DISTRITO EDUCATIVO 07-04, Villa Riva

Nivel Secundario
PLANIFICACIÓN POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
Centro Educativo: Liceo Técnico Juan Pablo Duarte. Año Escolar: 2023-2024.

TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Identificación Grado: 4to

INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA Docente: Leeyanny Rosario Tiempo: 4 semanas

Asignatura: Matemática
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES

(Nivel de dominio III)

COMPONENTES DESCRIPTORES

Competencia Ética y Ciudadana

Competencia Comunicativa

Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.

Competencia de Resolución de Problemas

Competencia Científica y Tecnológica

Competencia Ambiental y de la Salud

Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual

Competencias Específicas Indicadores de logros Mediadores

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

 Situación de aprendizaje

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE DESCUBRIMIENTO E INDAGACIÓN

SECUENCIA DIDