PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Guía No. 20 Estado de situación financiera de prueba y ajustes

 Denominación del Programa de Formación: Tecnología en Gestión Contable y de Información

Financiera
 Código del Programa de Formación: 123101 Versión 1

• Nombre del Proyecto: Aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y

financiera, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo
• Fase del Proyecto: EJECUCIÓN: Presentar informes contables, tributarios y proyecciones de
acuerdo con políticas y normativa - Verificar Informes teniendo en cuenta normativa y políticas
contables.
• Actividad de Proyecto: AP4 - Reconocer los elementos de los estados financieros de acuerdo con
políticas y normativa tributaria
• Actividad de Aprendizaje AA_ 20: Realizar cierre de la información contable- financiera y balance
de prueba de acuerdo con normativa y políticas contables
• Competencia: 210303022 Reconocer recursos financieros de acuerdo con metodología y normativa
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
• 210303022 09 Verificar la información de los documentos de los hechos económicos de acuerdo
con normativa
210303022 10 Elaborar los ajustes para el cierre del ciclo contable de acuerdo con normativa.

• Duración de la Guía: 48 horas - 1 Crédito

2. PRESENTACIÓN

Estimado aprendiz.

Esta guía de aprendizaje será de utilidad para su proceso formativo porque a través de ella obtendrá los
conocimientos para preparar la información financiera que requieren las empresas al cierre de un
determinado periodo contable.

En el proceso de formación que usted adelanta, ha realizado reconocimiento y medición de hechos

económicos, los cuales le permitieron identificar cuentas de Activo, Pasivos, Patrimonio, Ingresos, Gastos y
Costos, estos se conocen como elementos de los estados financieros que aplicados de manera objetiva
muestran la realidad de las cifras y ayudarán a la administración de la empresa a la toma de decisiones.
Con las habilidades, destrezas adquiridas y el compromiso permanente con su formación, logrará un
adecuado desempeño en su vida laboral.
El balance de prueba es un informe contable que recopila los saldos de todas las cuentas en un periodo
determinado, permite confirmar que la contabilidad de la empresa se lleva de manera organizada y fiable,
convirtiéndose en una herramienta para la planificación financiera.

Mira de cerca al presente que estas construyendo, debería parecerse al futuro que estas soñando.”
Alice Walker

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Duración de la actividad: 2 horas (96 minutos de trabajo directo – 24 minutos de trabajo independiente)

Los estados financieros son informes en los que se muestra de

manera resumida toda la trazabilidad de las empresas en un
determinado periodo, a través de ellos se evalúa la situación
financiera de los entes económicos, permitiendo que terceros
como las superintendencias, entidades de control, entidades
financieras y proveedores entre otros, conozcan la realidad
económica en que se encuentra la empresa mediante la
aplicación de análisis efectuado a las cifras que se reportan en
ellos.

Imagen 1

En la actualidad la información financiera de las empresas debe ser presentada cumpliendo con los
estándares internacionales de contabilidad que abarca el reconocimiento, medición, presentación e
información a revelar, las personas naturales no están exentas de preparar e informar su situación.
Por ello los invito a desarrollar las actividades que se plantean en esta guía para afianzar los
conocimientos que le servirán para su desempeño en el campo laboral.

Teniendo en cuenta lo anterior, identifique:

 a. ¿Las cuentas que pertenecen a los activos, pasivos, patrimonio, ingresos, gastos y costos,
relaciónelas de acuerdo con la naturaleza y como se clasifican las mismas en el momento
de agruparlas en los estados financieros?
CUENTAS QUE CONFORMAN EL BALANCE GENERAL
CLASE 1: ACTIVO: son de naturaleza deudora, es decir aumentan su saldo cuando se les da
un débito y se reduce el saldo al acreditarse.
CLASE 2: PASIVO: son de naturaleza acreedora, por lo que, aumenta su saldo con crédito y
disminuye cuando se les da un débito.
CLASE 3: PATRIMONIO: tienen un origen crédito. Así, el saldo de la cuenta aumenta cada
vez que se acredite y disminuirá cada vez que se haga un débito.
CUENTAS QUE CONFORMAN EL ESTADO DE RESULTADOS
CLASE 4: INGRESOS: tienen un origen crédito, incrementan el saldo cuando se acredita la
cuenta y se disminuye cuando hay algo un débito.
CLASE 5: GASTOS: son de naturaleza deudora. Aumenta por él debe y disminuye por el
haber.
CLASE 6: COSTOS: son de naturaleza deudora. Aumentan su saldo cada vez que se le da un
débito y disminuye su saldo cuando se acrediten.

