LISTA DE COTEJO

Escuela: CCT: Fase 4: 3°

Docente: Trimestre: 1
Ciclo escolar: 2023-2024 Municipio, estado:
Instrumento para la evaluación del
▪ La ruta para conocer las maravillas de mi comunidad.
Proyecto:
Reconoce y usa
Elabora croquis
palabras para dar
Observa croquis e para representar indicaciones sobre
. Identifica
identifica sus trayectos. Describe lugares o trayectos,
convenciones
Mi comunidad en un croquis características y
gráficas usadas en
trayectos a partir como esquina,
función. de la información derecha, izquierda,
croquis. al lado, paralelo.
contenida en
croquis. Utiliza giro, medio
y un cuarto de giro.
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 LISTA DE COTEJO
Escuela: CCT: Fase 4: 3°
Docente: Trimestre: 1
Ciclo escolar: 2023-2024 Municipio, estado:
Instrumento para la evaluación del ▪ Mis primeros pasos en la conservación: el croquis de mi
Proyecto: comunidad.
Elabora
representaciones Indaga sobre los
cartográficas de la ecosistemas locales
Elabora Indaga sobre los
localidad o pueblo y sus
representaciones ecosistemas locales características, y
Mi comunidad en un croquis cartográficas de la donde vive,
y sus los concibe como
localidad o pueblo considerando los
características. espacios vivos y
donde vive. puntos cardinales complejos de la
dentro de la naturaleza.
entidad.
# Nombre del alumno Si No Si No Si No Si No
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 LISTA DE COTEJO
Escuela: CCT: Fase 4: 3°
Docente: Trimestre: 1
Ciclo escolar: 2023-2024 Municipio, estado:
Instrumento para la evaluación del
▪ Galería de mi comunidad.
Proyecto:
Observa y describe
Identifica eventos prácticas socioculturales
importantes de la historia de su entorno;
Observa y describe
de la comunidad: actividades productivas,
Identifica eventos prácticas socioculturales
fundación, logros, comerciales,
importantes de la historia de su entorno;
personas o lugares profesionales, de
de la comunidad:
Mi comunidad en un croquis fundación, logros, destacados, entre otros,
actividades productivas, servicios, entre otras,
comerciales, para identificar
personas o lugares que son motivos de
profesionales, de concepciones, valores y
destacados, entre otros. orgullo compartido, para
servicios, entre otras. proyectos compartidos
fortalecer la identidad por los miembros de la
individual y colectiva. familia y de la
comunidad.
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