Universidad Militar Nueva Granada

Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS)

Módulo Introductorio 2015-II

Taller "Manejo eficaz del Tiempo, Bases de Datos-Libros Electrónicos y Derechos de Autor"

I. Propósito

Conocer la estructura general del Plan de Estudios, el Sistema de Asignaturas por Bloques (SAB) y las
características relevantes de las asignaturas en los programas de la Facultad de Estudios a Distancia
(FAEDIS) para realizar una planeación y manejo del tiempo efectivo que permita alcanzar las metas
académicas de manera satisfactoria.

Conocer los recursos electrónicos respecto a Bases Virtuales y Libros Electrónicos que la Universidad
Militar Nueva Granada ofrece a través de la Biblioteca como insumo la su investigación y consulta
respecto a temas de interés del Programa Académico.

Conocer los lineamientos y directrices establecidas con respecto a la reglamentación sobre Derechos de
Autor y realización de referencias de material generado por la comunidad académica en general.

II. Proceso metodológico

Leer con anterioridad los siguientes documentos:

a. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS) Primer Semestre

2015-2 la cual puede consultar y descargar en Recursos Educativos > Material Actividades de Aprendizaje.

b. Normas APA - Centro De Escritura Javeriano el cual puede consultar en Material y Recursos
Educativos > Material Actividades de Aprendizaje.

III. Calificación del Taller

El taller consta de cinco (5) puntos, tres (3) de los puntos incluidos en el aparte IV. Desarrollo.
Los puntos A, B y C son calificables de acuerdo a la siguiente tabla y sobre 50 puntos (equivalente al
40% del valor del módulo introductorio):

1
 Puntos calificables del taller Peso como porcentaje de la nota total
17 puntos divididos así:

- Numeral 1: 0 puntos
Punto A - Numeral 2: 0 puntos
- Numeral 3: 0 puntos
- Numeral 4: 8 puntos
- Numeral 5: 9 puntos

16 puntos divididos así:

- Numeral 1: 0 puntos
- Numeral 2: 0 puntos
Punto B - Numeral 3: 0 puntos
- Numeral 4: 0 puntos
- Numeral 5: 0 puntos
- Numeral 6: 7 puntos
- Numeral 7: 0 puntos
- Numeral 8: 9 puntos

17 puntos divididos así:

Punto C - Numeral 1: 0 puntos

- Numeral 2: 0 puntos
- Numeral 3: 17 puntos

IV. Desarrollo:

Punto A: Manejo eficaz del Tiempo (17 puntos)

1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS)

Primer Semestre 2015-2” con especial énfasis en la sección titulada “Plan de estudios, créditos y
sistema de asignaturas por Bloques (SAB)”. (0 puntos)

2. Consulte el Plan de Estudios de su programa por la ruta que se menciona en la sección titulada “Plan
de estudios, créditos y sistema de asignaturas por Bloques (SAB)” del anterior documento. (0 puntos)

3. Consulte la conformación del Sistema por Bloques para el periodo 2015-II de su programa por la ruta
que se menciona en la sección titulada “Plan de estudios, créditos y sistema de asignaturas por Bloques
(SAB)” del anterior documento. (0 puntos)

2
4. Diligencia los espacios de la tabla que se señala a continuación para cada una de las asignaturas que
cursará en el semestre 2015-II excluyendo el módulo introductorio y agregando las filas que sean
necesarias pero sin modificar las columnas (8 puntos):

Nombres de las Tipo de asignatura Área del conocimiento Bloque al que pertenece
asignaturas a cursar según el carácter al que pertenece la la asignatura
en el 2015-I asignatura
Catedra Neogranadina Teórica Socio-Humanística 1
Metodología de la Teórica Socio-Humanística 1
investigación
Expresión gráfica Teórica-Práctica Ciencias de la 1
ingeniería
Matemáticas básicas Teórica Ciencias básicas 1
Introducción a la Teórica-Práctica Ciencias de la 1
ingeniería ingeniería
Ética Teórica Socio-Humanística 1
Programación I Teórica-Práctica Ciencias de la 1
ingeniería

5. Defina las horas semanales que dedicará a las siguientes actividades que se señalan en la tabla teniendo
cuenta el tiempo que dispone dependiendo del Bloque a cursar y las asignaturas dentro de él (No modificar
la última columna, ni agregar columnas y tampoco agregar filas) (9 puntos):

