GUÍA DOCENTE

INFORMATICA APLICADA

GRADO EN INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

CURSO 2023-24

Fecha de publicación: 03-07-2023

Vicerrectorado de Calidad y Estrategia

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I.-Identificación de la Asignatura

Tipo FORMACIÓN BÁSICA

Período de impartición 1 curso, 1Q semestre

Nº de créditos 6

Idioma en el que se imparte Castellano

II.-Presentación

El objetivo general de la asignatura es que el alumno adquiera los conocimientos básicos sobre algunas de herramientas
informáticas de más utilidad en el campo de la ingeniería de la organización industrial. El conocimiento de sistemas operativos,
nociones de programación, algorítmica y la utilización de diferentes paquetes de software aplicados a la ingeniería, constituyen
el contenido principal de la asignatura. Especificamente, se introduciran los aspectos basicos de la programacion estructurada y
su implementacion en la resolucion de problemas. La asignatura tiene, por tanto, un elevado componente practico. El alumno
debera programar sus propios codigos en los que se implementen los algoritmos adecuados para resolver problemas
especificos. Requisitos previos: para cursar esta asignatura el alumno no requiere conocimientos previos específicos, aunque
sí es recomendable tener cierta base matemática y nociones de informática a nivel de usuario.

III.-Competencias

Competencias Generales

CG05. Conocimiento de informática en el ámbito de estudio.

CG06. Capacidad de gestión de la información.
CG17. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Competencias Específicas

CE04. Conocer y aplicar conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de
datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería de la organización industrial.
CE30. Manejar tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación.

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IV.-Contenido

IV.A.-Temario de la asignatura

Bloque 1. Introducción a la Informática

Bloque 2. Ofimática para ingenieros
Bloque 3: Programación con Matlab
Bloque 4: Programación estructurada

IV.B.-Actividades formativas

Tipo Descripción

Ejercicios de iniciación a la programación guiados por el

Resolución de ejercicios
profesor.

Prácticas de cada uno de los bloques que se describen en los

Prácticas
contenidos.

Contenidos de la asignatura en formato documento o vídeo

Otras actividades
para estudiar de forma asíncrona.

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V.-Tiempo de Trabajo del estudiante

Clases teóricas 18

Clases prácticas de resolución de ejercicios, casos, etc. 39

Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. 0

Realización de pruebas 3

Tutorías académicas 18

Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 0

Preparación de clases teóricas 32

Preparación de prácticas/ejercicios/casos 60

Preparación de pruebas 10

Total de horas de trabajo del estudiante 180

VI.-Metodología y plan de trabajo

Tipo Periodo Contenido

Ejercicios prácticos para realizar en

Prácticas Semana 1 a Semana 14 clase que permitan adquirir las
competencias propias de la asignatura.

Tutorías sobre los temas de la

asignatura cuya modalidad se fijará en
Tutorías académicas Semana 1 a Semana 14
cada momento entre el profesor y el
alumno.

Prueba parcial del contenido visto hasta

Pruebas Semana 1 a Semana 14
el momento.

Evaluación final práctica sobre todo el

Pruebas Semana 15 a Semana 16 contenido de la asignatura basada en
una prueba escrita.

Estas clases teórico-prácticas irán

Clases Teóricas Semana 1 a Semana 14 entremezcladas con los ejercicios
prácticos.

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VII.-Método de evaluación

VII.A.-Ponderación para la evaluación

Evaluación ordinaria continua:

La distribución y características de las pruebas de evaluación son las que se describen a continuación. Solo en casos
excepcionales y especialmente motivados, el profesor podrá incorporar adaptaciones en la Guía. Dichos cambios requerirán,
previa consulta al Responsable de la Asignatura, la autorización previa y expresa del Coordinador de Grado, quien notificará al
Vicerrectorado con competencias en materia de Ordenación Académica la modificación realizada. En todo caso, las
modificaciones que se propongan deberán atender a lo establecido en la memoria verificada. Para que tales cambios sean
efectivos, deberán ser debidamente comunicados a comienzo de curso a los estudiantes a través del Aula Virtual.
La suma de las actividades no revaluables no podrá superar el 50% de la nota de la asignatura y, en general, no podrán tener
nota mínima (salvo en el caso de las prácticas de laboratorio o prácticas clínicas, cuando esté debidamente justificado),
evitando incorporar pruebas que superen el 60% de la ponderación de la asignatura.
Evaluación extraordinaria: Los estudiantes que no consigan superar la evaluación ordinaria, o no se hayan presentado, serán
objeto de la realización de una evaluación extraordinaria para verificar la adquisición de las competencias establecidas en la
guía, únicamente de las actividades de evaluación revaluables.

