¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN

POPULAR?
Al final del curso, mi
interpretación sigue sentada en
que es aquella que se preocupa
por la educación de todos.
Especialmente de los más
vulnerables en el mundo creado
por las élites latinoamericanas.
SImón Rodriguez

En pleno paso del siglo XVIII al XIX, conocida por

ser la etapa de las conflagraciones burguesía-
monarquías en Europa y las independencias en
América, se destacó en su natal venezuela por ser
un impulsor de la educación como un medio para
la construcción de una nación justa y con un
sentido contextual teniendo en cuenta la
geografía colombiana.

José Julián Martí Pérez

Filósofo de la liberación cubana, que
defendía la idea de una educación
que revalorizara los valores
multiculturales de lo indígena, lo
negro y lo mestizo en latinoamérica.

José Carlos Mariategui

Periodista peruano que se destacó por sus
alusiones a una educación para la liberación de
los pueblos y para conquistar la belleza, es decir,
consideraba las artes como un elemento
fundamental en la expresión humana y su
educación.

Gabriela Mistral
Una maestra de la ruralidad y
poeta chilena que luchó por la
educación pública y obligatoria y la
igualdad de derechos para las
mujeres.

Paulo Freire
Filósofo de la Educación brasileño, quién
se encargó de darle fuerza de nuevo a las
metodologías participativas de la
educación con un especial foco político en
búqueda de la liberación de los pueblos
sometidos y educados por una educación
de mercado.
 i ser Maestro
M

¿Con qué cuento?

Yo soy edier sánchez y hasta el momento para ser maestro cuento con
herramientas que aprendí en la universidad sobre cómo interpretar el
mundo SOCIAL y muchas de sus lógicas, mientras que de la vida me llevo
para la escuela la práctica como obrero Y como estudiante QUE JUNTOS
ME HAN ENSEÑADO A SER CONSCIENTE DE MI LUGAR EN EL MUNDO. lugar QUE
SEGURO COMPARTIRÉ CON MUCHOS DE MIS ESTUDIANTES.

¿qué TIPO DE MAESTRO CREO QUE

SERÉ?
En mi práctica docente, me concibo como alguien capaz de mezclar
elementos del contexto con las clases, eso sin abandonar la
rigurosidad y la lectura como medios para ampliar las perspectivas
locales y que son parte del diseño que la educación que se imparte
desde las escuelas.
Esta razón, de hecho, hace que considere la educación rural como una
buena opción para el desarrollo de mi vida profesional.
En un futuro, me gustaría encontrar una forma de sostenimiento que me
permita dedicarme a hacer educación popular, no porque considere que
en la educación formal no tenga lugar porque algo se puede trabajar,
pero trabajar de lleno con las personas y para las personas requiere
de unos espacios menos coercitivos en términos de lo que se debe y se
puede enseñar.
 LOS OPRIMIDO NO
PUEDEN LLEGAR A

OBRAS PROFESORES

INÉDITAS
TEATRO POPULAR EN EL AULA

Performance
El otro teatro

hello@publipopular.com +123-456-7890

www.Publipopular.com Udea
 Hiphopía
corto de un buen rollo
pensar en claro y azul

La relaja- Acción
tonoalidades
símbolo y sus intérpretes

Ededefante
Ñato
 Economía Solidaria
CIRCOOTIL
TIENDA LA
ILUSIÓN
Es un lugar donde se recogen los
sueños de muchas personas de
conseguir su sustento y trabajar con
la dignidad que les permiten sus
medios
$219

LAS PERSONAS
En este lugar se recogen personas
con una perspectiva muy alentadoras,
pues no se han dejado de las
desesperanzas y han resistido ante la
corriente de la sociedad.
$249

LAS ESCUELAS DE
EDUCACIÓN
POPULAR SON
UNA ACTIVIDAD
CON UN BELLO
POTENCIAL
Conocer este tipo de procesos
creo que tiene un inmenso valo
para mi y mi idea de ser educador
poque me acerca a experiencias
donde circulan los conocimientos
de unos y otros en función del
entorno.