CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

DEPARTAMENTO ESPECIALIDAD CURSO

CUERDA VIOLA PRIMERO E.P.

PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Extensión: Aproximadamente de 20 a 30 compases 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e

(con alteraciones accidentales). instrumento.
• Tonalidades hasta 3 alteraciones (Mayores y 2. Demostrar dominio de la primera posición y
menores). c o n o c i m i e n to d e l a 2 · y 3 ·.
• Compases: 4/4, 2/4,3/4, 3/8, 6/8 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, arco.
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes
ti e m p o y s ín c o p a s . movimientos de la práctica instrumental
• Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
semicorchea. para corregir la afinación y la calidad del sonido.
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
di m i nuendos . articulaciones básicas y los términos de agógica y
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. di nám i c a.
7. Demostrar conocimiento del vibrato.
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta SOL cuarto
dedo de la primera cuerda.
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,martellé.
• Recursos té c n i c o s :d o b l e s cuerdas en
1·posición,cambios de pos i c i ón hasta
tercera,cromatismos,introducción al vibrato.

PRUEBA B : ( Ver prueba de Lenguaje Musical)

PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Duración mínima:40-50compases aproximadamente. 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e

• El pianista acompañante a elección del aspirante. instrumento.
• Tonalidades hasta 3 alteraciones (Mayores y 2. Demostrar dominio de la primera posición y
menores). c o n o c i m i e n to d e l a 2 · y 3 ·.
• Compases: 4/4, 2/2, 2/4,3/4, 3/8, 6/8 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, arco.
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes
ti e m p o y s ín c o p a s . movimientos de la práctica instrumental
• Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
semicorchea. para corregir la afinación y la calidad del sonido.
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
diminuendos. articulaciones básicas y los términos de agógica y
di nám i c a.
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
7. Demostrar conocimiento del vibrato
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta SOL cuarto
dedo de la primera cuerda.
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,martellé.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas en
1·posición,cambios de pos i c i ón hasta
tercera,cromatismos,introducción al vibrato.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• Concierto N· 2 (3· movimiento)................ F.Seitz • Concierto en Sol M...................................G.Ph.Telemann

• Concierto N· 5 (1· movimiento)................ F.Seitz • Allegro......................................................J.H.Fiocco
• Concierto en DoM.....................................A.Vivaldi • Concertos Op.35 y Op.36.........................O.Rieding
• Concertino Op. 11 ...................................F.Kunchler • Concertino Op.81 y 0p.47.........................L.J.Beer

C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es
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PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

DEPARTAMENTO ESPECIALIDAD CURSO

CUERDA VIOLA SEGUNDO E.P.

PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Extensión: Aproximadamente de 20 a 30 compases 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e

(con alteraciones accidentales). instrumento.
• Tonalidades hasta 4 alteraciones (Mayores y 2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3· posición y
menores). c o n o c i m i e n to d e l a 4 ·
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, arco.
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes
ti e m p o y s ín c o p a s . movimientos de la práctica instrumental
• Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
semicorchea. para corregir la afinación y la calidad del sonido.
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
di m i nuendos . articulaciones básicas y los términos de agógica y
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. di nám i c a.
7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes.
han trabajado los contenidos propuestos para el curso
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta LA( cuarto
(vibrato,spiccato,articulación de la mano izquierda...).
dedo de la primera cuerda).
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,Martellé,Spiccato.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la
2·posición,cambios de pos i c i ón hasta
cuarta,cromatismos, vibrato.
PRUEBA B : ( Ver prueba de Lenguaje Musical)
PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e

• Duración mínima: De 40 a 50 compases instrumento.
aproximadamente. 2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3· posición y
• El pianista acompañante a elección del aspirante. c o n o c i m i e n to d e l a 4 ·
• Tonalidades hasta 4 alteraciones (Mayores y
menores). 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8 arco.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra movimientos de la práctica instrumental
ti e m p o y s ín c o p a s . 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
• Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y para corregir la afinación y la calidad del sonido.
semicorchea. 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y articulaciones b á s i c a s y l o s té r m i n o s d e
di m i nuendos . agógi c a y di nám i c a.
7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
han trabajado los contenidos propuestos para el curso
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes.
(vibrato,spiccato,articulación de la mano izquierda...).
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta LA( cuarto
dedo de la primera cuerda).
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,Martellé,Spiccato.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la
2·posición,cambios de pos i c i ón hasta
cuarta,cromatismos, vibrato.
OBRAS ORIENTATIVAS:

