IGLESIA INFANTIL INTEGRAL (I3)

Niños con Propósito

UNIDAD 2: UNA GRAN MISIÓN.

Seguimos enseñando a los niños acerca de cumplir con la Gran misión que Jesús nos dio, de ir y
anunciar el evangelio a todos los demás.
Les hemos enseñado que podemos cumplir la gran misión de varias maneras :
Hablando a otros del plan de salvación, de que Jesús murió por ellos para que sean libres del
pecado.
Orando por los que están enfermos, y enseñándoles que deben confiar en que Jesús tiene el
poder para sanarlos, ya que hizo muchos milagros y los sigue haciendo.
En esta lección aprenderán que se pude cumplir con la gran misión ayudando a otros en sus
necesidades.

LECCION: 6 (Clase Virtual)

Cumplo la Gran Misión ayudando a otros en sus

necesidades

La misión es seguir el ejemplo de Jesús y compartir el

mensaje de Dios a los que no lo conocen, a través de
acciones específicas.

1. Bienvenida

2. Tiempo de oración

3. Tiempo de adoración y alabanza

AGNUS DEI CANTARÉ DE TU AMOR
https://youtu.be/zIv2I0rvd3Y https://youtu.be/Fb-OV8o3uv4

4. Tiempo de la canción lema.

YO IRÉ ENVÍAME
https://youtu.be/gM41VixWRWs https://youtu.be/j1-yyk3gXOo
 TIEMPO DE LA ENSEÑANZA BÍBLICA
Momento 1: Repaso clase anterior.
En la clase anterior estuvimos hablando de que cumplimos la Gran Misión cuando oramos por los
enfermos y les decimos que Jesús les puede sanar. Enseñamos a los niños algunas de las sanidades
que hizo Jesús aquí en la tierra.

Momento 2: Lección del día.

Para iniciar…
Ayudar a otros es otra manera de agradar y cumplir la Gran Misión que Jesús nos dejó.
Los niños tienen que reconocer que, a su alrededor, existen muchos niños posiblemente de sus
mismas edades, que necesitan nuestra ayuda, y que al hacerlo les estamos mostrando el amor de
Dios.
En Lucas 10:25-37, Jesús enseñó una parábola para mostrar que cualquier persona que está
necesitada es nuestro prójimo. La parábola del Buen Samaritano nos recuerda el segundo
mandamiento más grande: "Ama tu prójimo como a 􀀨 mismo." (Mateo 22:34-40).

Antes de comenzar, hágales a los niños una pregunta moderna relacionada con esta parábola. Por
ejemplo, hubo un hombre herido en la calle. ¿Quién crees que le ayudó? ¿Un pastor, un policía o
su enemigo? La historia les mostrará algo diferente a lo que ellos esperarían.
CUENTE LA PARÁBOLA a sus niños mientras les muestra las imágenes. Puede apoyarse en una
serie de preguntas como se muestra a continuación en ENTENIENDO LA HISTORIA.
Explíqueles que la misericordia es mostrar compasión o perdón a alguien. ¿Alguien te ha mostrado
piedad alguna vez? ¿Alguna vez has merecido ser castigado, pero alguien ha elegido perdonarte
en su lugar?
Comparta cómo, durante la época de Jesús, los samaritanos eran odiados por la gente. Los judíos
no los trataron bien, pero el hombre todavía se detuvo para ayudar al herido. Mientras, las
personas que deberían haber sido los amigos del hombre herido lo ignoraron.

HAGA PREGUNTAS a los niños para comprobar que han asimilado la historia:
Y finalmente, recuérdeles que incluso si no nos gusta alguien, siguen siendo nuestro
prójimo, y debemos ayudarles. ¿Quieres ayudar a tu enemigo? La mayoría de la gente no querría
hacer eso, pero Jesús quiere que seamos diferentes.

Permita que los niños expresen de qué forma pueden ayudar a quienes les rodean y tienen
necesidad. Colóqueles ejemplos de necesidades mas comunes, y que apliquen a la vida del niño.
Tenga en cuenta las clases anteriores en las que enseñamos que cumplimos la gran misión cuando
predicamos a otros de salvación de Jesús, pero también cuando oramos por los que sufren alguna
enfermedad y les damos una palabra de aliento. Quizás muchas cosas se nos salen de las manos a
veces, pero la oración esta al alcance de todos y es un grana apoyo para el necesitado.

MUESTRE a los niños los siguientes Videos sobre: Ayudar A Los Demas. Puede usar los tres
videos, o escoger dos de ellos, según el tiempo se lo permita.
https://youtu.be/L97ioSX0614
https://youtu.be/PylAX6sEXnM
https://youtu.be/_enhug_gCu0

IMÁGENES PARA CONTAR LA HISTORIA

HOJA DE ACTIVIDADES
PONIENDO EN PRÁCTICA LO APRENDIDO
1. Pida a los niños que hagan una lista de cosas que pueden hacer para ayudar a su
familia en casa. (mamá, papá, hermanitos, abuelos, etc.)
2. Deles una lista de situaciones negativas que viven otros, y pida a los niños que
escriban cómo pueden ayudar en esos casos.
a. Una compañerita está enferma y no puede ir a la escuela.
b. Un niño pasa, con su mamá, por tu casa pidiendo comida.
c. La iglesia hará una campaña para llevar ayudas a los más necesitados. ¿Cuál
sería tu aporte?, ¿Qué llevarías?
d. Mamá se siente muy cansada y muy triste porque la casa está muy
desordenada, muy sucia y no hay nadie que la ayude.
e. Tienes un vecinito que no tiene ni un juguete y pasa triste porque sus papás
no tienen para comprarle uno.
f. Una niña está triste porque sus papás se van a divorciar (separar)
(puede añadir mas situaciones si lo desea)
3. Pídales a los niños que hagan el siguiente cuadro en una hoja de block, y que
durante la semana traten de identificar las necesidades de otros, y en lo posible
les ayuden.
 Quiero ayudar a otros
¿Qué necesidad ¿Qué hice para ¿Cómo me sentí?
observé? ayudar?
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
SABADO
DOMINGO