PROGRAMA CHINO

Nivel: 1

Carga Horaria: 112 horas reloj

Régimen de cursado: Cuatrimestral

Equivalencia con certificaciones internacionales: A1.1 del MCERL

OBJETIVOS GENERALES:
El ciclo básico de la enseñanza del chino nivel 1 tiene como objetivo fundamental que el
alumno adquiera un nivel elemental en la competencia de fonética, vocabulario, gramática y
escrita, para que sea capaz de utilizarla en situaciones de comunicación.
Al término del ciclo básico el alumno estará en condiciones de:
✔ Conocer, comprender y utilizar el sistema de pinyin.
✔ Conocer, comprender y utilizar los trazos básicos chinos.
✔ Conocer, comprender y utilizar los 60 caracteres básicos del idioma chino nivel 1;
intentar reconocerlos sin pinyin
✔ Comprender y producir mensajes escritos y orales, en respuesta a varias situaciones
básicas de la vida cotidiana
✔ Conocer y comprender el desarrollo y la estructura del idioma chino.
✔ Conocer y comprender algunos aspectos de la cultura y la civilización del pueblo
chino.

Unidad 1: 你好 (Hola)

● Primeros contactos; introducción del lenguaje chino; introducción de pinyin y trazos

básicos chinos; saludar en situaciones cotidianas(formal & informal); cultura china:
cómo saludar entre la gente - China v.s. Argentina
● Fonética: ejercicios de pinyin iniciales(b p m n l h) y finales(a o e i u ü ao en ie in ing
uo); puntos claves de la pronunciación; tonos; variación del tercer tono; normas
ortográficas
● Escritura: algunos trazos básicos de los caracteres chinos
● Gramática: El orden de las palabras en la oración china: sujeto + predicado

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Unidad 2: 你忙吗 (¿Estas ocupado?)

● saludar (no sólo entre sí mismo sino también sobre otras personas); preguntar lo que
quiere alguien; los vocabularios sobre algunas comidas y bebidas típicas de China y
de Argentina; cultura china: comida china v.s. comida argentina, y cómo usar los
palitos chinos
● Fonética: Ejercicios de pinyin iniciales(d t g k f) y finales(ei ou an ang eng iao iou/-iu);
el tono neutro; puntos claves de la pronunciación; normas ortográficas
● Escritura: caracteres chinos
● Gramática: oraciones con predicado adjetival; preguntas de “sí-no” con “吗”

Unidad 3: 她是哪国人? (¿De dónde es ella?)

● Identificar a una persona; preguntar a alguien su nacionalidad; presentar a las

personas; Cultura china: introducir en general las divisiones administrativas chinas y
las etnias;
● Fonética: ejercicios de pinyin iniciales (zh ch sh r) y finales(-i ai uai ong); variación del
tercer tono; variación del tono “不(no)”; puntos claves de la pronunciación
● Escritura: caracteres chinos
● Gramática: oración básica sujeto + verbo + objeto

Unidad 4: 认识你很高兴 (Un gusto conocerte)

● Pedir permiso; preguntar a alguien su nombre; presentarse(nombre, nacionalidad,

trabajo, interés etc.); Cultura china: introducir algunos mitos chinos, por ejemplo 盘
古开天辟地 (Pangu, quien creó el mundo)
● Fonética: ejercicios de pinyin iniciales(j q x) y finales(ia ian iang uei/-ui uen/-un üe
üan); puntos claves de la pronunciación: normas ortográficas
● Escritura: caracteres chinos- reglas del orden de los trazos
● Gramática: oraciones con “是” predicado (1)

METODOLOGÍA:
Dado que el alumno aprende mejor si tiene motivación interior y la aplicación es un aspecto
primordial del aprendizaje de cualquier idioma, el ciclo básico de la enseñanza de chino nivel 1 se
diseña en base de acompañar al alumno para encontrar su propia motivación interior y aplicar lo que
aprende. Por lo tanto la clase será dividida en momentos diferentes que permitirán el desarrollo de
las cuatro habilitadas principales en el aprendizaje de un 2֯ idioma: escuchar, hablar, leer y escribir,
además de la gramática y el vocabulario. Mientras los aspectos culturales e historiales del pueblo
chino también son partes imprescindibles. El uso del libro de texto se hará acompañado de la
utilización de audio, videos, PowerPoint, canciones, distintos juegos y ejercicios que se adjunta para
un aprendizaje didáctico.

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EVALUACIÓN:

Al acabar el curso y para aprobar la materia el alumno deberá tener un 80% de asistencia a clases.

Haber aprobado el trabajo práctico y el parcial, contando con solo una recuperación. Para el control
de una adecuada asimilación por parte del alumno de los elementos explicados y analizados durante
las clases.

1º Parcial : unidad 1 & 2

2º Parcial : unidad 3 & 4

El examen final cuyo objetivo es establecer el desarrollo global del alumno respecto a las destrezas
lingüísticas será escrito y oral y aprobado las dos instancias con (7).

El alumno que no cumpla con la asistencia requerida y las faltas sean injustificadas, perderá la
regularidad.

BIBLIOGRAFÍA:
新实用汉语课本1 (El Nuevo Libro de Chino Práctico 1)

Material preparado por el docente (PowerPoint, juegos y ejercicios, canciones, videos, audio…)