• Concerto in C-dur........................J.Schmitt • 6 Nocturnos Op.186....................Kaliwoda

• Concertino en Sol M Op.40.........J.A.Heck • 2 Sonatas en C-M,G-M...............Marcello
• Sonata en Si bemol M.................G.Ph.Telemann • Sonata Op.5 N·7.........................Corelli
• Klassische Stück...........................Edit. Peters • Concertos in D-M,Sol-m........................Vivaldi

C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es
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PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

ESPECIALIDAD CURSO
DEPARTAMENTO
VIOLA TERCERO E.P.
CUERDA
PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Extensión: Aproximadamente de 20 a 30 compases 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e

(con alteraciones accidentales). instrumento.
• Tonalidades hasta 4 alteraciones (Mayores y 2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4· posición y
menores). c o n o c i m i e n to d e l a 5 ·
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8. 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, arco.
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes
ti e m p o y s ín c o p a s . movimientos de la práctica instrumental
• Valoraciones irregulares: Tresillos, seisillos de 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
corchea y semicorchea. para corregir la afinación y la calidad del sonido.
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
di m i nuendos . articulaciones básicas y los términos de agógica y
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. di nám i c a.
7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes.
han trabajado los contenidos propuestos para el curso
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota SI(
(vibrato,spiccato,dobles cuerdas,articulación de la
cuarto dedo de la primera cuerda,V·posición).
mano izquierda...).
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,Martellé,Martellé
staccato,Spiccato,acentos,sforzandos.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la
2·posición e iniciación a la 3·,cambios de posición
hasta quinta,acordes,cromatismos, vibrato.
PRUEBA B : ( Ver prueba de Lenguaje Musical y Piano Complementario))
PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Duración mínima: De 40 a 50 compases

aproximadamente. 1.
• El pianista acompañante a elección del aspirante.
• Tonalidades hasta 4 alteraciones (Mayores y 2.
menores).
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8. 3.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca,
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra 4.
ti e m p o y s ín c o p a s .
• Valoraciones irregulares: Tresillos, seisillos de 5.
corchea y semicorchea.
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y 6.
di m i nuendos .
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
7.
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes.
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota SI(
cuarto dedo de la primera cuerda,V·posición).
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,Martellé,Martellé
staccato,Spiccato,acentos,sforzandos.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la
2·posición e iniciación a la 3·,cambios de posición
hasta quinta,acordes,cromatismos, vibrato
OBRAS ORIENTATIVAS:
• Concierto en Mi bemol M.............................C.Fr.Zelter
• Sonata in E-moll...........................................G.Fr.Telemann
• Suite N·1.......................................................J.S.Bach
Adoptar una correcta posición del cuerpo e
instrumento.
Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4· posición y
c o n o c i m i e n to d e l a 5 ·
Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
arco.
Demostrar relajación y soltura en los diferentes
movimientos de la práctica instrumental
Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
para corregir la afinación y la calidad del sonido.
Demostrar la comprensión y práctica de las
articulaciones básicas y los términos de agógica y
dinámica.
Demostrar mediante la ejecución instrumental que se
han trabajado los contenidos propuestos para el curso
(vibrato,spiccato,dobles cuerdas,articulación de la
mano izquierda...).
• 3 Sonatas para viola da gamba................J.S.Bach
• Sonata en sol m......................................H.Eccles
• Sonata Op.5 N·7.....................................A.Corelli

