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a) Tres.
b) Uno.
c) Cuatro.
d) Dos.
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Lee con atención el siguiente texto.
El lorito alegre
En la selva amazónica se encontraba un árbol frondoso
que vivía muy contento con la compañía de los
guacamayos. Los guacamayos siempre ponían sus
huevos en la copa de este árbol y a éste le encantaba
ver el rompimiento de los huevos y cómo crecían los
pichones. Para el árbol era una delicia ver cómo nacían y
poco a poco le crecían sus plumas tan coloridas para
luego emprender vuelo.
-Es que yo tenía mis amigos, los guacamayos, que siempre me acompañaban y
con sus colores me daban alegría. Ellos se han ido lejos y no volverán jamás.
Y en realidad fue así, el lorito, como era tan alegre y parlanchín, le contaba al
árbol todos los días diferentes historias sobre los animales de la selva y sobre
sus dioses.
Tan famosa se hizo esta ave que muchos animalitos rodeaban al árbol
diariamente como el oso perezoso, los diversos monos, algunos papagayos,
ciertas serpientes que se mantenían ocultas sólo para escuchar los interesantes
relatos, y las hormigas que subían y bajaban por el árbol a su antojo. Desde
ese entonces, el árbol nunca más se sintió solo y triste.
Y fue tan popular la fama del lorito alegre, que llegó hasta los oídos de los
guacamayos. Éstos regresaron al árbol y se quedaron ahí con todos los demás
animales.
Daya Zamora S.
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Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
a) Los guacamayos.
b) Los papagayos.
c) Los loritos.
d) Las aves.
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Lee con atención el siguiente texto.
15 de marzo del 2018.
Luchando contra el Rímac muchacho salvó a niño
Un muchacho de 16 años de edad, presto a
ayudar a sus vecinos en cualquier instante, se
convirtió anoche en un joven héroe del Pueblo
Joven 1° de Mayo pues logró salvar, después de
dos horas de lucha contra la corriente del río
Rímac, a un menor de ocho años que había caído
por un acantilado cuando intentaba salvar a su
gato. El héroe es Oscar Laureano Rivera, quien
tiene en su haber cuatro rescates anteriores.
Ayer, a los pocos minutos de la caída del menor Juan José Achullí Villalobos
(8), Laureano bajó con una soga y en un instante cogió de los brazos al
chiquillo y lo mantuvo fuera de peligro durante dos horas, hasta que llegó un
cuerpo de bomberos que puso a los dos a salvo.
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9. ¿Quién es Oscar Laureano?
a) Un menor descuidado.
b) Un menor alegre.
c) Un joven valiente.
d) Un joven aventurero.
¿Por qué?
Hay jugadores de algunos deportes que son zurdos, pero no todos son de
nacimiento. Los hay que se entrenan para aprender a manejar el brazo o el pie
izquierdo y disponer así de cierta ventaja.
El cerebro está conectado con el resto del cuerpo por medio de los nervios,
envía mensajes a través de ellos para controlar los movimientos del cuerpo.
Los nervios que salen de cada mitad del cerebro se cruzan con los que parten
de la otra mitad, así que cada mitad del cerebro controla los movimientos del
lado opuesto del cuerpo.
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Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
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Lee con atención el siguiente texto.
Tiene los cabellos negros totalmente, creo que los tiñe. Lo usa corto y le gusta
estar siempre bien peinada.
Viste con elegancia y coquetería, siempre con joyas hermosas. Usa ropa
elegante aunque a veces pasada de moda, y prefiere los colores oscuros,
siendo el negro su favorito.
Camina erguido y con la frente en alto. Sus aficiones son pocas: le encanta
pasear por la calle, leer el periódico, llenar el crucigrama y tomar una copita de
vino después del almuerzo y la cena.
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Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
15. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los abuelos se puede deducir
de lo expresado en el texto?
a) La abuelita es más pequeña que el abuelito.
b) Ambos abuelos tienen el cabello totalmente negro.
c) El abuelo se queda en casa después del almuerzo.
d) El abuelo es mayor que la abuela.
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Lee con atención el siguiente texto.
La contaminación, un problema urgente para el planeta.
Cada día, vemos a personas de todas las edades tirar a la calle sus desperdicios.
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21. ¿Por qué debemos actuar de manera urgente?
a) Porque existe un riesgo para el planeta.
b) Porque tenemos que cuidar nuestra casa.
c) Porque la Tierra es un planeta del sistema solar.
d) Porque el hombre no se da cuenta que tiene un regalo.
Sí No
¿Por qué
?
El ratoncito bailarín
Materiales
Media cáscara de nuez.
Una pelotita de
plástico.
Plastilina negra y pegamento.
