INFOGRAFÍA

Sujeto colectivo que forma un todo con la

naturaleza

1 Empieza por tu mejor ejemplo

El video el sembrador, nos invita a un
viaje íntimo hacia la esencia misma de
la vida, al trabajar en el medio rural se
convierte automáticamente en una
escuela multigrado, en donde el
docente usa sus saberes propios para
evitar caer en como a él le enseñaron y
ser diferente.
ENSEÑANZA
disfruta
juega
como tu te sientas
comodo
música
aprovecha tu contexto

2 cambia tu visión

Comunidad
Antes de ir a la escuela debes terminar tus
deberes del hogar.
Los niños mayores se vuelven padres de sus
hermanos menores
Usa tu contexto (nadar en una fosa, hacer
tortillas, ejemplo del borracho
No existen prejuicios
Los animales también tienen derechos
Aprende su dialecto ( tsental )

3
¿Qué quiero ser?

Maestro
Músico
Sirvienta
Doctor y Maestro

¿ Qué me gusta de mi
maestro?

Me enseña que no sea borracho

Es como mi padre
Me enseñó a respetar a mis mayores
Sus enseñanzas

El sembrador
https://drive.google.com/file/d/1RX-RUgYYEF4ih6r0_TI-r6pxRmXi71qb/view?usp=sharing
INTEGRANTES DEL EQUIPO
Adriana, Adrián y Dennis Equipo 1
 Sección de propuestas
"REIMAGINANDO EL APRENDIZAJE: CONSTRUYENDO
JUNTOS EL FUTURO EDUCATIVO"
Sujeto colectivo que forma un todo con la naturaleza

PROPUESTA EN LA CIUDAD

En un mundo en constante evolución, la educación debe adaptarse y transformarse para preparar a las
generaciones futuras de manera efectiva. Proponemos una visión integral para reconstruir espacios y
acciones de aprendizaje, centrada en la colaboración y la innovación.

Objetivos:
Crear entornos educativos inclusivos y accesibles.
Fomentar la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
Integrar la tecnología de manera efectiva para potenciar el aprendizaje.
Promover la creatividad y el pensamiento crítico.
Desarrollar habilidades socioemocionales.

Acciones Propuestas:

Diseño de Espacios Flexibles:

Reconfigurar aulas para fomentar la colaboración y la interacción.

Incorporar zonas de aprendizaje al aire libre y espacios multimedia.
Metodologías Activas:

Implementar métodos de enseñanza participativos como el aprendizaje

basado en proyectos.
Fomentar el diálogo y la discusión para construir conocimiento de manera
colectiva.
Integración Tecnológica:

Proporcionar dispositivos y recursos digitales a estudiantes y docentes.

Utilizar plataformas educativas para personalizar el aprendizaje.
Programas de Mentoría:

Establecer programas de mentoría entre estudiantes de diferentes niveles.

Incluir a profesionales y expertos externos para enriquecer la experiencia
educativa.
Evaluación Formativa:

Implementar estrategias de evaluación continua y formativa.

Valorar el progreso y el esfuerzo individual más allá de las calificaciones
finales.
Conclusión:
La reconstrucción de espacios y acciones de aprendizaje requiere un
compromiso colectivo. Al abrazar la innovación, la colaboración y la
adaptabilidad, podemos construir un futuro educativo que prepare a los
estudiantes no solo con conocimientos, sino también con habilidades y
mentalidades necesarias para enfrentar los desafíos de nuestra actualidad
¡Vamos a construir juntos este camino hacia una educación más
significativa y transformadora!
 Sección de propuestas
"REIMAGINANDO EL APRENDIZAJE: CONSTRUYENDO
JUNTOS EL FUTURO EDUCATIVO"
Sujeto colectivo que forma un todo con la naturaleza

PROPUESTA EN EL MEDIO RURAL

Introducción:
Tomando en cuenta los paisajes del medio rural, donde la tierra es un aula abierta y la
comunidad es el maestro, proponemos una visión renovada para reconstruir
espacios y acciones de aprendizaje. Haciendo un llamado a pensar y actuar para
transformar la educación rural en una fuerza vital que nutre las mentes y corazones
de las generaciones futuras.

Objetivos:

Crear espacios educativos inclusivos y culturalmente relevantes en el medio rural.

Fortalecer la conexión entre el aprendizaje y las prácticas agrícolas tradicionales.
Facilitar el acceso a recursos educativos y tecnológicos en comunidades rurales.
Fomentar la participación activa de la comunidad en la formación educativa.
Desarrollar habilidades prácticas y emprendedoras entre los estudiantes.
Acciones Propuestas:

Aulas al Aire Libre:

Transformar áreas naturales en aulas al aire libre para integrar la enseñanza con el
entorno.
Fomentar la observación y experimentación directa de conceptos científicos en el
campo.

Aprendizaje Basado en la Comunidad:

Integrar las historias y conocimientos locales en el currículo escolar.

Establecer programas de aprendizaje que involucren a ancianos y líderes
comunitarios como mentores.

Acceso a Recursos Educativos:

Implementar bibliotecas móviles y centros de recursos en áreas rurales.

Facilitar el acceso a tecnologías educativas, incluso a través de programas de
educación a distancia.

Participación Comunitaria:

Organizar reuniones regulares entre padres, maestros y líderes comunitarios para

colaborar en el desarrollo educativo.
Incentivar la participación activa de la comunidad en eventos educativos y
actividades escolares.

Educación Práctica y Emprendedora:

Incorporar programas de formación técnica y habilidades prácticas desde edades

tempranas.
Fomentar la creación de pequeños proyectos agrícolas y emprendimientos
comunitarios dirigidos por los estudiantes.

Conclusión:
Hay que evitar tomar esto como una propuesta, es mejor como un compromiso con
la revitalización de la educación en el medio rural. Al reconstruir los espacios y
acciones de aprendizaje, estamos cultivando un futuro donde cada niño en la
comunidad rural florece con conocimiento arraigado en su propia tierra.