Universidad Militar Nueva Granada

Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS)

Módulo Introductorio

Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de Datos-Libros Electrónicos y Derechos de Autor"

I. Propósito

Conocer la estructura general del Plan de Estudios, el Sistema de Asignaturas por Bloques (SAB) y las
características relevantes de las asignaturas en los programas de la Facultad de Estudios a Distancia
(FAEDIS) para realizar una planeación y manejo del tiempo efectivo que permita alcanzar las metas
académicas de manera satisfactoria.

Conocer los recursos electrónicos respecto a Bases Virtuales y Libros Electrónicos que la Universidad
Militar Nueva Granada ofrece a través de la Biblioteca como insumo la su investigación y consulta
respecto a temas de interés del Programa Académico.

Conocer los lineamientos y directrices establecidas con respecto a la reglamentación sobre derechos de
Autor y realización de referencias de material generado por la comunidad académica en general.

II. Proceso metodológico

Leer con anterioridad los siguientes documentos:

a. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS) la cual puede

consultar y descargar en material de apoyo > Guía Estudiante Neogranadino > Cartilla Pregrado.pdf

b. Normas APA – Universidad Externado de Colombia (Tomado para fines educativos).pdf, el cual
puede consultar en Material de apoyo > Normas APA >

III. Calificación del Taller

1
 El taller consta de cinco (5) puntos, tres (3) de los puntos incluidos en el aparte IV. Desarrollo.
Los puntos A, B y C son calificables de acuerdo a la siguiente tabla y sobre 50 puntos (equivalente al
40% del valor del módulo introductorio):

Puntos calificables del taller Peso como porcentaje de la nota total

17 puntos divididos así:

- Numeral 1: 0 puntos
Punto A - Numeral 2: 0 puntos
- Numeral 3: 0 puntos
- Numeral 4: 8 puntos
- Numeral 5: 9 puntos

16 puntos divididos así:

- Numeral 1: 0 puntos
- Numeral 2: 0 puntos
Punto B - Numeral 3: 0 puntos
- Numeral 4: 0 puntos
- Numeral 5: 0 puntos
- Numeral 6: 7 puntos
- Numeral 7: 0 puntos
- Numeral 8: 9 puntos

17 puntos divididos así:

2
 Punto C - Numeral 1: 0 puntos
- Numeral 2: 0 puntos
- Numeral 3: 17 puntos

IV. Desarrollo:

Punto A: Manejo eficaz del Tiempo (17 puntos)

1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS)

con especial énfasis en la sección titulada “Plan de estudios, créditos y sistema de asignaturas por
Bloques (SAB)”. (0 puntos)

2. Consulte el Plan de Estudios de su programa por la ruta que se menciona en la sección titulada “Plan
de estudios, créditos y sistema de asignaturas por Bloques (SAB)” proceso de ingreso citado en guía
de estudiante neogranadino. (0 puntos)

3. Consulte la conformación del Sistema por Bloques para el periodo 2020-2 de su programa por la ruta
que se menciona en la sección titulada “Plan de estudios, créditos y sistema de asignaturas por
Bloques (SAB)” del anterior documento. (0 puntos)
4. Diligencia los espacios de la tabla que se señala a continuación para cada una de las asignaturas que
cursará en el semestre excluyendo el módulo introductorio y agregando las filas que sean necesarias
pero sin modificar las columnas (8 puntos):

Nombres de las Tipo de asignatura Área del conocimiento Bloque al que pertenece
asignaturas a cursar según el carácter al que pertenece la la asignatura
en el 2020-2 asignatura

3
 Matemáticas Básicas Teórica Ciencia Básica B2

Programación I Teórico-Practica Ciencia Básica B1

Introducción a la Teórica Ciencia Básica B2

Ingeniería

Expresió n Grá fica Teórico-Practica Ciencia Básica B1

Metodología de la Teó rica Suficiencia B1

Investigació n

Cá tedra Teó rica Socio Humanística B2

Neogranadina

É tica Teó rica Socio Humanística B2

5. Defina las horas semanales que dedicará a las siguientes actividades que se señalan en la tabla
teniendo cuenta el tiempo que dispone dependiendo del Bloque a cursar y las asignaturas dentro de él
(No modificar la última columna, ni agregar columnas y tampoco agregar filas) (9 puntos):

(iii) (v) (vi)

