JARDÍN DE NIÑOS “BERTHA VON GLUMER”

C.C.T. 15EJN3242Z
TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2021-2022
PLAN DE TRABAJO DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE 2021
2do A
Campo o Área: Organizador 1: Organizador 2: Aprendizaje esperado:
Lenguaje y
comunicación

Pensamiento Forma, espacio y Figuras y cuerpos Construye configuraciones con

matemático medida geométricos formas, figuras y cuerpos
geométricos.
Exploración y
comprensión
Educación Autonomía Iniciativa personal Reconoce lo que puede hacer
socioemocional con ayuda y sin ayuda. Solicita
ayuda cuando lo necesita.
Artes Expresión artística Familiarización con Combina colores para obtener
los elementos de las nuevas tonalidades.
artes
Educación física
FECHA: LUNES
INICIO
DESARROLLO
CIERRE

FECHA: MARTES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2021

INICIO
Iniciar con los alumnos preguntando ¿Qué es un artista? ¿Qué son los pintores? ¿Sabías que los pintores utilizan
pinturas de todo tipo para hacer sus creaciones artísticas? Cuando no tienen los colores que ellos necesitan
experimentan con los colores y tú también puedes hacerlo.
 Pedir a los alumnos que observen las cajas y que mencionen que forman tienen, ejemplo: la caja cuadrada tiene
forma de dado, la rectangular tiene forma de puerta. Comparar sus características, tamaño forma color.
 Pedir a los alumnos que usen su creatividad para crear con las cajas diferentes formas: castillo, tren, árbol,
carritos, robot etc.
 La maestra o mamá va a crear una construcción y los alumnos van a observan, preguntar al alumno ¿Qué objeto
es?, ¿Qué piezas utilice? Y ¿Cómo las coloque? Invitar al alumno a que lo reproduzcan.
DESARROLLO
Entregar a cada alumno una hoja donde indica que colores van a mezclar y observar que colores de producen.
Cuestionar: ¿Qué color piensas que se forme al combinar el amarillo con el rojo? ¡Muy bien se produce el color
anaranjado! Ahora vas a cambiar los colores, serán azul y amarillo y repetirás el mismo procedimiento.

¿Qué color piensas que se formara combinando el color azul y el color amarillo? ¡Excelente se forma el color
verde!

Por último, realizar una última combinación, mezclaras el color rojo con el color azul, ¿Qué color imaginas que
saldrá? ¡Muy bien se forma el color violeta!

 Proyectar el siguiente cuento: tangram gato https://www.youtube.com/watch?v=TPkouVmtP78, preguntar: ¿les

guato el cuento?, ¿identificaron las figuras geométricas que aparecieron en el cuento?, ¿Qué formas se
reprodujeron con esas figuras? Escuchar las respuestas de los alumnos.
 Mostrar un tangram y contar el número de piezas que tiene y mencionar como se llaman las figuras que lo
conforman, ahora con las piezas del tangram van a formar diferentes figuras (manda foto a la maestra de tu
creación).
CIERRE
De manera libre realizar un dibujo con los colores de combinaron los alumnos.
 Observar la lámina del libro “Mi álbum” pagina 35, observa las formas que aparecen e identifica que figuras
necesitas para armarlas. (guarda las cajitas para la clase del día viernes).

FECHA: MIÉRCOLES
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DESARROLLO
CIERRE

FECHA: JUEVES
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DESARROLLO
CIERRE

FECHA: VIERNES