Evidencia de

aprendizaje.
Nombre de la materia
Derechos Humanos y sus
garantías

NOMBRE DEL ESTUDIANTES

SERGIO ADRIAN CAICEDO
POROZO
Semanas
1y2
 Unidad 1 y 2
Derechos humanos y sus garantías

EVIDEDNCIAS DE APRENDIZAJE

Concepto de los derechos humanos

Los derechos humanos en la legislación nacional

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda las unidades 1 y 2 de la materia, he
elaborado esta evidencia de aprendizaje. Tiene por objeto apoyarles a
identificar los antecedentes históricos de los derechos humanos, su
importancia para el desarrollo de los derechos humanos y una aproximación al
concepto de estos derechos y sus principios.

Instrucciones: Consulte y reflexione los recursos de las semanas 1 y 2 para

poder responder adecuadamente esta guía.

1) La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, es un

antecedente histórico muy relevante de los derechos humanos. Esta
fue un instrumento jurídico que tuvo vigencia en:
a) Inglaterra
b) Francia
c) España
d) Europa

2) Crea un mapa conceptual o un resumen sobre los antecedentes de

los derechos humanos, puedes usar como apoyo el video ¿Qué son los
derechos humanos? (Pressnet, 2010) disponible en los recursos de la
semana.

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 Unidad 1 y 2
Derechos humanos y sus garantías

Completa las siguientes oraciónes con las opciones que se muestran

abajo:
a) 3) La Organización de las Naciones Unidas se crea al finalizar la
Revolución Francesa para prevenir hechos como el genocidio judío.
b) Revolución Francesa
c) Segunda guerra mundial
d) Primera guerra mundial

a) 4) La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue aprobada en el

año de 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
b) 1950
c) 1948

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 Unidad 1 y 2
Derechos humanos y sus garantías

d) 1938

5) La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue la primera en

reconocer Universalmente los derechos a los seres humanos.
a) Jurídicamente
b) Universalmente
c) Pacíficamente

6) Relaciona cada uno de los principios de los derechos humanos con

su concepto
A. Somos tutelares de los mismos por el simple hecho
( E ) Universales
de existir.
(C)
B. No puedo deshacerme de ellos.
Interdependientes
C. Están relacionados entre sí, no se puede pensar
( F ) Irrenunciables
que unos son más importantes que otros.
( D ) Inalienables D. No se pueden enajenar.
E. Los derechos humanos se adaptan a las
( B ) Indivisibles contingencias, siempre están con la persona en todo
momento.
( G ) Progresivos F. No se puede hacer ninguna separación.
G. Constituye el compromiso de los Estados para
adoptar providencias, tanto a nivel interno como
( A ) Inherentes mediante la cooperación internacional, especialmente
económica y técnica, para lograr gradual y
continuamente la plena efectividad de los derechos.

7) ¿Qué derechos reconoce el artículo 6º de la Constitución?

Derecho al libre acceso a informacion plural y oportuna,asi como buscar,
recibir y disfundir informacion e idea de todo los indole por cualquier medio de
expresiòn…

8) Explica qué significa el principio pro persona

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 Unidad 1 y 2
Derechos humanos y sus garantías

Cierto aclaratorio que rige al derecho en material de derechos humanos que

radica en optar la norma o criterio màs extenso en el resguardo de derechos
humano y la norma o criterio que menos restinja el gozo de los mismo..

9) Complementa la siguiente tabla, conforme al ejemplo, clasificando

los derechos que se enumeran a continuación:
1) vida, 2) libertad, 3) educación, 4) salud, 5) votar, 6) alimentación,
7) trabajo, 8) libertad de circulación, 9) seguridad social, 10) libertad
de expresión, 11) acceso a la información, 12) propiedad, 13)
conservar mi lengua indígena, 14) agua, 15) debido proceso, 16)
acceso a la justicia.
Derechos económicos, sociales y
Derechos civiles y políticos
culturales

1) vida 3) educación

2) libertad 4) salud

5) votar 6) alimentación

8) libertad de circulación 7) trabajo

10) libertad de expresión 9) seguridad social

11) acceso a la información 12) propiedad

13) conservar mi lengua indígena 13) conservar mi lengua indígena

15) debido proceso

16) acceso a la justicia.

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 Unidad 1 y 2
Derechos humanos y sus garantías

10) Caso práctico: Juan es ciudadano del país Tarmes. Él es privado de

la libertad porque se le considera sospechoso de un secuestro ya que
viajaba solo en un auto con vidrios polarizados a las 3:00 am un día
domingo. En la constitución de Tarmes hay una norma que permite
privar de la libertad a una persona en una estación de policía durante
30 días, por la sola sospecha de cometer un delito grave como el
secuestro, y sin necesidad de pruebas sólidas que permitieran hacer
una acusación formal. Durante los 30 días que Juan está privado de su
libertad se le investigará para ver si es culpable o no.
El país Tarmes es miembro de la ONU y cuenta con el mismo artículo
1º constitucional que México. Un tratado internacional de la ONU prevé
que una persona no puede ser privada de la libertad por un tiempo
prolongado sin una acusación formal en su contra.
• ¿Como abogado de Juan qué principios invocarías para su defensa?

Pricincio universales;el derecho de toda persona a ser oida pùblicamnete y

con justicia por un tribunal independiente e imprcial y el derecho de todas
las persona acusada de un delito a todas las garantia necesarias para su
defensa.

Acceso a la asistencia letrada y a su servicios juridicos principio basicos

salvarguardial especiales en asuntos penales……..

• ¿Qué derechos consideras que se tienen como violados?

Derecho a la liberta, devido a que se acusa injustamente al señor Juan, sin

pruebas acusatoria no habria un caso, ya que se le encontro el carro
polirizado, considerando que no es delito que uno ande con un carro de ese
tipo ..

• ¿Aplica sobre la Constitución un tratado internacional? ¿Porqué?

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 Unidad 1 y 2
Derechos humanos y sus garantías

Si debido a que juan se le discrimino injustamente y considerando que Pacto

Internacional de Derechos Economicos, Social y Culturales recuerda que la
Carta de la Naciones Unidas impone a los Estados la obligaciòn de promover
el respeto universal y efectivo de los derechos y liberta humana …