Unidad Educativa

“Herlinda Toral”
Nombre: Katrina Lucero
Curso: 1 BGU “A”
Docente: Lic. Alicia Murquincho
Materia: Educación Cultural y Artística
Tema: Expresando emociones a través del arte que benefician
al cuerpo humano una maquina completa y perfecta.

Año lectivo:
2021-2022
 CRITICA DE UNA OBRA DE ARTE

La crítica de arte es la opinión que un individuo expresa sobre una

obra o un conjunto de obras de arte. Es decir, la crítica es la emisión
de un juicio. Para poder lograr una critica detallada y reflexiva se
deben seguir y tomar en cuenta algunos puntos como:

Descripción Análisis Interpretación Juicio

1. Reunir información
básica acerca de la obra.
2. Describe lo que ves
3. Habla de los elementos
de la obra
4. Describe el uso de la
línea.
5. Habla del color de la
obra
6. Describe el uso del
espacio en la obra
7. Describe el uso de la luz
8. Menciona el uso de las
formas.
1. Habla de la manera en
que la obra usa los
principios de la
composición.
2. Identifica el punto de
enfoque de la obra
3. Busca temas de la obra.
Identifica algunas temas
esenciales y habla
acerca de como el
artista uso los elemento
del diseño para
expresar estos temas
1. Trata de identificar el
propósito de la obra
2. Describe tu propia
reacción a la obra.
Como te sientes al
mirar la obra.
3. Usa ejemplos de la
descripción y análisis
de la obra para explicar
porque piensas y
sientes de la manera
en que lo haces
1. Determina si crees que
la obra es exitosa o no
en captar la atención
del espectador.
2. Explica como estas
juzgando la obra
3. Resume porque crees
que la obra es exitosa
o fallida, es decir,
explica tu opinión de la
obra.
 Preproducción
Elaboración de la obra artística

Buscamos en internet
inspiraciones para poder
realizar nuestra obra
artística además de buscar
los materiales para pode
realizarlo.
Producción

Materiales

• Pinturas de colores
• Un lienzo blanco
• Pinceles de varios tamaños
• Un lápiz
• Un trozo de tela
• Un poco de agua
Elaboración:
1. Primero pintamos el lienzo de un color gris
y le vamos difuminando hasta que quede de un
color casi blanco hasta la parte de arriba del
lienzo.

2. Una vez pintado, ahora con un lápiz

dibujamos la obra que queremos transmitir. Lo
dibujamos sin asentar mucho el lápiz.

3. Cuando lo tengamos dibujado

comenzaremos a pintar. Con un color verde
pintamos la blusa de la chica dibujada en el
lienzo, con un color gris su bufanda y con un
color blanco pintamos el casco, como se
muestra en las imágenes.
4. Ahora con el lápiz dibujamos un
rostro de perfil dentro del circulo
blanco para después proceder a
pintarlo de varios colores.

5. Una vez pintado el rostro con el

trozo de tela y un poco de agua y
pintura negra, blanca, haremos
pequeños toques alrededor de la chica
para dar un efecto de nubes. A los
costados de la chica pintamos algunas
casas y encima de ellas más efectos de
nubes. Ahora solo pondremos los
retoques finales y estaría terminado
 Posproducción

Resultado
final
 Critica de la obra artística
Descripción:
Titulo: Vida futura
Autora: Katrina Lucero
Lugar E: Colegio Herlinda Toral
Fecha: 18-marzo-2022
Medios que se utilizaron: Pinturas, pinceles, Lienzo.
Descripción grafica: Se puede apreciar un entorno frio y oscuro por el exterior, pero en el centro se ve
delicadeza y espiritualidad. Un cuadro algunos detalles y muy representativo.

