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Este documento presenta el silabo de matemáticas para el tercer grado de primaria en la Academia "Aurora Educa" para el año 2024. Se detallan las competencias a desarrollar, los aprendizajes esperados organizados en 6 unidades y 3 periodos, así como los recursos que se utilizarán. Las unidades abarcan temas como números, operaciones matemáticas, geometría y medición, y buscan desarrollar valores como la colaboración y el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta el silabo de matemáticas para el tercer grado de primaria en la Academia "Aurora Educa" para el año 2024. Se detallan las competencias a desarrollar, los aprendizajes esperados organizados en 6 unidades y 3 periodos, así como los recursos que se utilizarán. Las unidades abarcan temas como números, operaciones matemáticas, geometría y medición, y buscan desarrollar valores como la colaboración y el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta el silabo de matemáticas para el tercer grado de primaria en la Academia "Aurora Educa" para el año 2024. Se detallan las competencias a desarrollar, los aprendizajes esperados organizados en 6 unidades y 3 periodos, así como los recursos que se utilizarán. Las unidades abarcan temas como números, operaciones matemáticas, geometría y medición, y buscan desarrollar valores como la colaboración y el cuidado del medio ambiente.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
ACADEMIA “AURORA EDUCA” CICLO VACACIONAL 2024
SILABUS DE MATEMÁTICA PARA LA ACADEMIA “AURORA EDUCA”
I.DATOS GENERALES.
1.1 Área : Matemática
1.2 Grado : Adelanto de tercer grado de primaria – Aula 1
1.3 Nivel : Primaria
1.4 Docente : C. Percy Sierra Córdova
1.5 Año académico : 2024
II.COMPETENCIAS DEL ÁREA. -
1.Somos diferentes y valoramos nuestras diferencias.
2.Colaboramos por el bien común dentro y fuera del aula.
3.Cuidamos la naturaleza ahorrando la energía y aprendiendo a reciclar.
4.Todos juntos avanzamos por un Perú más unido.
5.Compartimos momentos con los adultos mayores.
6.Los niños y las niñas son iguales.
III.APRENDISAJES ESPERADOS. –
UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS
1 Somos diferentes y 1.Evaluacion diagnostica. valoramos nuestras 2.Situación significativa. diferencias. 3.Unidad de millar, orden y comparación. 4.Medida del tiempo en años, minutos y segundos. 5.Secuencias numéricas. 2 Colaboramos por el bien 1.Evaluacion diagnostica. común dentro y fuera del 2.Situación significativa. aula. 3.Adiciones con números hasta 9 999 4.Propiedades de la adición 5.Patrones aditivos y multiplicativos I 3 Cuidamos la naturaleza 1. Situación significativa. ahorrando la energía y 2.Sustracciones hasta el 9 aprendiendo a reciclar. 999. 3.Los números romanos. 4.Ecuaciones de la forma x+b=c 4 Todos juntos avanzamos por 1.Situación significativa. un Perú más unido. 2.Multuplicación. 3.Ecuaciones de la forma ax+b=c 4.Equivalencias entre metro, centímetro y milímetro. 5 Compartimos momentos con 1.Propiedades de la los adultos mayores. multiplicación. 2.Potenciación. 3.Problemas con ecuaciones 1. 4.Medidas de volumen. 6 Los niños y las niñas son 1.La división-Términos de la iguales. división 2.Mitad tercia 3.Patrones aditivos y multiplicativos 4.Medidas de superficie.
IV.CALENDARIZACIÓN. –
PERIODO UNIDAD FECHA DE INICIO FICHA DE TÉRMINO
ENERO 1,2,3 08/01/2024 26/02/2024 FEBRERO 4,5 Y 6 29/01/2024 08/02/2024