EVALUACIÓN

Nombre: La comunicación en
el proceso del aprendizaje

Nombre del estudiante: Luis

Fecha de entrega: 25-05-23
Carrera: control industrial
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DESARROLLO:

1- considerando los tipos y niveles que se pueden dar en las relaciones

comunicativas, en el siguiente recuadro explica dos tipos y dos niveles presentes
en la situación mostrada. Considera sus características.

Explicación 1: verbal escrita

Cuando quiere invitar a bailar a la chica que le
gusta y escribe con gusanos en la mesa, ya que
Tipos de relación comunicativa.
escrita se manifiesta durante en uso de la
palabra o cualquier otro código escrito.
Explicación 2: no verbal kinésica
Se presenta cuando el hombre mira a la chica
queriendo hablarle, pero su nerviosismo lo
vuelve invisible. La comunicación verbal
kinésica es toda la representada con el
lenguaje del cuerpo.
Explicación 1: nivel grupal
Nivel grupal se da cuando la chica queda en el
centro de la pista de baile y todos comienzan a
Niveles de relación comunicativa.
aplaudirla para que baile, ya que se da entre
tres o mas personas con un mismo fin
Explicación 2: nivel interpersonal
El nivel interpersonal acontece cuando la
pareja empieza a bailar y compartir el baile
juntos, el nivel interpersonal es cuando una
persona se comunica con otra cara a cara y con
contacto físico.

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2- considerando los componentes y tipos de comunicación. Además de la norma a seguir cuando

se da este proceso, ¿cómo se relacionan esos tres elementos en tu propia experiencia con el
proceso de aprendizaje online?

R- Los tipos de comunicación están todos los días en la vida cotidiana de mi persona siendo verbal
o no verbal ya sea escrita o con expresiones corporales que sean captadas desde emisor a receptor
al igual sea de manera formal o informal, donde la importancia de la comunicación es que el
receptor entienda el mensaje que se esta dando o queriendo transmitir.

Pasando por componentes del proceso comunicativo siguiendo la norma desde el emisor quien
emite el mensaje al receptor resolviendo el mensaje el contenido que se envía, por donde se envía
y el contexto del tema a tratar esperando la respuesta que el emisor envía al receptor después de
interpretar el mensaje enviado sin dejar de lado todo aquello que interfiera o modifique el mensaje
en el proceso.

3- en el siguiente recuadro, explica tres habilidades y tres dificultades de la

comunicación que pudieran presentarse en el caso revisado. Argumenta de
acuerdo con características de cada una de ellas.

Habilidades Dificultades
Explicación 1: comunicación intrapersonal Explicación 1: comunicación verbal
El chico se daba ánimos para poder conseguir -por lo visto en el video la comunicación
su objetivo cual era bailar con la chica. verbal de los animales era nula.

Explicación 2: comunicación proxémica Explicación 2: dificultades fisiológicas

Ya que el chico utiliza todo el espacio para El chico se intentaba comunicar y por
lograr poder comunicarse con la chica, aunque vergüenza se volvía invisible.
se vuelva invisible.

Explicación 3: habilidades de comunicación Explicación 3: dificultades físicas

social. El ruido de la fiesta no le permitía la buena
Se presentaba con los gestos corporales del comunicación entre los pares.
chico para poder comunicarse.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades
para el Aprendizaje. Semana 5
https://rise.articulate.com/share/_jq1Tll-kvfEnq-9hfGr3WjVfo4wfxeb#/