1. ¿Cómo se define la sociedad según el contenido proporcionado?

R: La sociedad se define como un conjunto de personas que comparten una

cultura común y habitan en una ubicación geográfica específica, con un sentido
de pertenencia rara vez cambiante. Pag.8

2. ¿Cuál es el papel del sentido de pertenencia en una sociedad?

R: El sentido de pertenencia es un elemento clave en la sociedad, ya que une a

las personas y contribuye a la aceptación, comunicación y cooperación entre sus
miembros. Pag.8

3. Explique el concepto de componentes simbólicos en la sociedad.

R: Los componentes simbólicos se refieren al lenguaje y la conducta simbólica,

elementos no heredados, donde el lenguaje está influenciado por la cultura y la
ubicación geográfica del individuo en su proceso de crecimiento y desarrollo.
Pag.13

4. ¿Cómo influye el lenguaje en la cultura y la sociedad?

R: El lenguaje, específico de ciertas áreas geográficas, se utiliza para expresarse

y comunicarse, utilizando símbolos para expresar creencias, sentimientos y
formas de desenvolverse en el grupo. Pag.13

5. Describa la cultura según las definiciones proporcionadas por Edward Tylor y

Bronislaw Malinowski.

R: Según Tylor, la cultura es un conjunto complejo que incluye creencias, moral,

arte, ley y hábitos adquiridos por las personas. Malinowski añade que incluye
hábitos, valores y procesos técnicos. Pag.8

6. ¿Cuáles son los niveles culturales mencionados?

R: Se mencionan tres niveles culturales: Cultura Internacional (tradiciones que

trascienden fronteras), Cultura Nacional (patrones aprendidos compartidos por
ciudadanos del mismo país) y Subcultura (patrones basados en símbolos
asociados a subgrupos de la sociedad). Pag 10
7. Explique cómo la cultura se adapta y cambia a lo largo del tiempo.

R: La cultura se ajusta al ambiente geográfico, se adapta a influencias sociales, y

responde a demandas biológicas y psicológicas. Se produce un cambio
adaptativo y evolutivo comparado con la evolución orgánica. Pag.10

8. ¿Qué factores influyen en el cambio cultural?

R: El cambio cultural se ve afectado por factores geográficos, influencias

sociales, demandas biológicas y psicológicas, así como por la interacción y
adaptación de la cultura a lo largo del tiempo. Pag.10

9. ¿Cuáles son los tres componentes de la cultura mencionados?

R: Los tres componentes son: Componentes Cognitivos (conocimiento y

tecnología), Componentes Normativos (normas y valores) y Componentes
Simbólicos (lenguaje y conducta simbólica). Pag.11

10. Explique cómo se relacionan los elementos de la cultura material e inmaterial.

R: La cultura material ayuda a ajustarse entre las condiciones materiales y la

cultura inmaterial adaptativa. La adaptación puede ocurrir antes o
simultáneamente a un cambio en la situación material. Pag.11

11. ¿Cómo se desarrolla el conocimiento en el proceso cognitivo según el contenido

proporcionado?

R: El conocimiento se desarrolla a través del proceso cognitivo, que incluye la

capacidad de relacionar elementos y representaciones. La experiencia y la
asociación de información son fundamentales en este proceso. Pag.11

12. Explique la importancia de la relación de elementos en el proceso cognitivo.

R: La relación de elementos en el proceso cognitivo es esencial para comprender

el mundo, ya que las experiencias actuales se relacionan con experiencias
pasadas, y la información captada se asocia con otros hechos. Pag.11

13. ¿Cómo se utiliza el componente normativo en la sociedad?

 R: El componente normativo utiliza normas y valores. Las normas son reglas de
comportamiento, y los valores son considerados valiosos y deseables. Estos
elementos regulan el comportamiento de los individuos en la sociedad. Pag.12

14. Explique cómo se transmiten los valores en la sociedad.

R: Los valores se transmiten de padres a hijos, abuelos a nietos, y también a

través de instituciones educativas. Estos valores influyen en la aceptación o
rechazo de un individuo en la sociedad. Pag.12

15. ¿Por qué se considera el lenguaje como un componente simbólico en la cultura?

R: El lenguaje es un componente simbólico porque utiliza símbolos para expresar

creencias, sentimientos y formas de desenvolverse en el grupo. Está influenciado
por la cultura y la ubicación geográfica. Pag.13

16. ¿Cuál es la importancia de la imaginación simbólica en los seres humanos según

Charles Darwin?

R: La imaginación simbólica, según Charles Darwin, es una de las principales

diferencias entre los seres humanos y otros animales. Esta capacidad de
imaginación es esencial para la comprensión de valores, creencias y
comportamientos. Pag.13

17. ¿Cómo se forma la personalidad y cuáles son los determinantes mencionados?

R: La personalidad se forma a través de la socialización en la familia y el hogar.

La intervención de diversos miembros de la familia, junto con la influencia de la
escuela, contribuyen al desarrollo psicosocial y la formación de la personalidad.
Pag.14

18. ¿Cuál es el papel de los docentes en la formación de la personalidad según

Giovan María Ferrazzi?

R: Los docentes actúan como compañeros en el crecimiento del joven,

influyendo en sus actitudes, comportamientos y valores. La relación
docente-estudiante se convierte en un modelo de disciplina y cumplimiento,
influyendo en la consolidación de la personalidad. Pag.14

19. ¿Cuál es el enfoque de Raymond Williams sobre la cultura y la sociedad?

 R: Raymond Williams aborda la cultura como un elemento en expansión,
sugiriendo la necesidad de comprender su naturaleza y condiciones. Propone
una teoría de las relaciones entre elementos de un modo de vida y aboga por
revisar la historia cultural para entender mejor los cambios sociales. Pag.16 y
Pag.17

20. ¿Cómo describe Williams la evolución del concepto de cultura y su relevancia en

la actualidad?

R: Williams espera que su obra sea un aporte al entendimiento de la cultura,

sugiriendo que el concepto moderno de cultura se originó durante la Revolución
Industrial. Considera que entender dos siglos cruciales en el desarrollo humano
comienza con la reflexión sobre el concepto de cultura. Pag.16 y Pag.17