2.

RELACIÓN ENTRE
EDUCACIÓN
SOCIOLOGÍA SALUD Y
SOCIOLOGÍA

2.3
El proceso de
sociabilización
de educación

MARIA DEL ROSARIO QUIROGA CRUZ

 La Socialización como Proceso Educativo
La educación es la principal responsable de la continuidad social y sin duda,
gracias a ella es posible el mantenimiento de la sociedad.

La socialización es el proceso que explica los diversos modos de acceso,

integración y permanencia de un sujeto en un grupo social, tanto en el sentido
de captar lo característico de su grupo y de quiénes lo componen, como el dominio
de las normas, las formas de expresión, los modos de comunicación y el control de
los vínculos afectivos.
LA SOCIALIZACION SE PUEDE
DESCRIBIR EN DOS ASPECTOS:

 OBJETIVAMENTE:  SUBJETIVAMENTE:

A partir del influjo A partir de la

que la sociedad respuesta o reacción
ejerce al individuo. del individuo a la
sociedad.
 El proceso de sociabilización
 La socialización es un proceso a través del cual el sujeto aprende a
interiorizar unos contenidos socioculturales a la vez que desarrolla y afirma
su identidad personal bajo la influencia de unos agentes exteriores y
mecanismos a veces intencionados.
 Es el proceso que dura toda la vida.
 Interioriza valores, normas, y costumbres.
 Para Durkheim (1976), la socialización a la que se somete a las
generaciones más jóvenes es el resultado de un proceso educativo que
planifica y dicta la sociedad.
  Este autor, dice que se trata de una
acción ejercida por los adultos a las
(Durkheim) generaciones jóvenes con el objetivo “de
suscitar y desarrollar en el niño cierto
número de estados físicos, intelectuales
LA y morales que requieren en él tanto la
SOCIALIZACIÓN sociedad política en su conjunto, como el
ambiente particular al que está destinado
COMO de manera específica”.
PROCESO
EDUCATIVO
 Entiende que el proceso de socialización
(Levine) es de naturaleza esencialmente
interactiva, implicando un aprendizaje por
parte de la persona socializada, quien va
a ser objeto, en función de su papel
moldeador, de diferentes cambios.
 Nos enseña las primeras
pautas culturales:
FAMILIA caminar, hablar, saludar
etc.
El grupo en donde se
toma contacto con
GRUPO DE nuestros compañeros de
PARES escuela.
Enseñanza de materias como
matemáticas, español,
AGENTES biología, literatura, etc.
SOCIALIZADORES INSTITUCIONES También nos preparan para el
mundo del trabajo.

MEDIOS DE Enseña la conducta, la moda,

COMUNICACIÓN las formas de patrones
estéticos, roles de genero, la
ideología política y
económica.
TRABAJO Códigos profesionales,
formas de jerarquías, nos
especializan de una
determinada actividad.
Quintana (1988) y Petrus (1998) distinguen tres etapas que
coinciden, básicamente, en el desarrollo del proceso.
Quintana diferencia entre:
 Enculturación, aculturación y transculturación.
Petrus habla de:
 Socialización primaria, socialización secundaria y
socialización terciaria.
Independientemente de la denominación, el proceso descrito
es prácticamente similar para ambos autores: cada una de
las fases se produce de forma secuenciada y lleva a la
introducción del individuo en su cultura.
Tipos de socialización

Etapas de la vida que atraviesa una persona con proceso a

previos de socialización en donde por norma general se
reconocen:

• SOCIALIZACIÓN PRIMARIA

• SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA

• SOCIALIZACIÓN TERCIARIA
SOCIALIZACIÓN PRIMARIA
 Es la primera fase que vive un individuo
por lo tanto se da básicamente en la
niñez
 El núcleo por naturaleza es la familia y se
caracteriza por una carga afectiva.
 Donde se empieza a comprender la
realidad.
SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA
 Es cualquier proceso que realiza una
persona que ya ha realizado la primaria.
 Ayuda a acceder a nuevos ámbitos de la
sociedad.
 Surge el mundo del trabajo y las
distribución social del conocimiento y la
especialización.
SOCIALIZACIÓN TERCIARIA
 Se basa en el proceso de transculturación,
cuando un individuo se integra a otra
sociedad , con patrones culturales.
 También algunos teóricos la asocian con la
etapa de la vejez en donde cambian
ciertos códigos del comportamiento y roles
dentro de la sociedad.
Importancia de la socialización
El proceso de socialización es fundamental para el desarrollo del
individuo, tanto en su plano social como psicológico y cognitivo. Es
un proceso que se da desde la primera infancia, y a lo largo de toda
la vida, y tiene beneficios como la transmisión de valores culturales,
el desarrollo del lenguaje y del habla, el desarrollo cerebral, el
equilibrio emocional, entre muchos otros.
Es por medio de la socialización que la persona conoce y se
relaciona con otros individuos, y es en esta interacción que se
intercambian opiniones, valores y creencias que moldean su
personalidad. Las influencias que puede recibir una persona en los
entornos sociales en los que se relaciona pueden ser tanto positivas
como negativas.
Además, la socialización es importante para el desarrollo de
cualquier sociedad, porque es a través de este proceso que
la identidad, las costumbres, la cultura y los valores de un pueblo o
región se van transmitiendo de generación en generación.
BIBLIOGRAFÍA

Sociológica, C. C. (2012, enero 2). La escuela como

institución socializadora. Cisolog; rucrespo

Socialización - Qué es, tipos y agentes de socialización. (s/f).

Recuperado el 23 de octubre de 2023,

Digitales, E. y. H. [@EHD]. (2022, septiembre 1). ⭐ PROCESO

de SOCIALIZACIÓN | GRUPO PRIMARIO, SECUNDARIO y
TERCIARIO | Para SECUNDARIA. Youtube.