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PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ESCUELA DE ARTE “ORILLAS DEL QUEQUÉN”
NECOCHEA

Necochea, 23 de Febrero de 2023

Sr. Inspectora Jefa Distrital

Prof. Soledad Moreno

S / D:

Por medio de la presente tengo el agrado de dirigirme a Ud. a los efectos de solicitar
autorización para elevar la cobertura del siguiente espacio mediante el procedimiento de
Difícil Cobertura conforme el Anexo 1 IF-2020-22301577 y a fin de conformar listado para
cubrir el siguiente Espacio Curricular:

CARRERA: Tecnicatura en Instrumento/Canto


CUPOF Materia Año Cant. Sit. Revista Día Horario
Mód.
1976620 Música 17.30 a
3° 2 Provisional Lunes
Latinoamericana I 19.30 hs
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ESCUELA DE ARTE “ORILLAS DEL QUEQUÉN”
NECOCHEA

CONTENIDOS MÍNIMOS
A continuación se estipula una breve perspectiva sobre el espacio y los contenidos
mínimos. Éstos estructuran los conceptos esenciales básicos de las asignaturas que luego
cada docente, en la elaboración del programa de su unidad curricular, desarrollará,
desagregará y/o complementará

Contenidos mínimos
● La música del Caribe: son, son jarocho, guajira, changüí.
● La música de Venezuela: el joropo, el merengue y el golpe.
● La música de Perú: festejo, landó y vals.
● La música de Brasil: el samba, el choro, el bossa nova y sus fusiones.
● La música de Bolivia y el Noroeste Argentino: baguala, vidala, huayno, saya y
carnavalito.
● La música rioplatense: tango, milonga, candombe, murga.
● La música de la Región Pampeana: chacarera, gato, zamba y cueca.

Contenidos dentro de cada especie estudiada:


● Apreciación, ejecución, arreglo, improvisación y composición
● Orígenes y características funcionales de cada género
● Características organológicas de los instrumentos utilizados.
● Modos de emisión vocal.
● Formaciones de los grupos instrumentales.
● Sistemas tonales, sistemas rítmicos. La organización temporal. El tempo, el carácter,
la métrica y las claves.
● Vinculación de expresiones musicales con las creencias, usos y costumbres de cada
contexto cultural.
● Melodía: giros y diseños característicos, métrica y fraseo, organización formal, textos.
● Voz principal, voces secundarias. Alternancia entre solistas, dúos, tríos o tuttis
● Planos sonoros: tipos de texturas, principios de organización (permanencia, cambio,
retorno).
● Modo de vinculación de las partes (yuxtaposición, separación, imbricación,
interrupción, transición).
● Escalas y modos más utilizados en cada género. Relación entre escalística y bases
armónicas.
Las y los Postulantes pueden comunicarse telefónicamente al 02262 15492309 para
obtener más información acerca de la presentación de los proyectos y la normativa
vigente.
Según disposición 10/20

Excusación/recusación será a través del mail escueladearte1necochea@abc.gob.ar

Orientaciones para la redacción de proyectos para Dificiles Coberturas elaborado por


el Equipo Directivo de la Institución.
https://eanecochea-bue.infd.edu.ar/sitio/wp-content/uploads/2022/07/Orientaciones-pa
ra-Difi%CC%81ciles-Coberturas-2.pdf

Inscripción (entrega del proyecto) vía mail


escueladearte1necochea@abc.gob.ar y además con el
proyecto y los antecedentes en formato papel en la
escuela durante el periodo de inscripción.
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NECOCHEA

Comisión evaluadora
Integrante del Equipo de Conducción: Eugenia Ferrario

Integrante del Equipo de Conducción Suplente: Margarita Forte

Docente de la Institución: Gabriela Scoccimarro

Docente de la Institución Suplente: Francisco Marchioni

Docente de otra institución: Karen Petersen

Docente de otra institución Suplente: Cristian Hernández

Estudiante de la Carrera: Berenice Albelo

Estudiante de la Carrera Suplente: Sol Scheggia

Cronograma de acciones:

Difusión: del 27 de Febrero al 6 de Marzo de 2023

Inscripción: 7 al 13 de Marzo de 2023

Evaluación de proyectos: a partir del 14 de marzo

Entrevista; a partir del 14 de marzo (las/los postulantes serán debidamente notificadas)

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