b. A título personal, identifique los activos, pasivos, patrimonio que posee, los ingresos que
obtiene y los gastos en que incurre y elaboré un cuadro diligenciando nombres y valores y
determine su situación financiera. prepare un informe detallado del trabajo realizado.

BRANDON DUVAN BAUTISTA ORTEGA

C.C. 1.005.108.613
ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA
HASTA EL 30 DE ENERO DE 2024

ACTIVO
$
1105: CAJA
200.000
$
1110: BANCOS
50.000
$
1524: E. OFICINA
1.200.000
$
1540: E. TRANSPORTE
4.500.000
$
TOTAL ACTIVO
5.950.000

PASIVO
 $
2105: BANCOS
11.000.000
$
TOTAL PASIVOS
11.000.000

-$
ACTIVO-PASIVO
5.050.000

PATRIMONIO
$
TOTAL PATRIMONIO -

-$
PASIVOS+PATRIMONIO 5.050.000,00

BRANDON DUVAN BAUTISTA ORTEGA

C.C. 1.005.108.613
ESTADO DE RESULTADOS
HASTA EL 30 DE ENERO DE 2024

INGRESOS
$
SALARIO 1.500.000
$
OTROS 600.000
$
TOTAL INGRESOS 2.100.000

GASTOS
$
ARRENDAMIENTOS 400.000
$
SERVICIOS 800.000
$
MANTENIMIENTO 100.000
$
ALIMENTACION 600.000

$
TOTAL GASTOS 1.900.000

COSTOS
TOTAL COSTOS $
 -

$
UTILIDAD DEL EJERCICIO 200.000

 Comparta la experiencia con su grupo autónomo de estudio.

Desarrolle esta actividad reflexiva de manera individual, consérvela dentro de su portafolio de
evidencias. Luego comparta sus respuestas escritas con su GAES para finalmente socializarla con el resto
del grupo bajo la orientación de su Tutor.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Duración de la actividad: 6 horas (288 minutos de trabajo directo – 72 minutos de trabajo independiente)

 Estimado aprendiz tenga presente que su Formación Profesional Integral en el SENA es por
proyectos, y las actividades propuestas en esta guía tienen como propósito reconocer
procedimientos y normativa legal vigente para preparar los estados financieros.
Por tanto, iniciaremos dando la importancia de este tema dentro de su proyecto formativo y para
ello están planteadas las siguientes actividades:

 3.2.1 Consulte los siguientes links.

 https://www.plangeneralcontable.com/?tit=normas-internacionales-
decontabilidad&name=GeTia&contentId=man_nic&manPage=2

 http://elcontador.net/las-cuentas-contables-clasificacion/

 https://www.gerencie.com/contabilidad.html

 https://prezi.com/8w7kd07ezqdr/elementos-de-los-estados-financieros-segun-niif-
parapymes/

 https://www.youtube.com/watch?v=WdFbNjHMgBw

De forma individual responda a los interrogantes que se plantean, socialice con sus compañeros e
instructor.

• ¿Por qué es importante elaborar la hoja de trabajo en las empresas?

La hoja de trabajo se elabora con la finalidad de verificar la exactitud de los registros contables, hacer
las correcciones necesarias en el momento más oportuno, llevar a cabo los ajustes correspondientes y
ordenar la información para presentar los estados financieros, los cuales son importantes por la
información que en ellos se maneja y que logran revelar el comportamiento de una organización o
perfil de texto.

• ¿Con que fin se realizan los ajustes a las cuentas contables?

La importancia que tienen los ajustes dentro de la contabilidad, son necesarios para poder emitir
estados financieros ajustados a la realidad económica y financiera de la empresa, además de
cumplir con los principios de contabilidad.

