Propósitos educativos:
Comunicación:
La funció n directiva
juega un papel
transformador que
estimula y
desarrolla un clima
colegiado.
Liderazgo
pedagógico
-El sistema educativo necesita
redefinirse, reubicarse y
replantearse debido a las
nuevas tendencias y cambios.
-La nueva direcció n escolar se
compromete con la igualdad
de oportunidades y el acceso
a las nuevas tecnologías y
conocimiento.
-Toma de decisiones que
permiten que el individuo
logre con mayor satisfacció n y
beneficio sus funciones.
-La motivació n surge como un
impulso permanente de su
propia autorrealizació n.
-Los líderes requieren
responsabilidad y compromiso.
Neuroliderazgo
Neuroliderazgo:
“La ciencia que
estudia las relaciones
mentecerebro y los
procesos mentales
desde un abordaje
interdisciplinario”.
1. Establecer objetivos.
2. Planificar el currículum.
3. Evaluar a docentes y la
enseñ anza.
4. Promover el desarrollo
profesional docente.
Liderazgo ético
-Permite ser capaz de
detectar diferencias entre
uno y otros, lo que genera la
deslocalizació n del interés
propio y atiende a las
necesidades ajenas a través de
la motivació n.
-Lanecesidades
posició n del líder ético se
las
fundamenta en la confianza
en el equipo.
-“Capacidad de establecer
procesos acertados para la
solució n de conflictos.”
-Toma de decisiones y manejo de
emociones de manera acertada.
-El líder asume una conducta
que trae beneficios para sí
mismo y para los integrantes
del equipo.
Resolución de
problemas
“Proceso de
interacció n, como una
Transgresión:
conversació n que se
auto-evalú a y “Romper con las
reconstruye estructuras
constantemente de establecidas y con los
manera colectiva.” intereses creados de
quienes dominan la
sociedad.”
Comunicación
transgresora del
cambio social
-Se busca una comunicació n
que genere una eficacia
cultural por medio de los
valores, creencias y
comportamientos sociales.
-A través de discursos de
justicia social que permitan
erradicar la violencia cultural.
Liderazgo y
calidad educativa
-Habilidades bá sicas que
ayudan a solucionar o
afrontar una problemá tica:
1. Definició n y formulació n
del problema.
2. Generació n de soluciones
alternativas. 3. Toma de
decisiones. 4 Aplicació n y
comprobació n.
Trabajo en equipo:
El líder logra motivar y
establecer relaciones
entre los integrantes
del equipo. Los
integrantes comparten
una meta u objetivo en
comú n.