UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS

LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

NEURODESARROLLO

MAESTRA:

ADRIANA PADILLA

ALUMNO:
Braian israel Gongora vazquez
 "Papel de la fisioterapia en el
neurodesarrollo"
El fisioterapeuta juega un papel muy importante en la fisioterapia neurológica ya
que no solo es para tratar los posibles trastornos neurológicos, sino que el
fisioterapeuta puede intervenir de manera temprana para tener una prevención.

El neurodesarrollo comprende cada una de las etapas del crecimiento del ser
humano. Es un proceso ontogenético en el que se desarrolla el sistema nervioso y
sobre el que influyen factores biológicos, endógenos y exógenos, sin olvidar los
factores socioculturales.

Ya que la fisioterapia neurológica es una especialidad que tiene relación n con el

desarrollo neurología como la formación y la maduración del sistema nervioso
desde una etapa embrionaria hasta llegar a la adolescencia.

En las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo tanto neurológico como motor,

también presentamos plasticidad cerebral, por lo que se puede intervenir en esa
etapa por medio de juegos y técnicas específicas como la psicomotricidad y
neurodesarrollo, para poder potenciar y hacer que el niño Aproveche de manera
más normal las etapas del desarrollo psicomotor normal.

De esta manera podemos trabajar con niños en una etapa de desarrollo temprano
con juegos que tengan que ver con condiciones motoras, donde se trabaje de
igual manera la coordinación, el equilibrio, la propiocepción y la destreza motora
correspondiente a cada etapa. De igual manera podemos obtener una mejora de
la fuerza muscular, flexibilidad. Ya que para el niño es un simple juego esto nos
ayuda a que las siga realizando y asi poder pulir de mejor manera las habilidades
motoras, sensoriales, cognitivas y lúdicas.

De igual manera el fisioterapeuta es el encargado de potenciar el sistema neuro-

musculoesquelético, ya que en los puntos que tenga el niño defectos donde se
deben tener un trabajo especifico sin descuidar los otros aspectos, pero de esta
manera se minimizan la posible aparición de compensaciones para realizar alguna
actividad.

Por lo que el objetivo del fisioterapeuta es promover el adecuado desarrollo e

integración desde los patrones motores, desarrollar y fortalecer los componentes
básicos del movimiento. De esta manera evitar que pudiéramos tener ciertos
retrasos en las etapas del neurodesarrollo, esto es con el fin de tener la
independencia y funcionalidad desde una temprana edad para poder tener un
desarrollo de la manera más normal.

La neurorrehabilitación pediátrica es aquella intervención sistemática diseñada y

personalizada para compensar o disminuir el impacto de la alteración neurológica
tras un trastorno del neurodesarrollo

El neurodesarrollo infantil es reconocer, anticipar e identificar los posibles riesgos y

alteraciones del Sistema Nervioso y el resto de los subsistemas involucrados con
el mismo que pueden tener un impacto negativo en el desarrollo del niño. Pero de
igual forma se tiene que saber que no solo se va a tratar de la prevención sin
también de tratar a persona que tengan problemas motores , patrones posturales
anormales De esta forma se busca que el paciente con lesión neurológica
adquiera aprendizajes eficaces para realizar movimientos cada vez más normales,
para que en el ambiente que se desarrolla en se pueden integrar de forma más
optima y normal –
De igual forma el fisioterapeuta se encarga de realizar una valoración individual
para cada paciente neurológico donde podemos establecer los objetivos
terapéuticos de un tratamiento, donde podemos fomentar el aumento y la mejora
funcional del niño.

El neurodesarrollo en fisioterapia se basa em el reconocimiento de la importancia

de dos factores , el como una lesión del cerebro puede provocar una detención de
alguna o todas las área del desarrollo , y de como lo anterior genera la aparición
de patrones anormales de postura y movimiento , por la aparición de la actividad
refleja anormal . por lo que el principal objetivo será entonces el control del tono
postural , inhibiendo los patrones de la actividad refleja anormal y de esta manera
la adquisición de patrones motores que por el tratamiento temprano se puede
evitar la adquisición y habituación de patrones anormales de hipertonía, y la
aparición de contracturas y deformidades evitando asi eventuales cirugías
correctoras

Referencias

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Prevalencia de alteraciones del neurodesarrollo motriz en niños prematuros

sin diagnóstico de parálisis cerebral. Fisioterapia (Madrid. Ed.

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