 La hoja de trabajo se elabora con

la finalidad de verificar la
exactitud de los registros
contables,
 hacer las correcciones necesarias
en el momento más oportuno,
llevar a cabo los ajustes
 correspondientes y ordenar la
información para presentar los
estados financieros, los cuales son
 importantes por la información
que en ellos se maneja y que
 logran revelar el comportamiento
de
 una organización o perfil de texto
La hoja de trabajo se elabora con la
finalidad de verificar la exactitud de
los registros contables,
hacer las correcciones necesarias en
el momento más oportuno, llevar a
cabo los ajustes
correspondientes y ordenar la
información para presentar los
estados financieros, los cuales son
importantes por la información que
en ellos se maneja y que logran
revelar el comportamiento de
una organización o perfil de texto
 • ¿Cuál es el objetivo de preparar el estado de situación financiera?

El objetivo de los estados

financieros es suministrar
información acerca de la situación
financiera,
del rendimiento financiero y de los
flujos de efectivo de una entidad,
que sea útil a una amplia
variedad de usuarios a la hora de
tomar sus decisiones económicas
El objetivo de los estados financieros es suministrar información acerca de la situación financiera,
del rendimiento financiero y de los flujos de efectivo de una entidad, que sea útil a una amplia
variedad de usuarios a la hora de tomar sus decisiones económicas.

• ¿Qué se busca con la preparación del estado de resultados?

El estado de resultados se
caracteriza por tener objetivos muy
puntuales en el momento que
presenta la situación financiera de
una empresa, su principal objetivo
es el de medir el desempeño
a nivel operativo que presenta una
empresa en un periodo determinado,
esto lo hace al relacionar
los ingresos generados con los
gastos que incurrieron para lograr el
objetivo.
El estado de resultados se caracteriza por tener objetivos muy puntuales en el momento que
presenta la situación financiera de una empresa, su principal objetivo es el de medir el desempeña
a nivel operativo que presenta una empresa en un periodo determinado, esto lo hace al relacionar
los ingresos generados con los gastos que incurrieron para lograr el objetivo.

• ¿Cuáles son los elementos de los estados financieros?, relacione los conceptos de cada uno.

Balance de situación: Se define como el documento contable que informa acerca de la situación de
la empresa, presentando sus derechos y obligaciones, así como su capital y reservas, valorados de
acuerdo a los criterios de contabilidad generalmente aceptados, en el Balance se muestran:
Activo: Dinero en efectivo, dinero depositado en el banco o bienes.
Pasivo: Deudas de la empresa con bancos, proveedores y otras entidades financieras.
Patrimonio neto: Aportaciones realizadas por los socios y beneficios que ha generado la empresa

Cuenta de resultados: Compara los ingresos de la empresa con los costes de la misma, y muestra si
ha habido beneficios para pagar dividendos. Dentro de ésta, tenemos dos elementos:
Ingresos: Son entradas de recursos o eliminación de obligaciones que generan incrementos de
patrimonio.
 Gastos: Salidas de recursos que disminuyen el activo o incrementos en el pasivo.

Estado de cambios en el patrimonio neto: Muestra las variaciones en las entradas y salidas en las
operaciones de la empresa entre el inicio del período y el final del mismo, generalmente un año.

Estado de flujos de efectivo: Muestra las fuentes, regularidad y uso del efectivo de la empresa,
usando estimaciones directas (la más utilizada) o indirectas, la estimación directa muestra el
efectivo neto generado por las operaciones. Esta variable es de vital importancia para analizar la
situación de la empresa ya que refleja su liquidez.

Memoria: Es un documento
utilizado en contabilidad que sirve
para ampliar la información
contenida en las cuentas anuales,
Así pues, la memoria deberá
presentarse y elaborarse
conjuntamente con los demás
estados financieros, Forma parte de
las cuentas anuales de las
sociedades, La función de éste
estado contable es la de completar,
ampliar, comentar y realizar
aclaraciones sobre el resto de
documentos que se integran en las
cuentas anuales.
Memoria: Es un documento utilizado en contabilidad que sirve para ampliar la información
contenida en las cuentas anuales, Así pues, la memoria deberá presentarse y elaborarse
conjuntamente con los demás estados financieros, Forma parte de las cuentas anuales de las
sociedades, La función de este estado contable es la de completar, ampliar, comentar y realizar
aclaraciones sobre el resto de documentos que se integran en las cuentas anuales.

