Evidencia de

aprendizaje

Nombre De La Materia:
Prevención Del Delito
Nombre De El
Estudiantes:
Sergio Adrian Ciaicedo
Porozo
 Unidad 3: Programas de prevención del delito
Prevención del delito

Evidencia de aprendizaje
Semana 5

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor

entendimiento y comprensión del contenido que se aborda en esta
unidad mediante sus materiales de aprendizaje, hemos preparado esta
Evidencia de aprendizaje que pretende apoyarlos a analizar programas
de prevención del delito.

Instrucciones: Consulte los documentos correspondientes a la

semana 5 y contesta lo siguiente:

I. ¿Cómo se pretende transitar por modelos reactivos y punitivos a otros

que se encuentren basados en estrategias?

Dando a la revelancia al reconocimiento y analisis de contexto determinados o

especificos, en donde se aplicaràn las estrategias de preveciòn para indetificar
los factores de riesgo y patrones conductuales que se esta deplegando y que
puede derivar en conductas delitivas.

II. Subraya la respuesta correcta: los modelos punitivos y reactivos se

refieren a la atención del delito cuando este ha sido:

a) Cometido
b) Pensado
c) Evitado
d) Contemplado
 Unidad 3: Programas de prevención del delito
Prevención del delito

III. Es un factor que se encuentra previsto en toda normativa

internacional y es el más importante en materia de políticas públicas
de Prevención del Delito.

a) Los Derechos Humanos

b) Convenios Nacionales
c) Legislación Federal Civil
d) Políticas Internacionales

IV. El abandono de los espacios públicos, la desintegración del tejido social,

la desconfianza ante las autoridades, y la ausencia de la cultura de la
legalidad son circunstancias que determinan:

a) La idea de inseguridad
b) Las Políticas Públicas
c) El Código Penal Local
d) El Estado de Derecho

V. La Prevención del Delito es una parte fundamental del siguiente objetivo

de autoridad:

a) Combate a la Inseguridad
b) El Trabajo de los Juzgados
c) La sensibilidad gubernamental
d) Convenios Internacionales
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Prevención del delito

VI. Los factores para desarrollar políticas públicas adecuadas debe tener en
cuenta lo siguiente:

a) Educación y Violencia Intrafamiliar

b) Las Dependencias y Entidades
c) Los Distintos Órdenes de Gobierno
d) Los Códigos Penales de los Países

VII. Subraya la respuesta correcta: Es una motivación del ser humano

que se ha mantenido en su evolución y aumenta la tasa de vida de
los individuos:

a) Pertenecer a un grupo
b) Participar en política
c) El Desarrollo de Políticas
d) La Estructura Jurídica

VIII. La aceptación social de un menor y su bienestar está relacionado,

entre otros, del siguiente factor:
Relacionados con el factor de la inclusiòn social
Es decir, que sea admitido o aceptados por un gropu iguales o pares
(Que tenga un rango de edad igual y semejante. )
 Unidad 3: Programas de prevención del delito
Prevención del delito

IX. Tener amigos en la infancia es un buen indicador de habilidades

interpersonales y un signo posterior que ayuda al aspecto:

a) Psicológico
b) Administrativo
c) Coactivo
d) Jurisdiccional

X. Estudios recientes han demostrado que adolescentes víctimas o

agresores muestran un perfil psicosocial de:
Señale brevemente
Afectaciones en sus autestima, vivir etapas de depresiòn o generar emociones
negativas como la furstaciòn o ira,que pueden detonar en conductas delitivas
o incluso autolesivas o adicciones (conductas auto victimizantes), ETC