Nombre de la materia

Bases teóricas de la pedagogía

Entrega
Nombre de la licenciatura

Pedagogía

Nombre del alumno

Tsanimp Ayuy José mauricio

Matrícula

290571453

Nombre de la tarea

Pedagogía humanística

Unidad #

#2

Nombre del Profesor

Javier Edgar Tapia Navarro

Fecha

01/01/2024
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

PEDAGOGIA HUMANISTICA

La Pedagogía, desde un enfoque humanista, tiene una gran influencia en el desarrollo de la persona. Este enfoque se basa en el respeto a la dignidad y los derechos de
cada individuo, reconociendo su singularidad y valorando su potencial.

Desde esta perspectiva, la Pedagogía busca promover el desarrollo integral de la persona, no solo en términos académicos, sino también en su crecimiento emocional, social
y ético. Se enfoca en cultivar valores como la autonomía, la empatía y la inclusión, que son fundamentales para el desarrollo humano.

La autonomía se refiere a la capacidad de los individuos para tomar decisiones informadas y actuar de acuerdo con sus propias convicciones y valores. La Pedagogía huma-
nista busca fomentar la autonomía de los estudiantes, brindándoles espacios de participación y promoviendo la reflexión crítica.

La empatía es otro valor clave en el enfoque humanista de la Pedagogía. Se trata de la capacidad de ponerse en el lugar del otro, comprender sus emociones, necesidades y
perspectivas. La Pedagogía busca promover la empatía en los estudiantes, fomentando la comprensión y el respeto hacia los demás.

La inclusión es otro aspecto fundamental en la Pedagogía humanista. Se refiere a garantizar que todos los individuos, sin importar sus diferencias, tengan igualdad de opor-
tunidades para participar y desarrollarse plenamente. La Pedagogía busca crear ambientes inclusivos en los que se valore y respete la diversidad, evitando la exclusión y la
discriminación.
 Nombre de la Unidad
Unidad 1 Nombre de la Materia

La Pedagogía desde un enfoque humanista influye en el desarrollo de la persona al promover valores como la autonomía, la empatía y la inclusión. Busca cultivar un sentido
de responsabilidad y respeto hacia uno mismo y hacia los demás, fomentando el crecimiento integral de los individuos.

Recuerda que la Pedagogía humanista es un enfoque que busca el bienestar y la realización de cada persona, reconociendo su dignidad y valorando su potencial.

La Pedagogía, desde un enfoque humanista, tiene como objetivo principal el desarrollo integral de la persona, promoviendo su autonomía, empatía e inclusión.

1. Autonomía: Investiga cómo la Pedagogía humanista fomenta la autonomía de los estudiantes, brindándoles espacios de participación y promoviendo la reflexión
crítica. Puedes explorar cómo se promueve la toma de decisiones informadas y el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes.

2. Empatía: Investiga cómo la Pedagogía humanista busca promover la empatía en los estudiantes, fomentando la comprensión y el respeto hacia los demás. Puedes
explorar cómo se desarrollan actividades y estrategias pedagógicas que promueven la empatía, como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y la reflexión
sobre las emociones y perspectivas de los demás.

3. Inclusión: Investiga cómo la Pedagogía humanista busca crear ambientes inclusivos en los que se valore y respete la diversidad. Puedes explorar cómo se pro-
mueve la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, evitando la exclusión y la discriminación. Puedes investigar estrategias pedagógicas que fomenten
la participación activa de todos los estudiantes, teniendo en cuenta sus diferencias individuales.

Es importante recordar que cada estudiante con discapacidad es único y requiere un enfoque individualizado.

LA INTEGRACION DE LOS
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

Apoyo de profesionales
Evaluación y planificación especializados: Contar con el
Adaptaciones curriculares:
individualizada: Realizar una apoyo de profesionales
Realizar adaptaciones en el
evaluación exhaustiva de las especializados, como
currículo y en las metodologías de
necesidades y habilidades de cada psicopedagogos, terapeutas
enseñanza para asegurar que los
estudiante con discapacidad, y ocupacionales o logopedas, que
estudiantes con discapacidades
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Unidad 1 Nombre de la Materia

Como pedagogo basado en el enfoque humanista, puedo desarrollar una propuesta pedagógica que promueva la inclusión de todos los estudiantes, teniendo en cuenta su diversidad de habilida-
des y necesidades. Esta propuesta se centrará en la creación de un ambiente educativo que valore y respete a cada estudiante como individuo único y promueva su desarrollo integral. A continua-
ción, te presento los principales aspectos de esta propuesta:

1. Valoración de la diversidad: Se fomentará la valoración de la diversidad como un recurso en el aula. Se promoverá la comprensión y el respeto hacia las diferencias individuales, tanto
en términos de habilidades como de necesidades. Se realizarán actividades que permitan a los estudiantes compartir sus experiencias y aprender unos de otros.

2. Adaptación de la enseñanza: Se adaptarán las estrategias de enseñanza para atender las diferentes habilidades y necesidades de los estudiantes. Se utilizarán enfoques diferenciados
que permitan a cada estudiante acceder al contenido y participar activamente en el proceso de aprendizaje. Se brindarán apoyos adicionales a aquellos estudiantes que lo requieran, ya
sea a través de adaptaciones curriculares o de recursos de apoyo.

3. Colaboración y trabajo en equipo: Se fomentará la colaboración entre los estudiantes, promoviendo el trabajo en equipo y la interacción entre pares. Se crearán actividades que re-
quieran la participación de todos los estudiantes, valorando las diferentes habilidades y perspectivas. Se fomentará el aprendizaje cooperativo, donde los estudiantes se apoyen mutua-
mente y se beneficien de las fortalezas de cada uno.

4. Promoción de la autoestima y la autonomía: Se realizarán actividades que promuevan la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes. Se reconocerán y valorarán los lo-
gros individuales de cada estudiante, destacando sus fortalezas y habilidades. Se les brindará la oportunidad de tomar decisiones y asumir responsabilidades en su proceso de aprendiza-
je, fomentando así su autonomía y empoderamiento.

Es importante destacar que esta propuesta pedagógica requerirá una planificación individualizada y una comunicación constante con los estudiantes, sus familias y otros profesionales involucra-
dos en su educación. Además, se requerirá una formación continua del personal docente para asegurar la implementación efectiva de estas estrategias inclusivas.

Recuerda que la inclusión de todos los estudiantes es un compromiso constante y requiere el trabajo conjunto de toda la comunidad educativa.