PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

Historia, geografía y Cs. Sociales

Objetivo Identificar recursos naturales del continente y sus características.
Reconocer características de las civilizaciones: mayas, aztecas e incas.

Porcentaje Exigencia Puntaje obtención Puntaje Máximo Puntaje Obtenido Nota

nota 4.0
60%

NOMBRE :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. CURSO: 5 año ……

I.- Contesta las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta: (1 pto. c/u)

1.-Según el modo en que se regeneran los recursos 2.- Recursos no renovables, ejemplos de ellos son:
naturales, estos pueden ser clasificados en:
a) Recursos escasos y abundantes. a) La fruta y los animales
b) Recursos renovables y recursos no renovables. b) El sol, el agua, el aire
c) Recursos inagotables y recursos de extracción masiva. c) El petróleo y los minerales
d) Recursos primarios y recursos secundarios. d) Los bosques y el suelo.
3.-A pesar de la abundancia con que se encuentran 4.- ¿Qué tipo de recursos natural presentan las imágenes
algunos recursos naturales en el planeta. ¿Por qué se dice a) Forestal
que son limitados? b) Mineral
a) Porque se usan de manera descontrolada. c) Agropecuario
b) Porque se comparten de manera inteligente. d) Marino
c) Porque se explotan de manera acelerada.
d) A y C son correctas.
5.- El recurso natural de la imagen se extrae a través de la 6.- Un recurso abundante en el planeta es:
actividad:
a) Ganadería a) Sol y aire
b) Minería b) Agua
c) Agricultura c) Oro
d) Silvicultura. d) Petróleo
7.- ¿Qué imágenes representan recursos no renovables?

a) 1 y 2
b) 3 y 4
c) 2 y 3
d) 1 y 4

II.- Completa el cuadro marcando con una X el tipo de recurso. (1 pto. c/u)

RECURSO Hídrico Forestal Mineral Agropecuario Marítimo

papas
cobre
madera
jurel
cebolla
Tempano hielo
litio
vaca
naranja
III.- Clasifica los recursos en renovables y en no renovables, según corresponda y escríbelo. (1 pto. c/u)
Sol – madera- huevo- gas – pescado – lechuga - diamante

RENOVABLE NO RENOVABLE

IV.- Contesta las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta: (1 pto. c/u)

1. El área cultural y geográfica donde se ubicaron los Mayas 2. Los Mayas fueron grandes arquitectos construyeron
y los Aztecas se llama: observatorios astronómicos, pirámides, palacios y templos
en grandes ciudades. El templo más importante fue:

A. Mesoamérica. A. Chichén Itzá.

B. Sudamérica. B. Copán
C. Norteamérica. C. Palenque
D. Centroamérica. D. Tikal
3. Según la leyenda de Tenochtitlan ¿En qué lugar debían 4. Las chinampas utilizadas por los aztecas eran:
fundar su imperio los Aztecas?

A. Dónde se ubicará un águila devorando a una serpiente

posada sobre un nopal. A. Edificaciones creadas para rendir culto a los dioses.
B. Dónde se ubicará un cóndor devorando a una serpiente B. Canales que servían para el abastecimiento de agua.
posada sobre un nopal. C. Islas flotantes que permitían realizar diversos cultivos.
C. Dónde se ubicará un puma devorando a una serpiente D. formas de desarrollar el comercio con otros pueblos.
posada sobre un nopal.
D. Dónde se ubicará una serpiente devorando a un águila
posada sobre un nopal.
5.¿Qué civilización tuvo influencia sobre los habitantes 6. ¿Qué nombre recibía el máximo gobernante del
Chile? impero Azteca, que detentaba el poder político,
militar y religioso?

A. Maya A. Tlata
B. Inca B. Copihue
C. Azteca C. Tolteca
D. Tolteca D. Tlatoani
7. ¿Qué civilización se relaciona con el nombre de
Tahuantinsuyo?

A. La civilización Azteca
B. La civilización Maya
C. La civilización Inca
D. La civilización Tolteca