Instrucciones
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Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
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EVALUACIÓN REGIONAL DE SALIDA
2017
COMUNICACIÓN
Tercer Grado
Educación Primaria
Institución Educativa :
Nombres y apellidos :
Grado y sección :
Fecha :
INDICACIONES
Carla
Yo creo que los niños deben ver los noticieros de
la televisión solo con supervisión de sus padres o
de un adulto responsable, porque algunas escenas
tienen contenido no adecuado para los menores
de edad.
Susana
Yo creo que los niños no deben ver los noticieros
que se transmiten a través de la televisión porque
contienen muchas escenas de violencia que
podrían afectarlos.
Héctor
Considero que los niños deben ver los noticieros
de la televisión para tener una información clara
de lo que sucede en el país y en el mundo.
a) Ambos piensan que los niños deben ver otro tipo de programas
de televisión.
b) Ambos piensan que los niños no deben ver los noticieros de la
televisión.
c) Ambos piensan que los niños deben ver los noticieros de la
televisión.
a) Susana cree que los niños no deben ver los noticieros y Héctor
cree que sí deben verlos.
b) Susana cree que sí deben ver los noticieros y Héctor cree que
no deben verlos.
c) Susana cree que ver los noticieros afecta y Héctor cree que sólo
algunas escenas afectan.
9. Según el texto, ¿quién afirma que los niños no deben ver los
noticieros de la televisión?
a) Carla.
b) Héctor.
c) Susana.
MACETERO PLASTIQUÍN
Materiales
Instrucciones
Fuente: http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico 9
Productiva
aprendizaje/documentos/Primaria/Sesiones/Unidad06/TercerGrado/integrados/3G-U6-Sesion06.pdf
a) Ingrese el agua.
b) Llene el agua.
c) Salga el agua.
LECTURA
TERCER GRADO DE PRIMARIA
Institución Educativa
Apellidos y nombres
INDICACIONES
1. Lee con mucha atención el texto.
2. Lee cada pregunta.
3. Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
Procedimiento
1- Cortar dos pequeñas líneas en ambos lados de
la botella, estas deben quedar en dirección
directa, una de la otra.
d Incrustar la cuchara en la
botella.
2
¿Con qué propósito se habrá escrito este texto?
4
En el texto, ¿qué significa la palabra destacada?
LA CAZADORA
Las arañas que no fabrican redes o telas son cazadoras y tienen otras formas
de conseguir alimento. Algunas están bien camufladas y esperan a que su
presa pase sin notarlas. Otras persiguen a su presa. Estas arañas tienen
buena visión y pueden ubicar a sus víctimas a largas distancias. Las arañas
cazadoras tienen un veneno muy fuerte de acción rápida y colmillos afilados
con los que pueden matar insectos mucho más grandes que ellas.
5
Según el texto, ¿por qué a estas arañas se les llama cazadoras?
seda.
6
¿Con qué intención se ha colocado la imagen en el texto?
presa.
7
¿Qué les permite a estas arañas matar insectos más grandes que ellas?
8 Según el texto, ¿cuál son las partes que tiene una araña?
Lee
este texto
Desde la época de los incas, la vicuña ha sido
considerada un animal sagrado y elegida por
los fundadores de la República de nuestro
país como símbolo de la riqueza animal al
colocar su imagen en el escudo nacional.
Amenazas:
Caza furtiva.
Pérdida de habitad por cambio de uso de suelo y competencia con animales domésticos.
Enfermedades procedentes del ganado domésticos en parte de su territorio.
Efectos del cambio climático como altas temperaturas, sequias y escasez de fuentes de
agua.
9
Según el texto, ¿para qué utiliza la vicuña el cuello?
10
¿Con qué propósito se habrá escrito este texto?
d es la vicuña. Para
a Su gran velocidad.
b Su largo cuello.
c Su habitad.
d Su gran peso.
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) LECTURA
3° GRADO DE PRIMARIA 1
2
12
¿Para qué se utilizan las abreviaciones en el siguiente párrafo?
Puede llegar a pesar unos 35 kg. Un ejemplar adulto puede llegar a medir
90 cm de alto por 1,80 cm de largo.
EL PERRO PULGOSO
En una alejada choza de esteras, habitaban unos paisanos llegados de Huaraz, el perro
comenzó a frecuentarlos. El dueño de la choza le comenzó a llamar con mucho cariño
ofreciéndole su amistad, le daba de comer en un pote de calabaza, pan frio remojado con
agua de trigo pelado.
Cierto día el perro comenzó a rascarse delante de ellos que asombrados veían como caían
las pulgas al suelo, tuvieron tanta paciencia y pena por el animalito que no atinaron a
echarlo, sino más bien lo bañaron y alimentaron para que pueda irse tranquilo.
Al otro día muy temprano, la pareja encontró varias pepitas de oro justo en el lugar
donde el perro se había rascado. Llenos de emoción, recogieron las pepitas, sirviéndoles
para comprar el terreno donde estaban viviendo, llegando a construir su casa de material
Fuente:http://leyendas-peru.blogspot.pe/2011/07/el-perro-pulgoso-huacho-lima.html – adaptado.
d Lo alimentaron y asearon.
