE LO S E NCA RGA DO S DE SU EJE CUCIÓN”
P o r lo t ant o, “LA S TÁ CTI CA S DE GE STIÓ N” , in clu idas las activ i dades com plemen tari as q ue gar ant i cen s u ej e cu ci ón,
“A SEG URA N, E N G RA N M E DIDA, EL ÉXITO E N EL DE SEM PE ÑO PROF E SIONA L ”
_____________ M A R C O D E R E F E R E N C I A D E L D E S E M P E Ñ O P R O F E S I O N A L _____________
DESEMPEÑO DESEMPEÑO
------------------------CONOCIMIENTO PREVIAMENTE ADQUIRIDO-----------------------
LABORAL PROFESIONAL
--CONOCIMIENTO DISPONIBLE en el Área de aplicación-- CONOCIMIENTO TÉCNICO
“REALIZAR UN TRABAJO” ESTRATEGIA: TÁCTICA: TAREA: “ASEGURAR UN RESULTADO”
(tener un INVESTIGAR PONDERAR PROYECTAR (adjudicarse – asumir un
empleo) (conocer / entender) (prevenir / delimitar) (decidir / planificar) compromiso)
Ocupación Requerimientos Factibilidad _de resultados_ Aplicar Conceptos Actuar con…
Encargo Necesidades Técnica _¿puede hacerse?_ FUNDAMENTAR Responsabilidad
Comisión Deseos Económica _¿puede pagarse?_ ACTIVIDADES Profesionalismo
Acuerdo Preferencias - Prioridades Operativa _¿van a usarse?_ (justificar (“bien” desde el principio)
(enunciados del cliente-usuario) (rediseñar y/o informar) causas y efectos)
Deber Recursos Existentes Conveniencia _de procesos_ Definir Contexto Procurar siempre…
Obligación Amplitud - Alcance Utilidad _al trabajo colaborativo_ DESCRIBIR Calidad
Compromiso Viabilidad Ventaja _característica de calidad_ RESULTADOS Eficiencia
“más con lo mismo/lo mismo con
Cometido-Misión Aptitud Beneficio _competitividad-empresa_ (especificar menos”
(características del entorno) (redefinir y/o informar) diseño técnico)
Convenio Tiempo (disponibilidad) y Presupuestos de esfuerzos_ Establecer Procedimiento Proponerse constantemente
Objetivo Forma (expectativa de resultado) Humanos _personal especialista_ FORMULAR PROCESO Cumplimiento
Meta Definir “Problemática” Materiales _maquinaria y equipo_ DE DESARROLLO Eficacia
Contrato Tendencias de Desarrollo Económicos _gastos e ingresos_ (organizar Actividades y (“bien” a la primera)
(factores del ambiente-usuario) (informar y/o formalizar) Resultados en el tiempo)
--------------TAREAS ASOCIADAS A LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS RESOLUTIVOS--------------
MODELO DEL ESTUDIO PRELIMINAR CONSEGUIR APROBACIÓN ELABORAR PROYECTO SEGUIMIENTO Y CONTROL
TRABAJO PROFESIONAL Perfilar Posibles Soluciones Presentar Propuesta (incluye (Objetivos y Compromisos de Completar Objetivo
DESEMPEÑOS ESPERADOS (Diseño Conceptual) “Solución” _Modelo o Prototipo_ Construcción e Implementación) Entregar Resultados
ÉXITO