Descripción de las pruebas de evaluación y su ponderación

Las pruebas que configuran la evaluación de las competencias de la asignatura son las siguientes:
• Prueba parcial: 20% de la nota final, reevaluable. Se basará en los contenidos explicados en clase hasta ese momento y
tendrá la forma de examen o proyecto.
•Prácticas de ofimática y programación: 30% de la nota final. Esta parte es no reevaluable, y por tanto, obligatoria. Las
fechas de realización se muestran en tu calendario.
•Prueba global: 50% de la nota final, reevaluable. En esta parte deberás demostrar, en las diversas pruebas que la componen,
que dominas la asignatura de manera global, sabiendo integrar todo el contenido de la asignatura para la resolución de uno o
varios problemas de programación. Estos problemas tendrán la forma de una prueba escrita. Dado el carácter integrado de la
asignatura, se debe demostrar en este apartado un conocimiento global de los diversos temas tratados y, por ello, esta prueba
tiene una nota mínima de 5. La fecha y el lugar de realización la encontrarás en tu calendario tras ser fijada por la Escuela.

VII.B.-Evaluación de estudiantes con dispensa académica de asistencia a clase

Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la 'Dispensa Académica de asistencia a clase' para la
asignatura, que habrá solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica se podrá
conceder siempre y cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan. Una vez que se haya notificado la
concesión de la Dispensa Académica, el docente deberá informar al estudiante a través del Aula Virtual acerca del plan de
evaluación establecido en cada caso.

Asignatura con posibilidad de dispensa: No

VII.C.-Revisión de las pruebas de evaluación

Conforme a la normativa de reclamación de exámenes de la Universidad Rey Juan Carlos.

VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales

Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminación, la accesibilidad universal y la mayor garantía de éxito académico serán
pautadas por la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atención a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Será requisito para ello la emisión de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo que los
estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales deberán contactar con ella, a fin de analizar conjuntamente
las distintas alternativas.

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VII.E.-Conducta Académica, integridad y honestidad académica

La Universidad Rey Juan Carlos está plenamente comprometida con los más altos estándares de integridad y honestidad
académica, por lo que estudiar en la URJC supone asumir y suscribir los valores de integridad y la honestidad académica
recogidos en el Código Ético de la Universidad (https://www.urjc.es/codigoetico). Para acompañar este proceso, la Universidad
dispone de la Normativa sobre conducta académica de la Universidad Rey Juan Carlos
(https://urjc.es/images/Universidad/Presentacion/normativa/Normativa_conducta_academica_URJC.pdf) y de diferentes
herramientas (antiplagio, supervisión) que ofrecen una garantía colectiva para el completo desarrollo de estos valores
esenciales.

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VIII.-Recursos y materiales didácticos

Bibliografía básica

Stormy Attaway, Matlab: a practical introduction to programming and problem solving.

Butterworth-Heinemann, 2013.

MATLAB for Engineers (Third Edition)

Holly Moore. Editorial Pearson.

EL LENGUAJE DE PROGRAMACION C
BRIAN W. KERNIGHAN

ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS UNA PERSPECTIVA EN C

LUIS JOYANES AGUILAR; IGNACIO ZAHONERO MARTINEZ

Cálculo científico con MATLAB y Octave.

Alfio Quarteroni y F. Salieri. Editorial Springer, 2006

Bibliografía complementaria

Aprenda MATLAB como si estuviera en primero.

J. García de Jalón, J.I. Rodríguez, J. Vidal.
Servicio de Publicaciones de la UPM ( Descarga gratuita)

IX.-Profesorado

Nombre y apellidos CARLOS ROMERO VILLARREAL

Correo electrónico carlos.romero@urjc.es

Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de los Materiales y

Departamento
Tecnología Electrónica

Categoría Profesor/a Ayudante Doctor/a

Titulación académica Doctor

Responsable Asignatura No

Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Tramo Docentia 0

Nombre y apellidos CARLOS URIARTE GONZALEZ

Correo electrónico carlos.ugonzalez@urjc.es

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Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de los Materiales y

Departamento
Tecnología Electrónica

Categoría Profesor/a Ayudante Doctor/a

Titulación académica Doctor

Responsable Asignatura No

Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Tramo Docentia 0

Nombre y apellidos CESAR VEGA COLADO

Correo electrónico cesar.vega@urjc.es

Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de los Materiales y

Departamento
Tecnología Electrónica

Categoría Profesor/a Asociado/a

Titulación académica Doctor

Responsable Asignatura No

Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Tramo Docentia 0

Nombre y apellidos JUAN ANTONIO ALMENDRAL SANCHEZ

Correo electrónico juan.almendral@urjc.es

Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de los Materiales y

Departamento
Tecnología Electrónica

Categoría Titular de Universidad

Titulación académica Doctor

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Responsable Asignatura Si

Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 4

Nº de Sexenios 3

Nº de Sexenios de transferencia 0

Tramo Docentia 3

Nombre y apellidos MIGUEL ANGEL HERNANDEZ ABOLLADO

Correo electrónico miguel.hernandez@urjc.es

Categoría Investigador

Responsable Asignatura No

Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Nº de Sexenios de transferencia 0

Tramo Docentia 0

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