EVALUACIÓN

Nombre asignatura Habilidades

para el aprendizaje
Semana 4

Nombre del estudiante: Bárbara

Villagra Araya
Fecha de entrega: 23 de abril de
2023
Carrera: Técnico superior en
Administración de empresas
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DESARROLLO:
1. Considerando los tipos y niveles que se pueden dar en las relaciones comunicativas, en el
siguiente recuadro explica dos tipos y dos niveles presentes en la situación mostrada
considera sus características.
Kinésica, ya que los participantes no intercambian ninguna palabra durante el
desarrollo del corto, y aun así se intercambia información, como lo son
Tipo de relación sentimientos, estados de ánimo, entre otros.
comunicativa
No verbal Proxémica, se demuestra esto cuando la largartita se distancia del lagartito que la
invita a bailar, en el momento de la foto el lagartito se quiere acercar a ella para
demostrar cercanía y finalmente en el baile donde se logran acercar.
Intrapersonal, esto cuando el lagartito comienza a pensar como llamar la atención
de la lagartita y así poder lograr acercarse a ella y bailar juntos.
Nivel de relación Interpersonal, esto se daba cuando el lagartito hacia cosas para llamar la atención
comunicativa de la lagartita y por sobre todo cuando logra bailar con ella y terminan haciendo
un corazón con las colitas.

2. Considerando los componentes y tipos de comunicación, además de la norma a seguir

cuando se da este proceso, ¿Cómo se relacionan esos tres elementos en tu propia experiencia
con el proceso de aprendizaje online?

Estos tres elementos se relacionan en mi proceso de aprendizaje de la siguiente manera, mi tipo de

comunicación generalmente es no verbal, ya que la mayor parte es por escrito tanto en los foros,
como en los trabajos y en los mail que se le pueden hacer llegar al docente, en cuanto a las
componentes se tiene en emisor que es quien da la información que en este caso es el docente, el
receptos que es el alumno (yo), mensaje que es la materia semanal u otra información sobre la
semana, canal a través del AVA, código es español por escrito, contexto la universidad,
retroalimentación la nota final de la semana y luego del ciclo, y por último la norma a seguir es un
lenguaje formal, ya que existe un respeto de ambas partes.

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3. En el siguiente cuadro, explica tres habilidades y tres dificultades de la comunicación que

pudieran presentarse en el caso revisado. Argumenta de acuerdo con características de cada
una de ella.
Habilidades dificultades
ingenio, todo lo que hacía el lagartito para La fiesta, ya que había mucha gente y eso hacía
lograr llamar la atención de la lagartita. que el lagartito fuera más tímido aun.

Saber expresarse por partes de ambos sin la Timidez, ya que el lagartito se camuflaba con el
necesidad usar palabras. entorno cada vez que lograba comunicarse de
alguna manera con la lagartita.

Intento de ponerse en el lugar del otro, cuando Los gestos, cuando el fotógrafo mostro
el lagartito apoyo a la largartita cuando ella desagrado cuando la lagartita sonrió para la
queda en el medio de la pista de baile y él se foto.
pone a bailar con ella.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC. (2023). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. La comunicación en el proceso

de aprendizaje. Semana 4.
Trikosko, M. y Andrew, W. y (24 de Junio de 2016). Invisible [video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=-N5Dy4R1Fco