INSTITUTO PRIVADO MIXTO SAN AGUSTÍN

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“La enseñanza para la vida”
Lengua y Literatura. Profa., Barrientos
SEGUNDO D y E

Trabajo practico n° 1: El espejo africano

1) Completar la ficha técnica de la novela:

Título
Autora:
Fecha de
publicación:
Género:

2. Observen la tapa y el título del libro. Realice una lectura crítica del diseño de tapa:
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2) ¿Qué mensaje le ha dejado la novela? Utilice los conceptos teóricos analizados en clase.
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3) ¿Por qué los cazadores de hombres se llevan a Atima Imaoma?

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4) ¿por qué es tan importante para Silencio recuperar su nombre?

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SEGUNDO D y E

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5) ¿Cuál es la otra historia que se entrecruza? ¿Las narraciones son lineales? ¿Por qué?
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6) Ordenen cronológicamente los sucesos y los lugares donde transcurren los acontecimientos.
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7) Caractericen a María Petra y describan su relación con Dorel.

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8) ¿Por qué el muchacho huérfano le tiene miedo a todo? ¿Qué sucede cuando sale a la calle?
Justifiquen su respuesta con fragmentos del texto.
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9) ¿Cómo nos damos cuenta de que se trata siempre del mismo espejo? Justifiquen.
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10) ¿Cuáles son las utilidades que tiene este objeto? ¿Cómo ayuda a los personajes en las
diferentes situaciones?
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11) Identifiquen los diversos sucesos históricos que aparecen en la novela.

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11. Una paradoja es una frase o expresión que envuelve una contradicción. Cuando Silencio
descubre su nombre con el espejo, ¿qué hecho paradójico se presenta?
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12. En la historia de Atima Imaoma, revisen qué importancia tienen sus nombres a lo largo de
toda la novela.
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13. El “tam, tam, tam, tam…” de los tambores aparece en varias ocasiones. ¿Qué significa en los
diferentes momentos de la narración?
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14. Observen los siguientes fragmentos del capítulo 1: “…la red de los cazadores cayó sobre
Atima Imaoma. Sobre su vida, sobre su boca sucia boca de jugo rojo”. “—He intentado
demorar esto —continúo el padre—. Sin embargo, ya no hay manera de retrasar algunas
tristes decisiones. Son decisiones que me pesan, créame. Me pesan mucho. Justo entonces,
su esposa se pinchó el dedo con la aguja. Una puntada roja en el ramo de flores que
bordaba.” ¿Qué recursos o efectos utiliza el narrador para mostrar lo serio o lo trágico de las
escenas? ¿Cómo se relaciona esto con lo que en ese momento se cuenta?”
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15. Imaginen un encuentro entre Silencio (Atima Imaoma) y Raquel después de muchos años.
¿Qué se dirían? ¿Qué recuerdos tendrían?
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16. En la historia de nuestro país hubo muchos sucesos vinculados con el tema de la identidad.
¿Cuál es uno de las más recientes e importantes? ¿Por qué?
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17. De qué manera Raquel obtiene el espejo? ¿logra reencontrarse con su amiga?:

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18. Dice Bodoc que al “Igual que sus dueños, el pequeño espejo enmarcado en ébano avanza
lentamente hacia la libertad”. ¿Qué significa esta frase para usted?
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19. ¿Hay algún elemento en tu familia que se haya transmitido de generación en generación?
¿Tiene el valor identitario que tiene el espejo en la novela? Explique
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