Actividades de refuerzo

Nombre: _________________________________________ fecha: ___________________

1. Complete los siguientes enunciados con las palabras a continuación. RECUERDE RELLENAR LOS ESPACIOS. (0.5
puntos)

La ______________es un conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí, ocurridos durante un tiempo ________y
lugares determinados, llevados a cabo por sus protagonistas, que se pueden conocer mediante el análisis de
las___________________.

Opciones de respuesta

A. Historia, presente, economía

B. Economía, presente, economía

C. Historia, pasado, fuentes

D. Economía, pasado, fuentes

2. ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la historia? (0.5 puntos)

A. Matemáticas y biología.

B. Física y química.

C. Geografía y sociología.

D. Filosofía y literatura.

3. ¿Qué es la periodización en historia? (0.5 puntos)

A. La organización de eventos en orden cronológico.

B. El análisis de eventos históricos por regiones.

C. La clasificación de los periodos geológicos.

D. El estudio de las diferentes edades de la historia.

4. El naturalista inglés _____________ (1809-1882) planteó en su libro _________________que los animales que
existen en la era actual son el resultado de modificaciones y adaptación al medioambiente que sufrieron especies
anteriores. (0.5 puntos)

Opciones de respuesta

A. Alexander Oparin- El origen de las especies

B. Charles Darwin- El origen de la vida

C. Alexander Oparin- El origen de la vida

D. Charles Darwin- El origen de las especies

5. ¿Qué son fuentes historiográficas? (0.5 puntos)

A. Documentos escritos por historiadores.

B. Registros de eventos históricos.

C. Artefactos y testimonios del pasado.

D. Entrevistas a testigos.

6. ¿Cuáles son las edades de la historia? (0.5 puntos)

A. Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.

B. Edad de Piedra, Edad de Bronce y Edad de Hierro.

C. Edad Paleolítica, Edad Neolítica y Edad de los Metales.

D. Edad Primitiva, Edad de los Imperios y Edad Global.

7. ¿Cuál es la diferencia principal entre civilización y cultura? (0.5 puntos)

A. La civilización es más avanzada tecnológicamente.

B. La civilización tiene una estructura política y social.

C. La cultura se refiere a las costumbres y tradiciones.

D. La cultura es más primitiva que la civilización.

8. ¿Cuál es el papel del trabajo colectivo y solidario en la transformación del ser humano? (0.5 puntos)

A. No tiene impacto en la evolución de la especie humana.

B. Promueve la especialización y el desarrollo de habilidades individuales.

C. Es necesario para el desarrollo de la agricultura.

D. Facilita la creación de sistemas políticos y religiosos.

9. ¿Qué es la división de trabajo natural? (0.5 puntos)

A. La asignación de roles según la habilidad y destreza individual.

B. La diferencia entre hombres y mujeres en el trabajo sin excepciones.

C. La separación de tareas según la necesidad de la comunidad en ese momento.

 D. La organización del trabajo en base a las estaciones del año.

10. ¿Qué es la división de trabajo social? (0.5 puntos)

A. La diferencia en el acceso a los recursos naturales.

B. La especialización de tareas según la edad de las personas.

C. La asignación de trabajos según la capacidad física.

D. La diferenciación de roles según la posición social.

11. ¿Qué caracteriza a la comunidad primitiva? (0.5 puntos)

A. La vida nómada y la recolección de alimentos.

B. La existencia de una jerarquía social.

C. La dependencia de la tecnología.

D. La falta de divisiones sociales y económicas.

12. El control del ___________mejoró las condiciones de vida en el___________. Permitió_________ el interior de
cuevas, calentarse en los períodos fríos, cocinar alimentos y hacerlos más digeribles, ahuyentar a los animales,
calentar las piedras para trabajarlas mejor, endurecer la madera de las lanzas, dirigir la caza, hacer señales. (0.5
puntos)

Opciones de respuesta

A. Metal, Paleolítico, cuidar

B. Fuego, Neolítico, cuidar

C. Metal, Neolítico, iluminar

D. Fuego, Paleolítico, iluminar

13. Los inicios de la metalurgia favorecieron una serie de cambios en las sociedades neolíticas, INDIQUE CUAL No
corresponde a los mismos. (0.5 puntos)