C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es
 CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES
DEPARTAMENTO ESPECIALIDAD
CUERDA VIOLA
PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Extensión: Aproximadamente de 20 a 30 compases
(con alteraciones accidentales).
• Tonalidades hasta 5 alteraciones (Mayores y
menores).
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca,
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra
ti e m p o y s ín c o p a s .
• Valoraciones irregulares: Tresillos, seisillos de
corchea y semicorchea.
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y
di m i nuendos .
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes.
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota SI(
cuarto dedo de la primera cuerda,V·posición).
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,Martellé,Martellé
staccato,Spiccato,acentos,sforzandos.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la
2·posición e iniciación a la 3·,cambios de posición
hasta quinta,acordes,cromatismos, vibrato
PRUEBA B : ( Ver prueba de Armonía y Piano Complementario)
PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Duración m í ni m a: De 40 a 50
compases,aproximadamente.
• El pianista acompañante a elección del aspirante.
• Tonalidades hasta 5 alteraciones (Mayores y
menores).
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca,
negra, corchea, semicorhea ,puntillos,notas a contra
ti e m p o y s ín c o p a s .
• Valoraciones irregulares: Tresillos, seisillos de
corchea y semicorchea.
• Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y
di m i nuendos .
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
• Distintos ornamentos :trinos, apoyaturas, mordentes.
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota SI(
cuarto dedo de la primera cuerda,V·posición).
• Golpes de arco:Detaché, Legato ,Martellé,Martellé
staccato,Spiccato,acentos,sforzandos.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la
2·posición e iniciación a la 3·,cambios de posición
hasta quinta,acordes,cromatismos, vibrato
OBRAS ORIENTATIVAS:
• Concierto en dom.............................Chr.Bach
• Fantasia................................................J.Hummel
• Suite N·3..............................................J.S.Bach
C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387
CURSO
CUARTO E.P.
1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e
instrumento.
2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4· posición y
c o n o c i m i e n to d e l a 5 ·
3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
arco.
4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes
movimientos de la práctica instrumental
5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
para corregir la afinación y la calidad del sonido.
6. Demostrar la comprensión y práctica de las
articulaciones básicas y los términos de agógica y
dinámica y fraseo.
7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se
han trabajado los contenidos propuestos para el curso
(vibrato,spiccato,articulación de la mano izquierda...).
1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e
instrumento.
2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4· posición y
c o n o c i m i e n to d e l a 5 ·
3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del
arco.
4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes
movimientos de la práctica instrumental
5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios
para corregir la afinación y la calidad del sonido.
6. Demostrar la comprensión y práctica de las
articulaciones básicas y los términos de agógica ,
dinámica y fraseo.
7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se
han trabajado los contenidos propuestos para el curso
(vibrato,spiccato,articulación de la mano izquierda...).
• Concierto en sim....................Haendel(Casadesus)
• Elegia.......................................Glazunov
• Concierto en FaM....................Dittersdorf
Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es
 CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

DEPARTAMENTO ESPECIALIDAD CURSO

CUERDA VIOLA QUINTO E.P.

PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Extensión: Aproximadamente de 20 a 30 compases (con 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento.
alteraciones accidentales). 2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4,5·· posición y conocimiento de
• Tonalidades hasta 5 alteraciones (Mayores y menores). la 6·
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8. 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del arco.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes movimientos de la
corchea, semicorhea,fusa ,puntillos,notas a contra tiempo y práctica instrumental
síncopas. 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la
• Valoraciones irregulares: Tresillos, seisillos de corchea y afinación y la calidad del sonido.
semicorchea. 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
• Dinámicas de p,pp,mf,f,ff,con reguladores, crescendo y articulaciones,ataques,agógica , dinámica,carácter y fraseo.
diminuendos. 7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se han
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. trabajado los contenidos propuestos para el curso
(vibrato,spiccato,articulación de la mano izquierda...).
• Distintos ornamentos: trinos ,apoyaturas, mordentes,grupetos.
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota DO( cuarto
dedo de la primera cuerda,VI·posición).
• Golpes de arco:Detaché,Legato,Martellé,Martellé
staccato,Staccato,Spiccato,Collé,acentos,sforzando.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la 3·posición e
iniciación a la 4·,cambios de posición hasta
sexta,acordes,cromatismos, vibrato

PRUEBA B : ( Ver prueba de Armonía y Piano Complementario)

PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Duración mínima: De 40 a 50 compases,aproximadamente. 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento.
• El pianista acompañante a elección del aspirante. 2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4,5·· posición y conocimiento de
• Tonalidades hasta 5 alteraciones (Mayores y menores). la 6·
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8. 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del arco.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes movimientos de la
corchea, semicorhea,fusa ,puntillos,notas a contra tiempo y práctica instrumental
síncopas. 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la
• Valoraciones irregulares: Tresillos, seisillos de corchea y afinación y la calidad del sonido.
semicorchea. 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
• Dinámicas de p,pp,mf,f,ff,con reguladores, crescendo y articulaciones,ataques,agógica , dinámica,carácter y fraseo.
diminuendos. 7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se han
trabajado los contenidos propuestos para el curso
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
(vibrato,spiccato,articulación de la mano izquierda...).
• Distintos ornamentos: trinos ,apoyaturas, mordentes,grupetos.
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota DO( cuarto
dedo de la primera cuerda,VI·posición).
• Golpes de arco:Detaché,Legato,Martellé,Martellé
staccato,Staccato,Spiccato,Collé,acentos,sforzando.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la 3·posición e
iniciación a la 4·,cambios de posición hasta
sexta,acordes,cromatismos, vibrato.

