Sndrome

de
Desintegracin sensorial
Terapia de Bobath & Vojta

Daniela Pino Solar

Fonoaudiologa

Introduccin
El sndrome de
desintegracin sensorial
se produce cuando el
cerebro NO esta
organizando o procesando
el flujo de impulsos
sensoriales encargados de
proporcionar al individuo
una informacin adecuada
sobre el mundo.

Esto puede producir que

los menores tengan
dificultades para realizar
acciones apropiadas y
eficaces generando un
gran impacto en la
organizacin de la
conducta y el
aprendizaje,
provocando un
desarrollo disarmnico.

Caractersticas
Los menores que lo poseen

se

caracterizan por lo siguiente:

Presentan

pobres respuestas al

ambiente.
Tienen

dificultades

en

la

organizacin del cuerpo para as

producir una respuesta eficiente,
efectiva y veloz.
Existen

dificultades

en

el

aprendizaje ligado al Dificultad de

aprender ligadas al plan motor y
secuencial.
Presentan dificultades en la
interaccin con otras personas.

Lo
cual
provo
ca

Hiperactivida
dy
distractibilida
d Problemas de
comportamie
nto
Retraso de
habla y
lenguaje
Problemas
en tono
muscular y
coordinacin
Problemas
de
aprendizaje

Alteraciones a nivel de los

sentidos
Cuando hay existencia de una desintegracin
sensorial los menores pueden ser hipo
responsivo o hiperresponsivo en los diferentes
sistemas sensoriales.
Vestibular

Tctil

Auditivo

Gustativo
Propiocepti
vo
Olfativo

Visual

Terapias utilizadas en
sndrome de
desintegracin sensorial

La terapia tiene como objetivo

favorecer la integracin y adaptacin
sensorial dentro del SNC, esta se basa
en la interaccin del sistema sensorial
y motor.
Los tres sistemas, tctil, vestibular y
propioceptivo, proporcionan la
informacin bsica para el desarrollo
perceptivo-motor. Sin interaccin con
el ambiente, el aprendizaje resulta
difcil, dicha interaccin proporciona el
armazn de las funciones cognitivas,
en donde estn las bases de desarrollo
del lenguaje, lectura, y escritura.

Terapia de bobath
Se basa en la neuroplasticidad , que es la capacidad de modelar el cerebro a travs del
aprendizaje,
reconstruyendo nuevas va de conexin, para as ensear la sensacin del movimiento.
Cabe destacar que el concepto bobath ms que una terapia es un concepto de vida, ya
que integra
diferentes tcnicas, segn la necesidad de cada paciente, mejorando as tambin las AVD.
Esta terapia es dinmica y es utilizada en pacientes de toda edad (nios y
adultos),Principalmente
en el tratamiento de pacientes con parlisis cerebral, secuelados de TEC y AVE.
El tratamiento se basa en la comprensin delMovimiento normal, utilizando todos los
canales perceptivos para facilitar los movimientos, y las posturas selectivas que aumenten
la
calidad de la funcin.
Las respuestas motoras consisten principalmente en los reflejos espinales y tnicos para el
enderezamiento y equilibrio.

Para comenzar esta terapia lo primero es controlar el tono

muscular (inhibir hipertona y espasticidad), esto se realiza a
travs de posiciones inhibitorias de los reflejos PIR, este
ayudan a inhibir reflejos posturales anmalos, despus de
realizar estos ejercicios se establecern nuevos esquemas
propioceptivos, mediante los ejercicios de facilitacin.

El objetivo de esta
terapia es que los
menores logren una serie
de experiencias a travs
de diversos patrones de
movimientos
coordinados, para as
mejorar la condicin
fsica, reconstruir la
actividad motora,
mejorar el control de
postura, reacciones de
equilibrio, de apoyo,
lograr experiencia
sensorial y perceptual de
su propio cuerpo y medio
ambiente.

Adems ayuda a
prevenir trastornos
secundarios, atender
aspectos sensoriales,
atencionales y
cognitivos en un
enfoque globalizador.
Ayuda a dar mayor
independencia y
funcionalidad segn las
potencialidades de cada
nio.
E Integra al nio
socialmente a fin de
lograr una insercin
familiar, escolar,
social ,acorde a las
posibilidades
individuales.

Terapia de vojta
Es el principal activador del Sistema Nervioso Central ,utilizado principalmente en
lactantes y nios pequeos. Esta terapia se basa en la plasticidad neuronal, ya
que al realizar repetidamente los ejercicios, el sistema nervioso central recibe
muchas veces la informacin fisiolgica que va dejando una huella,
fundamental para convertir el movimiento reflejo en espontneo, voluntario y
cortical.
La terapia de vojta tiene como objetivo activar y mejorar los mecanismos
motores y posturales automticos, que son necesarios para la realizacin de la
funcin motora humana innata como el gateo, el volteo, la marcha y las
funciones de apoyo y presin.
Adems tambin es utilizada cuando hay alteraciones a nivel neurolgico con el
objetivo de activar las reas motoras cerebrales, para as mejorar el equilibrio,
movimientos intencionales, movimientos ms relajados,disminucin de la
rigidez,y mejorar en la motricidad. Tambin ayuda significativamente al lenguaje
y habla (ms inteligible) , control de esfnteres, succin, deglucin y masticacin.

La terapia consiste
en evocar los
patrones de postura
y movimiento
normales activados a
travs de los dos
patrones de
laLocomocin
Refleja: reptacin
refleja(decbito
prono) yvolteo
reflejo(decbito
supino y
lateral),estos
facilitan la aparicin
de funciones innatas
que se desarrollan a
lo largo del primer
ao de vida como
son el gateo, el
volteo y la marcha.

Mediante
determinadas
posturas se provoca
un pequeo estmulo
de presin en
determinados puntos
del cuerpo(zonas de
estimulacin) hacen
que el cerebro
reaccione dando una
respuesta motora
global, en todo el
cuerpo, que tiene un
carcter de
locomocin. Es decir,
algunas extremidades
realizan un
movimiento de paso,
mientras que otras lo
hacen de apoyo,
produciendo un
impulso hacia arriba y
adelante.

Videos
Terapia de bobath:
https://www.youtube.com/watch?
v=vd4hrRswDDc
Terapia de vojta:
https://www.youtube.com/watch?
v=sTaBNaHsHM0

Muchas
gracias !