CATEQUESIS

EL PERDÓN EN LA FAMILIA
MASTER DE FAMILIAS INVIERNO
 ESQUEMA DIARIO

CATEQUESIS DE BUENOS DÍAS1

CATEQUESIS COMÚN2

1. Presentación del tema del día

2. Recurso: texto, video, dinámica, etc.
3. Desarrollo del tema

CATEQUESIS POR GRUPOS3

1. Resumen de lo hablado en la catequesis común4

2. Dinámica para concretar y trabajar el tema del día
3. Pequeña manualidad para exponer a los padres5

REUNIÓN AL FINAL DE LA MAÑANA

1. Recordatorio de lo aprendido en el día

2. Exposición de la pequeña manualidad

1
La catequesis de buenos días se imparte en la capilla, tras el ofrecimiento del
día, antes del desayuno. Normalmente la impartirá un seminarista u otra persona.
2
La catequesis común la imparte un solo monitor para todos los niños.
3
En la catequesis por grupos tratamos de concretar lo aprendido en la catequesis
común a la edad y la situación familiar propia de cada niño. Se trata de que
identifiquen lo aprendido con su propia familia.
4
El resumen de lo hablado es preferible que sea de manera participativa, que
sean los propios niños los que vayan recapitulando lo aprendido, con nuestra
ayuda si hiciese falta.
5
La pequeña manualidad, siempre algo muy sencillo, tiene la finalidad de repetir
lo aprendido de una forma visual, para afianzarlo. Además, lo expondremos en
algún lugar de la casa en el que los padres puedan ver qué tema han tratado sus
hijos y cómo lo han hecho, para que, además de estar informados, puedan
trabajar el tema con ellos si quieren. También de esta manera pueden ser
conscientes del trabajo que hacemos con ellos.
DÍA 1: COMO EL HIJO PRÓDIGO, SOMOS PERDONADOS

CATEQUESIS DE BUENOS DÍAS: El perdón es importante (VER ANEXO I)

CATEQUESIS COMÚN: Dios nos perdona

1. Presentación:

¿Nos acordamos de qué nos han hablado esta mañana?

2. Recurso: vídeo de la parábola del hijo pródigo de Valiván

https://www.youtube.com/watch?v=qY-ygC4p90g

Vamos a ver quién adivina… Vamos a hablar de una parábola que

cuenta Jesús relacionada con el perdón. ¿Cuál puede ser?

¿Quién ha oído alguna vez la parábola del hijo pródigo? ¿Quién

sabe qué personajes aparecen? Vamos a verlo en vídeo.

3. Desarrollo del tema: Dios nos perdona

a. Comentario del vídeo.

b. ¿Por qué cuenta Jesús esta parábola? ¿Qué nos quiere
enseñar?

Conclusión a la que llegar: Dios es nuestro Padre y siempre quiere

perdonarnos porque nos quiere mucho. En nuestra familia
también nos quieren mucho, y por eso nos perdonan.
CATEQUESIS POR GRUPOS: En familia, nos perdonan

1. Resumen de la catequesis común

2. Dinámica para concretar:

Dios nos quiere mucho, y por eso siempre quiere perdonarnos. En

nuestra familia también nos quieren mucho, y por eso nos
perdonan.

a. Cada niño dice cosas que no hace bien por las cuales recibe el
perdón en su familia. ¿Qué cosas nos perdonan en nuestra
familia? Cuando me porto mal, cuando pego a mi hermano,
cuando no ayudo, etc.
b. El monitor recoge lo que dicen los niños y les pregunta cómo
se sienten cuando son perdonados en su familia: se sienten
bien, aliviados, queridos, etc.
c. Cada niño realiza un propósito para cambiar aquellas cosas
que no hace bien. Ha de ser lo más concreto posible (VER
ANEXO II).

3. Pequeña manualidad: cada niño hace un “sobre” con forma de

corazón en el que meterá su propósito. Por fuera cada uno escribe
su nombre (VER ANEXO III).
Cada “sobre” se pega en un mural en el que está escrito “Dios nos
quiere mucho, por eso quiere perdonarnos. En nuestra familia nos
quieren mucho, por eso quieren perdonarnos” (VER ANEXO IV). El
objetivo es que los papás conozcan el propósito para que puedan
apoyar a los niños y ayudarles a cumplirlo (es bueno explicarles
esto a los niños).

PELÍCULA COMPLEMENTARIA: Brave (VER ANEXO V).