(i) (ii)
Horas dedicadas (iv)
al Estudio Horas Horas totales Horas totales
Individual y/o con Horas
Bloque Actividades actividades de por Bloque
Acompañamiento Actividades
Profesionale Horas de otra índole por semana
del Tutor por Familiares
s por sueño por por semana
semana por semana
semana semana
(Solo si (Solo si
(Solo si
Aplica) Aplica) (i+ii+iii+iv+v)
Aplica)

1 35 28 48 42 15 168 horas

2 35 28 48 42 15 168 horas

Punto B: Bases de Datos-Libros Electrónicos (16 puntos)

4
1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia
(FAEDIS)” con especial énfasis en la sección titulada “Bases virtuales Universidad Militar Nueva
Granada” (0 puntos)

2. Ingrese a la Biblioteca Virtual por la ruta que se menciona en la sección titulada ““Bases virtuales
Universidad Militar Nueva Granada” de guía de estudiante neogranadino. (0 puntos)

3. En la página de Bases Virtuales en la opción -Por Facultad- identifique la opción que más se ajusta
a su Programa Académico. (0 puntos)

4. De las materias que cursará para el periodo 2020-2 escoja la asignatura que más le interesa o que le
llame más la atención. Una vez seleccionada la respectiva asignatura escoja un tema relacionado con la
asignatura. (0 puntos)

5. En las Bases Virtuales que se ajustan a su programa académico busque un artículo especializado
relacionado con la materia y el tema escogido. Si es necesario consulte con su tutor del módulo
introductorio para que lo guie en el proceso. (0 puntos)

6. Especifique los siguientes elementos (Si es necesario consulte con su tutor del módulo introductorio
para que lo guie en el proceso) (7 puntos):

a. Asignatura seleccionada de su interés a cursar en el periodo 2020-2 (0 puntos): Expresión

Gráfica

b. Tema de interés relacionado con la asignatura (1 puntos): AutoCAD aplicado a la Ingeniría

c. Título original del artículo (si está en otro idioma diferente a español no traducirlo) (1 puntos):
Three-Dimensional Numerical Study of Stacked Drop Manholes

d. Ruta de acceso detallada que incluya (5 puntos):

- Base de datos de la que se obtuvo el artículo (2 puntos): ASCE Library

- Título de la revista de publicación del artículo(1 puntos): Journal of Irrigation and
Drainage Engineering
- Año de publicación del artículo (1 puntos): Septiembre 2019
- Autor o autores del artículo (1 puntos):Ahmed M. Helmj; Heba T. Essawy; and Ahmed
Wagdy

7. En la página de Bases Virtuales en la opción –Por Tipo de Recurso- seleccione Libros

Electrónicos. (0 puntos)

8. En la opción Libros Electrónicos busque y especifique un libro en los recursos virtuales que se
encuentre relacionado con la asignatura escogida en el punto 6 especificando (Si es necesario consulte
con su tutor del módulo introductorio para que lo guie en el proceso.) (9 puntos): Expresión Gáfica

5
 - Base de datos en la que se puede consultar el libro electrónico (3 puntos): E books 7-24
- Título del libro electrónico (si esta en otro idioma diferente a español no traducirlo) (2
puntos): AutoCAD 2013
- Editorial (2 puntos): Pearson Educación
- Autor o autores del libro electrónico (2 puntos): Mark Dix, Paul Riley

Punto C: Derechos de Autor (17 puntos)

1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia

(FAEDIS)” con especial énfasis en la sección titulada “Derechos de autor” (0 puntos)

2. Consulte el documento Normas APA –Universidad Externado de Colombia - el cual puede

consultar en material de apoyo > Normas APA > NORMAS APA - (Tomado para fines
educativos).pdf . (0 puntos)

3. Referencia de acuerdo a las Normas APA y tal como se describe en el documento Normas APA –
Universidad Externado de Colombia - (17 puntos):

a. El artículo escogido en el punto B numeral 6 (10 puntos):

Helmj, A., Essawy, H. and Wagdy, A. (2019). Journal of Irrigation and Drainage
Engineering. Three-Dimensional Numerical Study of Stacked Drop Manholes, 145(9).
https://doi-org.ezproxy.umng.edu.co/10.1061/(ASCE)IR.1943-4774.0001414

b. El libro electrónico escogido en el punto B numeral 8 (7 puntos):

Paul, M. (2013). AutoCAD 2013. Pearson Educación. Recuperado de http://www.ebooks7-
24.com.ezproxy.umng.edu.co/?il=3268

Nota: Incluya portada al documento tal como lo refiere la norma APA, solo presente las respuestas y
cada una de ellas con una frase o párrafo que introduzca. Grabe su documento en PDF, y súbalo a la
plataforma.