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Evidencia de Aprendizaje en Penología

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las unidades 3 y 4 del curso de Penología. La guía contiene 10 preguntas sobre conceptos clave como pena, punición, punibilidad, clases de penas y principios rectores de la pena. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los temas vistos en clase y se preparen para su primera evaluación.

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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las unidades 3 y 4 del curso de Penología. La guía contiene 10 preguntas sobre conceptos clave como pena, punición, punibilidad, clases de penas y principios rectores de la pena. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de los temas vistos en clase y se preparen para su primera evaluación.

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Evidencia de

Aprendizaje

Nombre De La Materia:

Penología

Segundo Parcial

Nombre Del Estudiantes


Sergio Adrian Caicedo Porozo
Penología
Unidad 3 Pena, punición y punibilidad
Unidad 4 Clases de penas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Unidad 3 Pena, punición y punibilidad


Unidad 4 Clases de penas
Objetivo

Resolver esta evidencia de aprendizaje te permitirá comprender mejor los temas abordados
durante las semanas 3 y 4, prepararte para tu primera evaluación y conocer la definición,
objeto, método y periodos históricos de la penología.

Instrucciones

Para la resolución de la guía consulta los siguientes recursos:

I. SEMANA 3

Presentación genially. Clase 3 titulada: Presentación genially. Clase 4 titulada:


Clases de penas.
Presentación open class semana 3
Penología. (Rodríguez L., 2004).
Derecho penal: parte general: elementos básicos de teoría del delito (2a. ed.),
Difusora Larousse - Editorial Tecnos.(García, A. 2015).

II. SEMANA 4

Presentación genially. Clase 4 titulada: Clases de penas.


Presentación Open Class semana 4
Beccaria, C. (2000) De los delitos y de las penas, FCE - Fondo de Cultura
Económica. Lee este apartado de una de las obras más importantes del autor,
para complementar los temas analizados en esta semana y conocer a uno de los
precursores de la Penología.
Plascencia, R.(2004) Teoría del delito. Lee las páginas 7-18.

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Penología
Unidad 3 Pena, punición y punibilidad
Unidad 4 Clases de penas

Desarrolla lo que se indica.

1. Es una de las finalidades de la Pena:

a) Retribución general

b) Venganza

c) Daño

d)

2. Completa el siguiente cuadro

Legalidad de la Legitimación de la Finalidad de la


punibilidad punibilidad punibilidad

Es un principio se refiere a la es multifacética y


fundamental en el justificación moral y puede variar según
ámbito del derecho ética de imponer las diferentes teorías
penal. una pena a una penales y enfoques
persona que ha filosóficos.
cometido un delito

3. Es la posibilidad de sancionar al sujeto que realiza algo prohibido o


que deja de hacer algo ordenado por la ley penal:

a) Legalidad

b) Punibilidad

c) Punición

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Penología
Unidad 3 Pena, punición y punibilidad
Unidad 4 Clases de penas

4. Relacione los siguientes conceptos con la denominación que


corresponda:

1. Consiste en una amenaza de privación ( 3 ) Pena


o restricción de bienes, que queda
plasmada en la ley para los casos de
desobediencia al deber jurídico penal.

2. Es la fijación de la particular y ( 2 ) Punición


concreta privación o restricción de bienes
del autor del delito, realizada por el juez
para reafirmar la prevención general y
determinada cuantitativamente por la
magnitud de la culpabilidad.

3. La real privación o restricción de ( 1 ) Punibilidad


bienes del autor del delito, que lleva a
cabo el órgano Ejecutivo para la
prevención especial, determinada en su
máximo por la culpabilidad y en su
mínimo por la repersonalización.

5. Menciona los tres poderes de la Unión que se relacionan con lo


siguiente:

Punibilidad Poder legistativo

Punición Poder judicial

Pena Poder ejecutivo

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Penología
Unidad 3 Pena, punición y punibilidad
Unidad 4 Clases de penas

6.- Complementa el siguiente cuadro relacionado con el tema de la


Punición:

Punición

Legalidad:
Legitimación: Finalidad:
Este principio Esta finalidad
establece que una Es un aspecto crucial
dentro del sistema busca disuadir a
persona solo puede otros potenciales
ser sancionada si ha de justicia penal, ya
que busca establecer delincuentes y
cometido una fortalecer la
conducta que esté la base moral y ética
para la imposición confianza en el
claramente tipificada sistema de justicia
como delito en la de sanciones.
penal
ley.

7.- Principios rectores de la pena:

i. Necesidad, Personalidad e individualización

ii. Pena, punidad, punibilidad y finalidad

iii. Coacción, legalidad, legitimación y

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Penología
Unidad 3 Pena, punición y punibilidad
Unidad 4 Clases de penas

8.-Relacione los siguientes conceptos con la denominación que


corresponda relacionado con el tema de las Penas:

a) Intimidatorias ( c ) Con un fin tendiente a corregir los males que padece


el delincuente procurando su rehabilitación

b) Eliminatorias ( a ) Aluden a la intimidación que debe perseguir la pena


como fin para evitar que los ciudadanos se vean tentados
a delinquir, por el temor a ésta

c) Correctivas ( b ) Pretenden eliminar al delincuente o alejarlo


definitivamente del entorno social

9.- Son las penas que restringen definitiva o temporalmente el goce de


ciertos derechos:

iv. Restrictivas de bienes

v. Correctivas

vi. Intimidatorias

vii. Restrictivas de ciertos derechos

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Penología
Unidad 3 Pena, punición y punibilidad
Unidad 4 Clases de penas

10.- Clasificación de las penas en atención a la forma de aplicarse:

i. Principal, accesoria y complementaria

ii. Capital, corporal y pecuniaria

iii. Eliminatoria, correctiva e intimidatoria

iv. Destierro, restrictiva y contra la libertad

PUNTOS EXTRA

Una vez que hayas contestado tu guía, súbela al apartado de Puntos extra y espera
la calificación y retroalimentación.

¡Éxito en tu evaluación¡

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