 3.2.2 De manera individual y con base en la información contenida en los enlaces relacionados en la
actividad 3.2.1 elabore un mapa mental con el tema central estados financieros.

Esta actividad consérvela dentro de su portafolio de evidencias. Este atento a la retroalimentación

de su instructor.

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de
libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en
inglés y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.

acceder a: e
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede -
brary, Gale, Gal é Cengage Learning, Oc éano para
administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Duración de la actividad: 27 horas (1.296 minutos de trabajo directo – 324 minutos de trabajo
independiente)

 Apreciado aprendiz, ya que puede reconocer la importancia que reviste el contenido de esta Guía,
“Estado de Situación financiera de prueba y ajustes”, lo invitamos a construir conocimiento
alrededor de ella en colaboración de tus compañeros e instructor, por medio del desarrollo de los
siguientes ítems:

 3.3.1. Consulte en la bibliografía propuesta en esta Guía o en alguna otra que este a su alcance, acerca
de estos temas y responda en medio escrito lo siguiente.

 Definición de Estados financieros básicos

Balance general o estado de situación financiera

Se trata de un informe detallado que recoge la situación financiera de la empresa y su situación
patrimonial en un momento determinado. Aquí entran también los activos, los pasivos y la valoración
de pertenencias, capital total e inversiones.

Estados de resultados
Al estado de resultados también se le conoce como estado de ganancias y pérdidas, pues se refleja los
ingresos y gastos que tuvo la empresa en un periodo de tiempo determinado.
Asimismo, sirve para exponer si la empresa está al día con los objetivos económicos que se han
planteado, conocer el valor del negocio para atraer a otros inversores y saber cuán viable es cumplir
con las obligaciones ante proveedores.

Estados de flujos de efectivo

Como su nombre lo indica, los estados de flujos de efectivo muestran los ingresos y egresos de dinero
en efectivo de la empresa. Se diferencia del estado de resultados, porque si bien el primero muestra si
el negocio tuvo ganancias, este refleja la liquidez que se generó.

Estado de cambios en el patrimonio neto

El estado de cambios muestra las variaciones que ha tenido una empresa en su patrimonio neto, es
decir, en el total de su capital contable de un ejercicio contable a otro y normalmente se incluye dentro
de las cuentas anuales.

 Definición de Estados financieros de propósito especial

Los estados financieros de propósito especial: se caracterizan por tener una circulación limitada y por
brindar información más detallada para algunas partidas u operaciones.
  Que son estados financieros consolidados

 Para llegar a la preparación y presentación de estados financieros, es necesario cumplir el ciclo

contable, el cual por regla general se toma en el periodo comprendido de enero 1 a diciembre 31,
aunque por solicitud de la administración de la empresa podemos tener periodos diferentes. En las
empresas realizamos cierres contables mensuales en los que procedemos a ajustar las cuentas para
determinar saldos reales que nos permitan elaborar los estados financieros.

 3.3.2. Responda los siguientes interrogantes en medio escrito y esté atento a las aclaraciones que
realice su instructor.
 ¿Que son asientos contables y como se clasifican?
 ¿Qué es un libro auxiliar de contabilidad? Relacione 5 de ellos  ¿Cómo se
clasifican los libros de contabilidad?  ¿Qué concepto tiene usted de balance
de prueba’  ¿Qué es un ajuste contable y por qué se genera?
 ¿Qué es balance inicial?
 ¿Cómo explicas el concepto de balance de prueba ajustado?
 ¿Qué es la hoja de trabajo?

