Experiencias AUTOGESTIONADAS

Experiencia: MEGUSTA EL AGUA LIMPIA

Actividad: AUTOGESTIONADA Tiempo o sesiones: 3

Áreas de desarrollo y aprendizaje:

Escribir la dimensión a la que corresponde: AUTOGESTION
Indicadores de logro: Habilidades:

Escribir los indicadores de logro Escribir las habilidades que se

que se desarrollaran en la
experiencia
3.13. Efectúa un experimento que simule
procesos para la potabilización del agua.
3.14. Reconoce la importancia de brindar
tratamiento a las aguas residuales.
desarrollara en la experiencia
(H.P.ACT)
 Aprendizaje autónomo/ Ética
 Adaptabilidad / iniciativa
 Auto cuido/ perseverancia

Recursos: Preparativos: (material e indicaciones

a seguir)
Escriba los recursos o materiales que
se utilizaran en la experiencia Escribir las preparaciones que se
 Agua requieran para iniciar la experiencia.
 Depósitos como: vasos, botellas,
huacales.
 Arena
 Plástico
 Aceite
 Libro de texto
 Computadora

Introducción: Redactar una descripción de la experiencia que incluya el propósito e

intensión.
A través de la practica experimental sencilla demostrar que se pueden generar
acciones que mejore el uso al agua y su tratamiento.

SESION 1 Procedimiento de manera ilustrada y con palabras sencillas que le permita al

estudiantado trabajar la secuencia de manera autónoma.

ACTIVDAD: Primero, vamos a elaborar las «muestras de agua Dibuja el producto

sucia»
1: lávate las manos con agua y con
jabón. Recolecta el agua en el
recipiente con la ayuda del embudo.

2: mezcla agua con dos cucharaditas de

aceite o trocitos de plástico

3. mezcla agua con arena

4. realiza una combinación que tu decidas con las sustancias

anteriores

SESION 2 Procedimiento de manera ilustrada y con palabras sencillas que le permita

al estudiantado trabajar la secuencia de manera autónoma.

ACTIVIDAD Aplicaremos métodos de separación de mezclas, Dibuja el producto

para ello apóyate en la sección FIJATE QUE en tu libro de
Ciencia y Tecnología pág. 94

¿Qué método utilizarías para el agua y arena?

¿Qué método ocuparías para el agua y plástico?

¿Qué método ocuparías para el agua y jabón?

¿Se podrán combinar estos dos métodos? Escanea el QR de

la página 95

¿Estos métodos serán la solución para mantener limpia el

agua?

SESION 3 Criterios de evaluación:

Asigna un número de estrellas de como sentiste en esta experiencia con el
uso y proceso del agua.