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Este documento presenta dos actividades relacionadas con la interpretación de textos argumentativos sobre la educación virtual. La primera actividad pide elaborar un cuadro comparativo de los argumentos a favor y en contra de la educación virtual usando alguna herramienta tecnológica. La segunda actividad solicita redactar un párrafo argumentativo de al menos 15 líneas expresando una posición crítica sobre la educación virtual, usando argumentos, datos y citas para sustentar la opinión.
Este documento presenta dos actividades relacionadas con la interpretación de textos argumentativos sobre la educación virtual. La primera actividad pide elaborar un cuadro comparativo de los argumentos a favor y en contra de la educación virtual usando alguna herramienta tecnológica. La segunda actividad solicita redactar un párrafo argumentativo de al menos 15 líneas expresando una posición crítica sobre la educación virtual, usando argumentos, datos y citas para sustentar la opinión.
Este documento presenta dos actividades relacionadas con la interpretación de textos argumentativos sobre la educación virtual. La primera actividad pide elaborar un cuadro comparativo de los argumentos a favor y en contra de la educación virtual usando alguna herramienta tecnológica. La segunda actividad solicita redactar un párrafo argumentativo de al menos 15 líneas expresando una posición crítica sobre la educación virtual, usando argumentos, datos y citas para sustentar la opinión.
CDA: Interpretación de textos. Tipología: texto argumentativo.
RA 1: Leer comprensivamente interpretando y explicando variables semánticas, sintácticas y pragmáticas que
determinan los textos y los actos comunicativos.
ACTIVIDAD DE INTERPRETACIÓN TEXTUAL
6. Elabora un cuadro comparativo sobre los argumentos a favor y en contra de la Educación
virtual. Usa de manera creativa alguna estrategia informática para la presentación del esquema. (CANVAS, VISME, MIRO, ETC). https://www.canva.com/design/DAFvT5INJUA/xHmGtU2ZnJdLbePNtPeyrg/edit? utm_content=DAFvT5INJUA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=shar ebutton
7. Redacta un párrafo argumentativo (mínimo 15 líneas) donde expongas de manera crítica tu
posición frente al tema de la educación virtual. No olvides usar argumentos válidos que sustenten tu opinión. Debes usar razones, datos, ejemplos y citar "ethos de la fuente". La educación virtual en la era de la tecnología y la conectividad genera opiniones diversas y críticas fundamentales. Desde una perspectiva positiva, la educación virtual tiene ventajas innegables, como la posibilidad de acceso global para estudiantes de diferentes partes del mundo, flexibilidad en la gestión del tiempo de estudio y una amplia variedad de recursos digitales disponibles. Sin embargo, es importante abordar esta modalidad con un enfoque crítico. Por un lado, la falta de acceso a la tecnología puede excluir a muchas personas de los beneficios de la educación virtual, perpetuando la desigualdad educativa. Además, preocupa la falta de interacción cara a cara y la posible pérdida de habilidades sociales. La evaluación auténtica en línea también plantea desafíos, ya que garantizar la integridad en los exámenes y proyectos puede resultar complicado. A medida que la educación virtual continúa expandiéndose también se presentan desafíos en términos de calidad y eficacia. Además, la sobrecarga de información en línea puede dificultar la búsqueda de recursos educativos de alta calidad y confiables. En conclusión, la educación virtual tiene un gran potencial, pero debe ser implementada de manera cuidadosa y equilibrada para aprovechar al máximo sus ventajas sin dejar rezagados a los marginados ni socavar la calidad de la educación, es esencial abordar estos desafíos y buscar un equilibrio entre la educación en línea y la educación presencial.