 3.3.3 Consulte la normatividad relacionada y redacte en un texto de mínimo media hoja porque es
importante elaborar un balance de prueba y los ajustes al final del periodo.

 https://contabilidadmasfinanzas.com.co/como-hacer-un-balance-inicial-
deapertura/

 https://www.lifeder.com/balance-de-prueba/

 https://www.gerencie.com/nic-8-errores-contables.html

 https://www.gerencie.com/nic-10-hechos-que-implican-ajustes.html

 3.3.4 Con toda la información que ha adquirido del tema estados financieros, desarrolle las siguientes
actividades:

 Elabore un mapa mental donde muestre el ciclo contable, socialícelo con sus compañeros y
esté atento a la retroalimentación por parte de su instructor.

 Elabore el formato de la hoja de trabajo en medio electrónico o manual. Solicite la

retroalimentación a su instructor.
 3.3.5 El instructor le entregará un taller que debe realizar, aplicando los conocimientos adquiridos en el
proceso de formación, en el encontrará:
a) hechos económicos que involucren activos, pasivos, patrimonio, ingresos, gastos
y costos, (realizar el reconocimiento y medición de los hechos económicos) b)
saldos de cuentas del mes anterior o saldos iniciales. Y
c) propuestas por parte de su instructor para realizar ajustes, los cuales debe
contabilizar.

 Con la información obtenida de los ítems a, b y c, diligencie la hoja de trabajo y explique el paso
a paso que ha realizado para la culminación en cada uno de sus componentes.

 Explique el proceso de cierre de las cuentas de resultado con su respectivo registro contable de
cierre.
Este atento a la retroalimentación de su instructor para todas las actividades, las cuales
realizará de manera individual apoyándose con su GAES. y recuerde actualizar su proyecto
a medida que desarrolle las actividades.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Duración de la actividad: 10 horas (480 minutos de trabajo directo – 120 minutos de trabajo
independiente)

Estimado aprendiz.

Después de haber desarrollado las actividades de aprendizaje de esta guía, y obtenido explicaciones
por parte de su instructor, es hora de que aplique los conocimientos adquiridos realizando la
actividad propuesta.

Por tanto, desarrolle el taller práctico y consérvelo dentro de su portafolio de evidencias. Este
atento a la estrategia de revisión y valoración que plantee su instructor.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Duración de la actividad: 3 horas (1 Hora evidencia de conocimiento, 1 hora evidencia de

desempeño y 1 hora evidencia de producto
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e
Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento:
 Sobre los elementos del
estado de situación
financiera
 Reconocer los activos de la
organización.
 Reconocer pasivos
financieros de la
organización
 Utilizar los recursos
informáticos de la
organización.
 Identificar ajustes de la
información contable
 Evalúa el diligenciamiento de
comprobantes de acuerdo con Conocimiento
normativa contable
Técnica: Taller.
 Verifica el diligenciamiento de libros Instrumento:
contables de acuerdo con normativa Cuestionario.
 Registra los ajustes necesarios para el
cierre de acuerdo con políticas
organizacionales y normativa.
 Elabora el balance ajustado del ente
económico utilizando herramientas
informáticas según políticas
organizacionales y normativa.

Evidencias de Desempeño:

 Observación en el Desempeño
proceso de Técnica: Observación
Reconocimiento y
Instrumento: lista
Medición de los hechos
de chequeo del
económicos que
desempeño
conforman la información
financiera
 Realiza los ajustes
contables para
determinar saldos reales Producto
de las cuentas reales y Técnica: Observación
nominales. del producto
 Identifica y diligencia
componentes de la hoja  Instrumento:
de trabajo. lista de
chequeo
proyecto
Evidencias de Producto: formativo

 Taller aplicado al
proyecto formativo.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

 Estado financiero: Es un informe que preparan las entidades para mostrar la situación
financiera en un determinado periodo.
 Consolidación de estados financieros: Es una técnica contable que se utiliza para elaborar
unas cuentas anuales únicas que engloban los datos de un grupo de sociedades que
constituyen un grupo empresarial.
(https://es.wikipedia.org/wiki/Consolidaci%C3%B3n_de_estados_financieros)

 Ajuste contable: Es un correctivo usado en la contabilidad de las empresas que permite la

coincidencia de los ingresos, gastos, activos y pasivos con sus respectivos ejercicios
contables. Un ajuste de este tipo es necesario cuando al cierre de un ejercicio económico
existen operaciones económicas de la empresa que han sido registradas en ejercicios
posteriores o anteriores al que les corresponde
(https://www.egafutura.com/glosario/ajuste-contable)

 NIIF: Normas internacionales de información financiera, son el conjunto de estándares

internacionales de contabilidad que establecen los requisitos de reconocimiento, medición,
presentación e información a revelar sobre transacciones y hechos económicos que afectan
a una empresa y que se reflejan en los estados financieros.