OBRAS ORIENTATIVAS:
• Concierto en DoM........................J.Schubert • Adagio y Allegro ..................Schumann
• Suites...........................................J.S.Bach • S o n a ta e n l a m ... ...................E .K r e u z
• Concierto en DoM........................J.B.Vanhal • Sonata en lam.......................P.Nardini

C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es
 CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES

DEPARTAMENTO ESPECIALIDAD CURSO

CUERDA VIOLA SEXTO E.P.

PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Extensión: Aproximadamente de 20 a 30 compases (con 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento.
alteraciones accidentales). 2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4,5·,6·· posición y conocimiento
• Tonalidades hasta 6 alteraciones (Mayores y menores). de la 7.·
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8. 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del arco.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes movimientos de la
corchea, semicorhea,fusa,semifusa, ,puntillos,notas a contra práctica instrumental
tiempo y síncopas. 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la
• Valoraciones irregulares: Tresillos,quintillos, seisillos de corchea afinación y la calidad del sonido(velocidad,presión,punto de
y semicorchea. contacto).
• Dinámicas de p,pp,mp, mf,f,ff, con reguladores, crescendo y 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
diminuendos. articulaciones,ataques, agógica , dinámica,carácter y fraseo.
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. 7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se han
trabajado los contenidos propuestos para el curso
• Distintos ornamentos: trinos ,apoyaturas, mordentes,grupetos.
(vibrato,spiccato,staccato,collé,saltillo,articulación de la mano
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota RE( cuarto
izquierda...).
dedo de la primera cuerda,VII·posición).
• Golpes de arco:Detaché,Legato,Martellé,Martellé
staccato,Staccato,Saltillo,Spiccato,Collé,acentos,sforzando.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la 4·posición e
iniciación a la 5y6·,cambios de posición hasta
septima,acordes,cromatismos, vibrato
PRUEBA B : ( Ver prueba de Análisis, Hª de la Música y Piano Complementario)
PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Duración mínima: De 40 a 50 compases,aproximadamente. 1. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento.
• El pianista acompañante a elección del aspirante. 2. Demostrar dominio de la 1·,2·,3·,4,5·,6·· posición y conocimiento
• Tonalidades hasta 6 alteraciones (Mayores y menores). de la 7.·
• Compases: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8. 3. Demostrar control en el manejo,agarre y reparto del arco.
• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, 4. Demostrar relajación y soltura en los diferentes movimientos de la
corchea, semicorhea,fusa,semifusa, ,puntillos,notas a contra práctica instrumental
tiempo y síncopas. 5. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la
• Valoraciones irregulares: Tresillos,quintillos, seisillos de corchea afinación y la calidad del sonido(velocidad,presión,punto de
y semicorchea. contacto).
• Dinámicas de p,pp,mp, mf,f,ff, con reguladores, crescendo y 6. Demostrar la comprensión y práctica de las
diminuendos. articulaciones,ataques, agógica , dinámica,carácter y fraseo.
7. Demostrar mediante la ejecución instrumental que se han
• Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
trabajado los contenidos propuestos para el curso
• Distintos ornamentos: trinos ,apoyaturas, mordentes,grupetos.
(vibrato,spiccato,staccato,collé,saltillo,articulación de la mano
• Registro: Desde cuerda al aire DO hasta la nota RE( cuarto izquierda...).
dedo de la primera cuerda,VII·posición).
• Golpes de arco:Detaché,Legato,Martellé,Martellé
staccato,Staccato,Saltillo,Spiccato,Collé,acentos,sforzando.
• Recursos técnicos:dobles cuerdas hasta la 4·posición e
iniciación a la 5y6·,cambios de posición hasta
septima,acordes,cromatismos, vibrato

OBRAS ORIENTATIVAS:
• Concierto en re M..........................F.A.Hoffmeister • Romanza................................R.V.Williams
• Romanza Op.85(faM)...................M.Bruch • 4 visages...............................D.Milhaud
• Suite N·2......................................J.S.Bach • Concierto en FaM...................Benda

C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es