EVALUACIÓN

HABILIDADES DEL
APRENDIZAJE
Semana 5

YOJANNA ARTEAGA
GUTIEREZ
Fecha de entrega:25/05/2023
Carrera: TÉCNICO SUPERIOR
EN ADMINISTRACION DE
 EVALUACIÓN

DESARROLLO:
1.Considerando los tipos y niveles que se pueden dar en las relaciones comunicativas, en
el siguiente recuadro explica dos tipos y dos niveles presentes en la situación mostrada.
Considera sus características.

Comunicación verbal: Trato de

Tipos de relación comunicativa verbal y
no verbal:
comunicarse por medio de un mensaje
escrito en la mesa.
Comunicación no verbal: Se acercaba a
ella, tocando su hombro, abrazándola,
cuando baila con ella y no sabía que
pasaba.

Interpersonal: Intento comunicarse con

ella y le piso la cola, después bailaron.
Niveles de relación comunicativa
interpersonal e Intrapersonal
Intrapersonal: pensó que el fotógrafo se
había quedado con ella y se dio cuenta de
que no, supongo que llego a pensar que la
había perdido.

2. Considerando los componentes y tipos de comunicación, además de la norma a seguir

cuando se da este proceso, ¿cómo se relacionan esos tres elementos en tu propia
experiencia con el proceso de aprendizaje online?:
 Se relacionan mi experiencia en mis estudios es que utilizó la comunicación verbal
y no verbal, en la comunicación verbal, la utilizo en los trabajos que entrego a
cada asignatura, cuando envió correos a mis compañeros de clase o respondo los
foros, tanto evaluativos como de retroalimentación de aprendizaje, interactuó la
mayor parte de los que estamos estudiando, cuando saludo a mis compañeros.
 Comunicación no verbal: Cuando leo algo y realizo algún gesto, ya sea de
comprensión al tema, estar de acuerdo o no de acuerdo con uno de las respuestas
de mis compañeros, incluso hasta de mis propias respuestas
 Interpersonal: La utilizo para estar en contacto con mis compañeros y docentes,
tratando de aprender, claro que esta comunicación es verbal ya que nos podemos
comunicarnos entre sí. Interpersonal a veces pienso, si realmente realicé bien mis
trabajos o aprendí lo suficiente.

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 EVALUACIÓN

3. En el siguiente cuadro, explica tres habilidades y tres dificultades de la comunicación

que pudieran presentarse en el caso revisado. Argumenta de acuerdo con características
de cada una de ellas.
HABILIDADES DIFICULTADES
Para hacer amigos: Tenía claro, que Tenia dificultades para interactuar con ella
quería compartir con ella en la fiesta
Conversacionales: Iniciar una Fallaba en casi todos los intentos, no
conversación, realizando varias formas de lograba conversar con ella, para invitarla.
comunicación verbales y no verbales.
Relacionadas con el sentimiento: No controlarlos para que no se pusieran en
Emociones, estaba feliz, le gustaba ella. contra de lo que realmente quería hacer,
dejarse llevar por sus sentimientos y
terminar camuflándose siempre, no tener
una comunicación concreta con ella.

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 EVALUACIÓN

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Guía correspondiente a la 5 semana IACC COMUNICACION PROCESO DE APRENDIZAJE.pdf

 CGI Animated Short Film HD "Invisible " by Michael Trikosko & Andrew Wilson | CGMeetup
CGI Animated Short Film HD "Invisible " by Michael Trikosko & Andrew Wilson |
CGMeetup - YouTube
 La comunicación en el proceso de aprendizaje . 🥇▷ 【 La comunicación en el proceso
enseñanza-aprendizaje - Pedagogía 】 (aulafacil.com)