 Libros contables: son aquellos archivos o documentos donde se plasma la información

financiera de la empresa, operaciones que se realizan durante un periodo de tiempo
determinado, y los cuales hay que legalizar de manera periódica.(
https://www.reviso.com/es/que-son-los-libros-contables)
 Cierre Contable: El cierre contable es el proceso consistente en cerrar o cancelar las
cuentas de resultados y llevar su resultado a las cuentas de balance respectivas una vez
finaliza un ejercicio contable. (https://www.gerencie.com/cierre-contable.html )

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

6.1 BIBLIOGRAFÍA

Gudiño,E,.Coral,L.(2016). Contabilidad plus. México D.F: McGraw-Hill.

Fierro, A. (2015).Contabilidad general con enfoque Niif para las pymes. Bogotá: Ecoe Ediciones.

Godoy,E.(2016). Aplicación contable para pequeñas y medianas empresas pymes.Bogotá: grupo

editorial nueva legislación
 Vasquez,R, Franco, W, (2013). El abc de las niif. Bogota Legis 6.2

WEBGRAFÍA

 https://www.gerencie.com/contabilidad.html

 https://prezi.com/8w7kd07ezqdr/elementos-de-los-estados-financieros-segun-
niifpara-pymes/

 https://www.youtube.com/watch?v=WdFbNjHMgBw

 https://www.plangeneralcontable.com/?tit=normas-internacionales-
decontabilidad&name=GeTia&contentId=man_nic&manPage=2

 http://elcontador.net/las-cuentas-contables-clasificacion/

 https://contabilidadmasfinanzas.com.co/como-hacer-un-balance-inicial-de-apertura/

 https://www.lifeder.com/balance-de-prueba/

 https://www.gerencie.com/nic-8-errores-contables.html

 https://www.gerencie.com/nic-10-hechos-que-implican-ajustes.html

Imagen 1 http://derecholaboralpaulam.blogspot.com/2016/

Imagen 2 http://exelenthomework.blogspot.com/2015/11/tipos-de-ajustes-contables.html

6.3 INFOGRAFIA

 Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros,
revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que
pueden ser consultadas desde la red del SENA.
 ttp://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé
Cengage Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre• Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Yonis Potes Palacio Instructor Coordinación contabilidad Abril 2020
,finanzas e impuestos/ CSF
– Distrito Capital
 Verificadores Gerardo Alfonso Instructor Septiembre
Técnicos Regional Cundinamarca 2020
Jiménez Bernal
Juan Pablo Ríos Instructor Septiembre
Regional Antioquia
Rodríguez 2020
Juliana María Osorio Instructor Septiembre
Regional Valle
Ramírez 2020
Jairo Alberto Jiménez Instructor Septiembre
Regional Valle
Benavidez 2020
José Manuel Montero Instructor Septiembre
Regional Boyacá
Yanquen 2020
Alba Gisela Araque Instructor Septiembre
Regional Cúcuta
Orozco 2020
Instructor Septiembre
Alejandra Arias Durán Regional Santander
2020
Blanca Yaneth Murallas Coordinadora Regional Santander Septiembre
Bueno Académica 2020
Revisión Jasbleidy Contreras Instructora Coordinación Contabilidad, Septiembre
Beltrán finanzas e 2020
Impuestos. CSF - Distrito
Capital
Revisión y Jorge Enrique Coordinador Coordinación Contabilidad, Septiembre
Aprobación Cifuentes Bolaños Académico finanzas e Impuestos. 2020
CSF - Distrito
Capital

8. CONTROL DE CAMBIOS.
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del
Cambio

Autor (es)

Revisión

Aprobación