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I.-Datos Generales:
Estructura Familiar
Lugar del parto: ____________________________ Tipo de parto: Normal ____ Cesárea ____
Partera: _____ Hubo complicaciones: _____ ¿Cuáles? _______________________________
Tiempo de gestación: ____________________ Talla: _______ Peso: ____________
Se usó incubadora: ______ ¿Cuánto tiempo? _______ Lloró inmediatamente al nacer: ______
Presentó Hipoxia (falta de oxígeno): ________ Ictericia (piel amarilla): _______
Cianosis (piel morada): _________ Convulsiones: _______
Tipo de alimentación: Materna: ____ Tiempo: __________ Fórmula: ____ Tiempo: _________
Hubo problemas para alimentarse los primeros días: _____ De qué tipo: _________________
Lloraba demasiado: _____ Calmado: _____ Irritable: _____ Vomito en proyectil: _____
Presentó dificultad para... Caminar: _______ Hablar: _______ Escuchar: _____ Ver: _______
Duerme mucho: _____ Poco: _____ Normal: _____ Con dificultad: _____ Inquieto (a): ______
Tranquilo(a): _____
En la actualidad presenta algún problema: _____ De qué tipo: _________________________
Control de esfínteres a que edad: ______________________________
Vesical: Diurno: _____ Nocturno: _____ Anal: Diurno: _____ Nocturno: _____
¿Cómo se inició el control? _____________________________________________________
¿Va al baño sin ayuda? ________________________________________________________
FARMACO DEPENDENCIA
EPILEPSIA
DEFICIENCIA MENTAL
DIABETES
HIPOACUSIA
CANCER
PROBLEMAS
GASTROINTESTINALES
Lateralidad:
Diestro: _____ Zurdo: _____ Ambidiestro: ______
Factores que han obstaculizado el proceso escolar en el niño(a): _______________________
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Por ejemplo (cambio de domicilio frecuente, inseguridad, enfermedad, dinámica familiar, etc.
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¿Cuál es la actitud del niño hacia la escuela: ______________________________________
¿Qué atención ha recibido en cuanto a la necesidad que presenta: _____________________
¿En dónde? Por cuanto tiempo: _________________________________________________
Qué le diagnosticaron: _________________________________________________________
III.- Contexto Social-Familiar
1.- Vivienda:
La casa es... Propia Rentada: _____ Prestada: _____ Vive con otra familia: _____
Tipo de vivienda... Techo de concreto paredes de ladrillo o block: _____
Techo de lámina, paredes de ladrillo o block: _____
Techo de lámina, paredes de madera: _____ Otro: _____ No. de cuartos: _____
Otras personas que vivan en la misma casa: _____ No. de habitantes: _____
Servicios con los que cuenta la casa: Luz: _____ Agua potable: _____ Drenaje: _____
Pavimento: _____ Teléfono: _____ Cable Asistencia médica: _____
2.- Alimentación:
Tiene buen apetito: _____ Tipo de alimentos que recibe el niño(a) en el (a):
Desayuno o almuerzo: _________________________________________________________
Comida: ____________________________________________________________________
Cena o merienda: ____________________________________________________________
Bebidas. Refrescos: _____ Frecuencia: ____________
Agua purificada: _____ Frecuencia: ____________
Agua de la llave: _____ Frecuencia: ____________
Aguas frescas: ______ Frecuencia: _____________
Para su edad considera que su peso es Bajo: _____ Excedido: _____ Normal: _____
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4.- Sociabilidad:
SE
SE ASUSTA
INSEGURO MUERDE FANTASIOSO NERVIOSO ANSIOSO MIENTE
FACILMENTE
LAS UÑAS
JUEGA
DEMASIADO
TÍMIDO MUCHO IRRITABLE SOLITARIO AGRESIVO AUTOAGRESIVO
PRECAVIDO
SOLO
Actitud de los padres frente a las conductas y travesuras del niño (a):
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A quién le pide permiso el niño para realizar alguna actividad:
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6.- Preferencias:
¿Qué juegos son los que más le gustan al alumno?
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¿Qué hace en su tiempo libre?
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¿En qué tareas del hogar colabora?
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Hacia qué actividades en casa se inclina más el alumno:
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Entrevistado Datos tomados por:
Nombre y firma Nombre y firma