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SUSTENCIÓN CIENCIAS SOCIALES

GRADO OCTAVO

DOCENTE: MARIA ZENAIDA MAZO LONDOÑO

FECHA: _______________ NOMBRE DEL ESTTUDIANTE: _______________________________

Responda las preguntas según el enunciado: proyecto científico en la Nueva


Granada denominado Comisión
1. Los recursos inagotables son
Corográfica. Esta tenía como
aquellos que tienen un carácter
objetivo hacer una descripción
permanente, esto quiere decir que
sistemática del territorio nacional
su capacidad de renovación es
que mostrara sus recursos
permanente. Estos son:
naturales, su clima, su relieve, su
a. Luz solar, agua y aire
hidrografía, las tradiciones de la
b. Suelo, flora y fauna
población y tenía la misión de
c. Yacimientos naturales,
elaborar mapa de la república:
petróleo y gas
a. Tomás Cipriano de Mosquera
d. Luz solar, flora y petróleo
b. José Hilario López
c. Manuel María Mallarino
2. Los recursos renovables son
d. Mariano Ospina Rodríguez
aquellos que tienen la capacidad de
reproducirse o recuperarse luego de
5. Agustín Codazzi era un geógrafo
cierto tiempo. Estos son:
italiano, dirigió una expedición
a. Luz solar, agua y aire
científica que se encargó de recorrer
b. Suelo, flora y fauna
el territorio colombiano con el
c. Yacimientos naturales, petróleo
propósito de conocer los recursos
y gas
naturales y así poder explotarlos
d. Luz solar, flora y petróleo
económicamente. Para ello
conformó un equipo de trabajo con
3. Los recursos no renovables son
personas especializadas en las
aquellos que no se reproducen ni
siguientes áreas:
aumentan naturalmente. Estos son:
a. Política, economía, religión,
a. Luz solar, agua y aire
ciencia y zoología
b. Suelo, flora y fauna
b. Geografía, cocina, política,
c. Yacimientos naturales, petróleo y
economía y botánica
gas
c. Cartografía, zoología, política,
d. Luz solar, flora y petróleo
economía y religión
d. Geografía, cartografía
4. Durante la administración de qué
etnografía, zoología y botánica
presidente se llevó a cabo un

“LA ENERGÍA Y LA PERSISTENCIA CONQUISTAN TODAS LAS COSAS” (Benjamin Franklin).


Los actores políticos a mediados del siglo c. la igualdad para alcanzar el
XIX durante el gobierno del presidente progreso económico del país
Tomás Cipriano de Mosquera (1845 – 1849), d. Todas las anteriores
tomaron fuerza dos actores políticos nuevos
en la republica de Nueva Granada, como se 9. Hacer cuadro sinóptico sobre la
llamó Colombia entre 1832 y 1858, cuya fotocopia de las reformas liberales.
participación fue muy importante en la
segunda mitad del siglo. Estos actores 10. Realizar un resumen y un dibujo
políticos fueron los artesanos y los jóvenes sobre los recorridos de la Comisión
liberales. Corográfica.

6. Los artesanos fabricaban:


11. Escriba la enseñanza que deja para
a. Canastos, casas, zapatos y
su vida personal, la experiencia de
blusas
recuperar el área de ciencias
b. Textiles, sombreros, canastos y
sociales en el grado octavo y escriba
cerámicas
qué aprendió sobre los temas vistos.
c. Cerámicas, baños, cocinas y
libros
d. Sombreros, bolsos, gorras y
llaveros

7. El sector de los artesanos fue


creciendo en importancia social y
económica y empezaron a participar
en:
a. Religión
b. Ciencia
c. Política
d. Ninguna de las anteriores

8. Los jóvenes liberales era una nueva


generación de políticos del partido
liberal que habían recibido la
influencia de las ideas
revolucionarias europeas de 1848.
¿Qué veían ellos en el legado
colonial?
a. La oportunidad para alcanzar el
progreso económico del país
b. El obstáculo para alcanzar el
progreso económico del país

“LA ENERGÍA Y LA PERSISTENCIA CONQUISTAN TODAS LAS COSAS” (Benjamin Franklin).

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