(iii)
(i) (ii) (v)
(vi)
Horas dedicadas
Horas (iv)
al Estudio Horas Horas totales
Actividades Horas totales
Individual y/o con Actividades actividades de
Bloque Profesionale Horas de por Bloque
Acompañamiento Familiares otra índole
s por sueño por por semana
del Tutor por por semana por semana
semana semana
semana (Solo si (Solo si
(Solo si (i+ii+iii+iv+v)
Aplica) Aplica)
Aplica)
1 20 17 56 57 18 168 horas
2 20 17 56 57 18 168 horas
3 20 17 56 57 18 168 horas

Punto B: Bases de Datos-Libros Electrónicos (16 puntos)

3
1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS)
Primer Semestre 2015-2” con especial énfasis en la sección titulada “Bases virtuales Universidad
Militar Nueva Granada” (0 puntos)

2. Ingrese a la Biblioteca Virtual por la ruta que se menciona en la sección titulada ““Bases virtuales
Universidad Militar Nueva Granada” del anterior documento. (0 puntos)

3. En la página de Bases Virtuales en el menú lateral derecho en el numeral Programas identifique la

opción que más se ajusta a su Programa Académico. (0 puntos)

4. De las materias que cursará para el periodo 2015-II escoja la asignatura que más le interesa o que le
llame más la atención. Una vez seleccionada la respectiva asignatura escoja un tema relacionado con la
asignatura. (0 puntos)

5. En las Bases Virtuales que se ajustan a su programa académico busque un artículo especializado
relacionado con la materia y el tema escogido. Si es necesario consulte con su tutor del módulo
introductorio para que lo guie en el proceso. (0 puntos)

6. Especifique los siguientes elementos (Si es necesario consulte con su tutor del módulo introductorio
para que lo guie en el proceso) (7 puntos):

a. Asignatura seleccionada de su interés a cursar en el periodo 2015-II (0 puntos): Matemáticas

básicas

b. Tema de interés relacionado con la asignatura (1 puntos): Mejora de las competencias

matemáticas básicas mediante estrategias de representación dinámica integrada.

c. Título original del artículo (si está en otro idioma diferente a español no traducirlo) (1 puntos):
Improving basic math skills through integrated dynamic representation strategies.

d. Ruta de acceso detallada que incluya (5 puntos):

- Base de datos de la que se obtuvo el artículo (2 puntos):

http://revistas.unimilitar.edu.co/stadiumm/index2.php Academic Search Complete
- Título de la revista de publicación del artículo(1 puntos): Academic Journal – Diario
academico
- Año de publicación del artículo (1 puntos): 2014
- Autor o autores del artículo (1 puntos): González-Castro, Paloma; Cueli, Marisol; Cabeza,
Lourdes; Álvarez-García, David; Rodríguez, Celestino

7. En la página de Bases Virtuales en el menú lateral derecho seleccione en el numeral Tipo de Recurso
la opción Libros Electrónicos. (0 puntos)

8. En la opción Libros Electrónicos busque y especifique un libro en los recursos virtuales que se
encuentre relacionado con la asignatura escogida en el punto 6 especificando (Si es necesario consulte con
su tutor del módulo introductorio para que lo guie en el proceso.) (9 puntos):

4
 - Base de datos en la que se puede consultar el libro electrónico (3 puntos): : eBook Academic
Collection (EBSCOhost)
- Título del libro electrónico (si esta en otro idioma diferente a español no traducirlo) (2
puntos): Russian Mathematics Education : Programs and Practices
- Editorial (2 puntos): In Series on Mathematics Education.Singapore : World Scientific
Publishing Company. 2011
- Autor o autores del libro electrónico (2 puntos): Vogeli, Bruce R.; Karp, Alexander

Punto C: Derechos de Autor (17 puntos)

1. Lea el documento “. Guía para el neogranadino de la Facultad de Estudios a Distancia (FAEDIS)

Primer Semestre 2015-2” con especial énfasis en la sección titulada “Derechos de autor” (0 puntos)

2. Consulte el documento Normas APA - Centro De Escritura Javeriano - Sección 3: Referencias - el

cual puede consultar en Recursos educativos > Material Actividades de Aprendizaje. (0 puntos)
3. Referencia de acuerdo a las Normas APA y tal como se describe en el documento Normas APA -
Centro De Escritura Javeriano - Sección 3: Referencias - (17 puntos):

a. El artículo escogido en el punto B numeral 6 (10 puntos): Psicothema aug2014, vol. 26 Número
3, p378-384. 7p. Improving basic math skills through integrated dynamic representation
strategies.

- El libro electrónico escogido en el punto B numeral 8 (7 puntos): Vogeli, Bruce R.; Karp,
Alexander Russian Mathematics Education : Programs and Practices Recuperado
de http: http://web.b.ebscohost.com/ehost/detail/detail?vid=16&sid=f4ad0d16-a6a0-4658-
9da7-
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