Elementos de diseño:
• Líneas: la obra presenta líneas rectas y curvas, por los contornos se puede ver el uso de líneas anchas y a
su vez líneas finas que marcan los espacios más pequeños de la obra. Las líneas curvas representan movimiento,
sensibilidad; la línea curva al ser cerrada representa encierro, confort.
• Color: En la obra denomina los colores oscuros. El tomo oscuro junto con la tonalidad gris demuestra emociones
como la tristeza y la muerte, pero, en el centro de la obra se puede apreciar colores como el verde que representa una naturaleza sana y
viva; el blanco que representa el ser puro y el morado que es un color frio que transmite sensibilidad, delicadeza y espiritualidad.
• Espacio: Es un espacio proporcional, ni muy ancho ni muy largo, es una forma cuadrada que no ocupa gran espacio.
• Luz: la obra esta bien iluminada por la cual se puede ver los detalles del frente, pero en la parte posterior la luz va disminuyendo pero
se puede seguir viendo la mayoría de cosas.
• Formas: Se puede apreciar que la obra esta conformada por formas bidimensionales; tiene formas geométricas
como lo es el triangulo, cuadrados y un circulo; también se puede ver formas orgánicas, es decir, formas naturales y libres.
Análisis:
Equilibrio: La obra tiene un equilibrio visual ya que puedo sentir que los elementos de esta obra están bien distribuidos, me da a
entender que el autor quiere demostrar y resaltar la parte interna de la obra, quiere resaltar lo mas lindo e importante.

Contraste: Hay un contraste entre la chica y el paisaje de atrás ya que en el centro, la chica parece estar en armonía y purificación
mientras lo exterior esta todo perdido en la oscuridad.

Movimiento: En la parte posterior de la pintura se puede interpretar el humo que salen de las tuberías de ventilación de las
fabricas como un movimiento direccionado hacia la izquierda y derecha provocado por el viento que hay en el entorno y la chica
parece dar un movimiento de que esta caminado por el entorno.

Proporción: Se muestra a la chica con una mayor proporción en tamaño y color ya que es un elemento principal de la obra que se
quiere resaltar.

Punto de enfoque: Un punto de enfoque es en la vegetación que esta dentro del casco de la chica, ya que a diferencia de lo de
afuera solo ella esta llena de vegetación mientras lo exterior esta vacío y negro.

Temas de la obra: El tema que la autora quiere mostrar en la obra es sobre la naturaleza y como la contaminación la afecta.
Interpretación:
Propósito de la obra: El propósito de la obra es que concienticemos lo que estamos provocando al contaminar y no cuidar la
naturaleza, ya que en un futuro el mismo destino que representa la obra se puede hacer realidad. Poder quedarnos sin la vegetación
verde es una realidad mientras va pasando el tiempo menor es la vida de nuestro planeta tierra.

Reacción: Al mirar la obra me siento culpable por todo lo que los humanos le hacemos al planeta tierra, nosotros somos los
principales culpables de que la naturaleza cada vez se vaya deteriorando y no somos consientes de que podemos perder la zona
verde completamente en el futuro.

Refuerzo de interpretación: Considero que un ejemplo es el crecimiento de las sociedades, al multiplicarse mas, se necesitara mas
espacio para convivir y las zonas verdes terminan afectadas ya que son lugares “vacíos” para poder construir viviendas humanas.
Otro ejemplo seria la producción excesiva de productos en fabricas. El humo que desprenden estas son muy contaminantes para el
ambiente.

Juicio:
Considero que esta obra si tiene éxito en captar la atención del espectador, te deja un mensaje muy importante sobre cuidar la
naturaleza. Mi persona juzga esta obra como buena en tratar de representar su mensaje, ya que lo hizo de una manera adecuada, su
presentación artística también me agrado, los diferentes colores con los que represento el exterior y el interior de su obra, el equilibrio
y el punto de enfoque que quiso demostrar, aunque, aun le falta la técnica de mejorar la difuminación del humo que esta en la parte
exterior.

En conclusión, la obra presenta claramente los sentimientos de la autora y lo que quiere transmitir a los espectadores, a pesar de
faltarle ciertos detalles, me parecido bien su mensaje.
Gracias por
su
atención