DÍA 2: PERDONADOS, PEDIMOS PERDÓN Y PERDONAMOS
CATEQUESIS DE BUENOS DÍAS: El perdón en la familia (VER ANEXO VI)
CATEQUESIS COMÚN: Pedimos perdón y perdonamos
1. Presentación: Somos perdonados
¿Recordamos lo que hemos escuchado esta mañana? (En la catequesis
de buenos días).
Ayer aprendimos que Dios es nuestro Padre y siempre quiere
perdonarnos porque nos quiere mucho. En nuestra familia también nos
quieren mucho, y por eso nos perdonan. Por eso, porque somos
perdonados, es bueno que pidamos perdón y que nosotros también
perdonemos.
2. Recurso: el Padrenuestro
(VER ANEXO VII)
Vamos a ordenar las frases para formar una oración muy importante
que nos enseñó Jesús. A ver si dice algo relacionado con el tema del
perdón.
3. Desarrollo del tema: Pedimos perdón y perdonamos
Para ser perdonados, necesitamos tener la actitud de recibir el perdón.
¿Podéis poner algún ejemplo?
a. Ejemplos de situaciones en las que necesitamos ser
perdonados. Qué pasa si se tiene actitud de ser perdonados y
qué pasa si no se tiene la actitud.
Cuando somos perdonados, aprendemos a perdonar. ¿Habéis
perdonado alguna vez?
b. Ejemplos en los que los niños han perdonado.
Conclusión a la que llegar: como somos perdonados, sentimos la
necesidad de pedir perdón y aprendemos a perdonar a los demás,
también en nuestra familia.
CATEQUESIS POR GRUPOS: En familia, pedimos perdón y perdonamos

1. Resumen de la catequesis común

2. Dinámica para concretar: pido perdón en familia

Acabamos de aprender que como en nuestra familia nos quieren y

nos perdonan. Por eso en familia pedimos perdón y perdonamos.
Por eso vamos a pedir perdón a nuestros papás por algunas cosas
que a veces no hacemos del todo bien.

a. El monitor les ayuda a que cada niño comente las cosas por
las que puede pedir perdón a los padres. Cuantas más cosas
vayan diciendo, más les va a ayudar a recordar y a darse
cuenta de más cosas.

3. Pequeña manualidad: los niños escriben una carta a sus padres

pidiendo perdón por aquellas cosas que a veces no hacen del todo
bien, y de paso, para agradecerles que siempre les perdonan. Las
meterán en un sobre en el que se escribirá el nombre y los
apellidos del niño. Estos sobres se pueden ofrecer en la Eucaristía,
y tras ella se entregarán a los padres para que puedan leer las
cartas.
 ANEXO I: EL PERDÓN ES IMPORTANTE
Podemos contar un cuento para mostrar la importancia del
perdón.

LA LEY DEL BOSQUE ILUMINADO

El bosque iluminado era el mejor bosque en que se podía vivir,
donde las fiestas llenaban de luz las noches y todos disfrutaban.
En aquel bosque sólo había una ley: "perdonar a todos siempre".
Era la ley que aseguraba que en el bosque siempre todo fuese bien
entre todos sus habitantes. Y nunca tuvieron problemas con ella,
hasta que un día la abeja picó al conejo por error, y éste sufrió
tanto que no quería perdonarla. Pidió al búho que reuniera al
consejo y revisaran aquella ley. Todos estuvieron de acuerdo en
que no habría problema por relajarla, así que se permitió una
única excepción por animal: si alguien se enfadaba de verdad con
alguien, no tenía por qué perdonarle si no quería. Y así siguieron
hasta la gran fiesta de la primavera, la mejor del año, que resultó
un grandísimo fracaso: sólo aparecieron el búho y unos pocos
animales más. Entonces el señor búho decidió investigar el
asunto, y fue a ver al conejo. Éste le dijo que no había ido por si
iba la abeja, a la que aún no había perdonado. Luego la abeja dijo
que no había ido por si iba la ardilla, a la que no había perdonado
por tirar su colmena. La ardilla tampoco fue por si iba el zorro, a
quien no había perdonado que robara su comida... y así
sucesivamente todos contaron cómo habían dejado de ir por si se
presentaba aquel a quien no habían perdonado. El búho entonces
convocó la asamblea, y mostró a todos cómo aquella pequeña
excepción a la ley había acabado con la felicidad del bosque.
Unánimemente decidieron recuperar su antigua ley, "perdonar a
todos siempre", a la que añadieron: "sin excepciones".
 ANEXO II: PROPÓSITO DÍA 1
Se le entrega a cada niño una ficha impresa con el propósito, para
que lo rellenen. El monitor puede guiarles en su compromiso,
tanto para elegirlo, de acuerdo a las ideas que se han dado
previamente, como en la posible realización: ha de ser un
propósito realista y muy concreto.