A. La acumulación de alimentos y herramientas

B. La mejora de las técnicas agrícolas

C. Los intercambios comerciales

D. Nuevas técnicas de navegación

14. ¿Qué es la hominización? (0.5 puntos)

 A. El proceso de desarrollo del ser humano a lo largo del tiempo.

B. El estudio de los fósiles humanos.

C. La adaptación de los homínidos al medio ambiente.

D. La evolución de los homínidos a humanos modernos.

15. Escriba v si es verdadero o F si es falso. (1 punto)

1. Cultura son pueblos que no alcanzan la revolución urbana, suelen interpretar la realidad a través de
mitos y tienen una concepción cíclica del tiempo

2. La aparente oposición entre producción material y simbólica, y la preeminencia de la primera sobre

la segunda, ha sido un tema de discusión en las ciencias sociales.

3. Una civilización Se caracteriza por tener una organización política y social estable, con leyes y
normas que regulan la convivencia de sus miembros.

4. La historiografía es el proceso mediante el cual los seres humanos desarrollamos una actividad para
transformar la naturaleza en alimentos y artefactos que les permitan satisfacer sus necesidades y
sobrevivir.

16. Escriba las siguientes ciencias auxiliares donde corresponda su definición. (1 punto)

a. Arqueología b. Paleografía c. Geología d. Geografía e. Antropología f. Paleontología

1. Ayuda a estudiar los hábitos, costumbres y relaciones, esto es la cultura de los grupos
humanos a través del tiempo

2. Ayuda a ubicar los lugares donde sucedieron los hechos históricos y el territorio en el que
se ha desarrollado la vida de los pueblos

3. Es especialmente útil para estudiar las primeras etapas de la evolución del planeta, en
vista de que se ocupa de la formación y constitución de la corteza terrestre

4. Estudia los fósiles animales y vegetales de épocas remotas

5. Se ocupa de las formas de escritura antigua y de los signos convencionales que los
humanos utilizaban para comunicarse en épocas pasadas

6. También estudia el pasado, pero difiere de aquella en su objeto y método de estudio ya

que centra su quehacer en el pasado remoto, cuando aún no existía la escritura. De
manera que se vale de restos de los primeros humanos o de civilizaciones tan antiguas
como la egea o la hitita.
Opciones de respuesta

A. a, b, c, d, e, f

B. a, c, e, d, f, b

C. e, d, c, f, b, a,

D. e, d, f, b, c, a

17. En el siguiente recuadro ubique correctamente las etapas de la historia según su principal característica. (1 punto)

1. Prehistoria A. Se caracteriza por el dominio del feudalismo y la iglesia

2. Edad antigua B. Aparición y desarrollo de las primeras civilizaciones como la

egipcia, mesopotámica, china, india y griega.

3. Edad media C. Se produjeron grandes avances científicos y tecnológicos, como la

revolución científica y la invención de la imprenta

4. Edad moderna D. Inicia con la Revolución Francesa y se extiende hasta la actualidad.

5. Contemporáneo E. Es el periodo más antiguo de la historia humana, antes de la

invención de la escritura.

Opciones de respuesta

a. 1D, 2C,3A, 4B, 5E

b. 1E, 2B, 3A, 4C, 5D

c. 1A, 2B, 3C, 4D, 5E

d. 1B, 2A, 3E, 4C, 5D

18. Relacione los siguientes homínidos con sus respectivas características

A. Australopithecus 1. Andaban erguidos y se extinguieron hace millones de años.

B. Homo Erectus 2. Hombre hábil, podían hablar.

C. Homo Habilis 3. Eran cazadores, vivían en grupos y enterraban a los muertos.

D. Homo sapiens 4. Eran cazadores con aspecto físico parecido al nuestro.

E. Neanderthal 5. Perteneciente a la especie humana actual, dominaban las técnicas de

caza y practicaban ritos religiosos.

Opciones de respuesta
A) A1, B2, C3, D4, E5

B) A1, B4, C2, D5, E3

C) A2, B1, C4, D3, E5

D) A3, B5, C1, D2, E4

19. ¿Qué es la pintura rupestre?

