CENTRO EDUCATIVO MONTEGRANDE

DANE 270708000661
San Marcos – Sucre

GUÍA No. 7
Área: Matemáticas Estudiante: __________________________
Grado: 1º Periodo 3 Docente: Eder Gómez
Tema: Escritura y lectura de números. Fecha:

ESTÁNDAR DE BÁSICO DE COMPETENCIAS: Describo, comparo y cuantifico situaciones

con números en diferentes contextos y con diferentes representaciones.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Comprende y realiza números del 0 al 50.

OBJETO DE CONOCIMIENTO
ESCRITURA Y LECTURA DE NÚMEROS
1: uno 35: treinta y cinco
2: dos 36: treinta y seis
3: tres 37: treinta y siete
4: cuatro 38: treinta y ocho
5: cinco 39: treinta y nueve
6: seis 40: cuarenta
7: siete 41: cuarenta y uno
8: ocho 42: cuarenta y dos
9: nueve 43: cuarenta y tres
10: diez 44: cuarenta y cuatro
11: once 45: cuarenta y cinco
12: doce 46: cuarenta y seis
13: trece 47: cuarenta y siete
14: catorce 48: cuarenta y ocho
15: quince 49: cuarenta y nueve
16: dieciséis 50: cincuenta
17: diecisiete 51: cincuenta y uno
18: dieciocho 52: cincuenta y dos
19: diecinueve 53: cincuenta y tres
20: veinte 54: cincuenta y cuatro
21: veintiuno 55: cincuenta y cinco
22: veintidós 56: cincuenta y seis
23: veintitrés 57: cincuenta y siete
24: veinticuatro 58: cincuenta y ocho
25: veinticinco 59: cincuenta y nueve
26: veintiséis 60: sesenta
27: veintisiete 61: sesenta y uno
28: veintiocho 62: sesenta y dos
29: veintinueve 63: sesenta y tres
30: treinta 64: sesenta y cuatro
31: treinta y uno 65: sesenta y cinco
32: treinta y dos 66: sesenta y seis
33: treinta y tres 67: sesenta y siete
34: treinta y cuatro 68: sesenta y ocho
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69: sesenta y nueve 85: ochenta y cinco

70: setenta 86: ochenta y seis
71: setenta y uno 87: ochenta y siete
72: setenta y dos 88: ochenta y ocho
73: setenta y tres 89: ochenta y nueve
74: setenta y cuatro 90: noventa
75: setenta y cinco 91: noventa y uno
76: setenta y seis 92: noventa y dos
77: setenta y siete 93: noventa y tres
78: setenta y ocho 94: noventa y cuatro
79: setenta y nueve 95: noventa y cinco
80: ochenta 96: noventa y seis
81: ochenta y uno 97: noventa y siete
82: ochenta y dos 98: noventa y ocho
83: ochenta y tres 99: noventa y nueve
84: ochenta y cuatro 100: cien

ACTIVIDADES
1. Une con una línea la cantidad con el número, según corresponda:
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2. Forma 4 números de dos cifras y escribe cómo se leen.

3. Escribe un número menor que:

4. Escritura de números. En el espacio en blanco, transcribe la escritura de cada número.

5. Transcribe a tu cuaderno de matemáticas, la escritura de cada número del 1 al 100

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GUÍA No. 7
Área: Matemáticas Estudiante: __________________________
Grado: 1º Periodo 3 Docente: Eder Gómez
Tema: Sumas y restas sencillas. Fecha:

ESTÁNDAR DE BÁSICO DE COMPETENCIAS: Describo, comparo y cuantifico situaciones

con números en diferentes contextos y con diferentes representaciones.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: Resuelve distintos tipos de problemas sencillos

que involucre sumas y restas con números de 0 a 99

OBJETO DE CONOCIMIENTO

SUMAS Y RESTAS SENCILLAS

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ACTIVIDAD
1. Con la ayuda de papito o mamita, usando los dedos, o cualquier otro material como
piedritas, palitos o tapas, resuelve las siguientes sumas:

2. Calcula

3. Realiza las siguientes sumas llevando:

4. Resuelve el siguiente problema. Observa y analiza el ejemplo.

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5. Resuelve las sumas