QUIERO MEJORAR EN…

 ANEXO III: SOBRE DÍA 1

Para hacer el sobre, con la ficha impresa:

1. Recortar la forma del doble corazón

2. Echar pegamento solamente en los bordes laterales,
dejando la parte de arriba sin pegamento (línea azul en el
dibujo).
3. Doblar para pegar un corazón contra el otro.
4. Escribir el nombre del niño.
5. Doblar el propósito e introducirlo por la parte superior del
corazón.
 ANEXO IV: MURAL DÍA 1

El mural se ha de colocar en un lugar de paso para los padres, para

que puedan conocer lo que los niños han tratado, recoger sus
propósitos y así reforzar lo aprendido y acompañar lo que han
descubierto.
 ANEXO V: PELÍCULA BRAVE

Tras el visionado de la película se puede hacer un breve

comentario de la misma, intentando que los niños participen y
compartan lo que han entendido y también sus propias
experiencias.

Lo mejor es enfocar el comentario por el tema que se está

tratando en la catequesis: el perdón en la familia. Por ello también
es bueno que los monitores vean la película en esta clave, para
que se puedan fijar en las escenas en las que aparece y que les
pueden ayudar en el comentario de la película.

Es bueno consultar la siguiente página web, en la que se ofrece

una buena guía para el comentario de la película al respecto de
este tema:

http://www.acompasando.org/brave-indomable/

Algunas escenas que se pueden comentar son las siguientes:

Discusión entre Mérida y su madre y reacción de cada una.

Frase de la bruja: “para cambiar el destino busca en tu interior
restaura el vínculo que el orgullo rompió”. El orgullo es lo
contrario del perdón, se puede comentar lo que ocurre cuando
no somos orgullosos.
Cómo en la familia de Mérida, porque se quieren, se acaban
aceptando y perdonando.
 ANEXO VI: EL PERDÓN II
Podemos contar un cuento para mostrar la importancia del
perdón en la familia.

QUEBRANTARRISAS, EL ROMPEFAMILIAS
Quebrantarrisas era un pequeño duende que trabajaba en la oficina
rompefamilias. Al llegar a la oficina, recibió el encargo de la semana: acabar
con la familia Sánchez, siempre tan felices. Pobrecillos, cuando
Quebrantarrisas recibía un encargo, nunca fallaba.
Se acercó hasta su casa, y, escondido bajo la mesa de la cocina, esperó
hasta que el papá y la hija mayor recogieron los platos, y… ¡Doble
zancadilla! ¡Todos los platos rotos! Y comenzó la gran discusión. Se
acusaban el uno al otro de la zancadilla, y la mamá, al ver el desastre,
comenzó a echarles una gran bronca. Entonces, Quebrantarrisas siguió con
su plan. Fue a la habitación del bebé y pellizcándole, le hizo llorar. Y más
discusiones. Papá Sánchez durmió al niño, pero Quebrantarrisas volvió al
ataque y le volvió a pellizcar. De nuevo estalló la discusión entre los papás:
que si no sabes dormir al bebé, que si la culpa es tuya…
Quebrantarrisas se fue de la casa satisfecho y frotándose las manos por
un trabajo bien hecho: en unos días ya no quedaría nada de aquella familia.
Sin embargo, unas semanas después, Quebrantarrisas recibió en la
oficina un informe. La familia Sánchez seguía entre las familias más felices.
El duende rompefamilias no daba crédito y decidió investigar el caso. Se
acercó a la familia y les observó durante todo el día. Descubrió que cada
noche la familia Sánchez se reunía a rezar el Padrenuestro. Sin embargo,
antes de acabarlo, después de decir “perdona nuestras ofensas como
también nosotros perdonamos a los que nos ofenden”, dejaban un rato de
silencio, y abrazándose decían todos juntos: “Porque nos queremos, nos
perdonamos. Perdonar es una forma de amar”. Y después de eso,
acababan de rezar todos juntos.
Quebrantarrisas, muy sorprendido y decepcionado, volvió a su trabajo,
sabiendo que nunca iba a poder cumplir su trabajo de acabar con la familia
Sánchez.
 ANEXO VII: EL PADRENUESTRO

Tras recortar las frases del Padrenuestro de la ficha impresa, se

puede hacer un pequeño juego para que varios niños las vayan
ordenando. Cada niño puede tener una frase y esperar a que
llegue su turno para colocarla en su lugar, mientras se realiza todo
en silencio. O también se pueden dejar las frases descolocadas y
se va nombrando a los niños para que uno por uno cojan la frase
que corresponda y la coloque en su lugar.

Las frases se pueden pegar en una pared, y una vez que esté
ordenado, se pueden colorear las frases que hablan del perdón.