15
¿Con qué propósito se habrá escrito este texto?
de oro.
Día: 3 de mayo.
a Ganador.
b Delegado.
c Limpieza.
d Votación.
c Para convencer a los niños que voten por Daniel Ramírez Ruiz.
19
Según el texto, ¿quién organiza la elección de los delegados de aula?
20
¿Por qué recomendarías a otros niños y niñas que lean este texto?
Ramírez Ruiz.
LECTURA
TERCER GRADO DE PRIMARIA
Institución Educativa
Apellidos y nombres
INDICACIONES
1. Lee con mucha atención el texto.
2. Lee cada pregunta.
3. Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
Procedimientos:
1. Calcar el dibujo.
2. Colorear la máscara.
3. Recortar con cuidado todo el borde y los ojos de la máscara, tal como
está indicado.
4. Perforar los dos círculos negros marcados a los costados.
5. Amarrar una liga o elástico de lado a lado, pasándola por los dos
agujeros perforados.
a Las tijeras.
b Los colores.
c El elástico.
d El centímetro.
a
Para contarnos una historia sobre la máscara.
b
Para darnos información sobre la máscara.
d
Para hacernos reír y jugar con la máscara.
b Características que debe tener la máscara para que nos quede perfecta.
a Mascota.
Bb Veterinario.
c Utilidad.
d Responsabilidad.
Para indicarnos que un perro mejora nuestro estado de ánimo y nos brinda
alegría.
a Para que nuestros padres nos compren un hermoso perro grande y adulto.
a La autoestima y el apetito.
b Responsabilidad y fidelidad.
9 ¿Cómo es Milco?
a Tristeza.
b Gratitud.
c Esperanza.
d Pasión.
……………………………………..
Y se decía a sí mismo: ¿Por qué será que en vez de producir nueces este
árbol que me da sombra no produce zapallos, sandías o melones? Y
cuando en esos divagaba, le cayó una dura nuez que le pegó
justo en la nariz, y entonces, el campesino reflexionó: ¡Bien sabia es la madre
naturaleza, pues si un enorme zapallo me hubiera caído encima, no estaría
ahora yo vivo! Bien sabia es la naturaleza que ha sabido poner cada cosa en
su lugar.
a En su nueva hamaca.
b En el verde pasto.
c Debajo de un árbol.
d En su pequeña casa.
18 Según el texto, ¿qué podría pasar si no lavas tus manos y las frutas?
b No, porque estas recomendaciones solo son para las personas adultas.
Evaluación Regional de
Aprendizajes Educación
Primaria
Comunicación
3°
Grado
EVALUACIÓN DE ENTRADA
2018
Indicaciones
F Leecadapreguntaconmuchaatención.
F Resuelve cada preguntay marca con x la respuesta correcta.
F Si necesitas, puedesvolveraleereltextoylapregunta.
F Solodebes marcar una respuesta por cada
pregunta. F Usasololápiz paramarcar. No usescolores
ni lapiceros.
F Si teequivocas, puedes borrar concuidado yvolver amarcar.
Cuando llegan los meses más fríos y lluviosos del año, nuestro
organismo tiende a resentirse, de manera que es más fácil que
contraigamos enfermedades respiratorias, como es el
resfriado. En la mayoría de los casos, este resfriado suele venir
acompañado de tos, misma que podemos tratar con un remedio
casero: un jarabe natural a base de cebolla.
Alquimistas
“Durante siglos, buscaron una pócima
que hiciera a las personas inmortales,
o una sustancia para convertir los
metales en oro, ellos deseaban
agradar a sus Reyes”.
a) A la tercera reja.
b) A la primera reja.
c) A la segunda reja.
a) Es tranquilo.
b) Es anciano.
c) Es sabio.
● EsunaCultur
● Es una Cultura ● Es una Cultur
a Peruana.
Peruana a Peruana
● Se desarrolló en la
● Se desarrolló en la ● Se desarrolló en la
Sierra.
Costa Costa
● Elaboraron
● Elaboraron Mantos ● Elaboraron bonitas
buenas vasijas.
y Textiles Joyas
● Vivieron en l
● Vivieron en ● Vivieron en la
a R e g i ó n d e
l a Región de Ica. R e g i o n e s d e
Ancash
Lambayeque y La
Libertad
a) Mochica.
b) Paracas.
c) Chavín.
a) Paracas y Chavín.
b) Mochica y Chavín.
c) Paracas y Mochica.
SEÑOR GOBERNADOR:
a) Que es valioso.
b) Que es anciano.
c) Que es jubilado.
a) Es un buen ciudadano.
b) Es viejo y se queja.
c) Se siente solo y aburrido.