Opciones de respuesta
A. Pintura de acuarelas.
B. Pintura en relieve.
C. Pintura sobre las rocas.
D. Esculturas de piedra

20. Un modo de organización social igualitario con un papel central de la

mujer.
Opciones de respuesta
A. Patriarcado
B. Feminismo
C. Matriarcado
D. Femicidio

21. Los inicios de la metalurgia favorecieron una serie de cambios en las

sociedades neolíticas, INDIQUE CUAL No corresponde a los mismos.
E. La mejora de las técnicas agrícolas
F. Los intercambios comerciales
G. Nuevas técnicas de navegación
H. La acumulación de alimentos y herramientas

22. El culto a la fertilidad se centró en:

Opciones de respuesta
A. Figuras femeninas de vientre, cadera y pechos pronunciados.
B. Diosa venus
C. El agua
D. La Luna

23. ¿Qué es el Patriarcado?

Opciones de respuesta
A. Dominio del varón sobre la mujer, los niños y las propiedades
B. Sociedad en la que las relaciones eran de igualdad
C. Definitivamente la mujer fue relegada a las labores domésticas

24. Seleccione los principales pueblos que conformaron la civilización de

Mesopotamia.

A. Sumerios
B. Budistas
C. Babilonios
D. Parias
 25. Relacione los diferentes ríos con su respectiva civilización

A. MESOPOTAMIA 1 El Nilo

B. EGIPTO 2 Yantse- kian y Hoang-ho

C. CHINA 3 Tigris y Eufrates

D. INDIA 4 Ganges e Indo

Opciones de Respuesta
1. A1, B2, C3, D4
2. A2, B3, C1, D4
3. A3, B1, C2, D4
4. A4, B1, C3, D2
26. Inventaron la pólvora, brújula e imprenta.
A. India
B. Mesopotamia
C. Egipto
D. China
27. Aportaron con la trigonometría, el número pi.
A. Egipto
B. India
C. Grecia
D. Roma
28. Código de leyes de Mesopotamia
Opciones de respuesta
A. Código civil
B. Código Procesal
C. Código penal
D. Código Hammurabi

29. ¿En qué civilización se permitía gobernar a las mujeres y se desarrollaron

técnicas para momificar y conservar los cuerpos?
Opciones de respuesta
A. Roma
B. India
C. Egipto
D. Mesopotamia

30. Relacione ¿Cuáles fueron los planteamientos para ser considerado

ciudadano en Atenas y Esparta?
A. Atenas 1. Eran propietarios de Tierras
2. Ciudadanos con derechos plenos
B. Esparta 3. Ser varón mayor a los 20 años
4. Las mujeres y niños también tenían derechos políticos
Opciones de Respuesta
 1. A1-2; B3-4
2. A1-3; B2-4
3. A2-4; B1-3
4. A1-4; B2-3

31. Escriba el nombre de la civilización al que pertenecen los siguientes

Dioses y su función.
Dios Civilización Función
1. Anubis Egipto
2. Marte Dios de la guerra
3. Brahma India
4. Zeus Dios del trueno y el relámpago
5. Buda China

32. Su sociedad Romana, se dividió en tres grandes grupos.

Opciones de respuesta
A. Patricios, metecos y artesanos
B. Patricios, brahmanes y esclavos.
C. Patricios, plebeyos y esclavos
D. Patricios, chatrias y sudras

33. Las polis eran...

Opciones de respuesta
A. Fuertes militares
B. El ejército de un imperio
C. Ciudades estado
D. El pueblo llano

34. Identifique los siguientes enunciados si son verdaderos (V) o falsos (F)
A. Una de las civilizaciones más importantes en crear las bases para una democracia fue v
Grecia con su ciudad Atenas.
B. Los espartanos eran un pueblo militar donde los derechos eran repartidos de forma v
igualitaria entre hombres y mujeres sin distinción.
C. El código Hammurabi es un registro contable muy antiguo de la civilización egipcia f
D. En la mitología romana se consideraba que el origen del pueblo romano era por el f
famoso mito de la loba Luperca y los hermanos Rómulo y Regios

35. Forma de gobierno que surgió en Grecia, cuyo nombre significa

"gobierno del pueblo"
Opciones de respuesta
A. Democracia
B. Teocracia
C. Monarquía
D. Imperio

36. Resuelva el siguiente crucigrama a continuación.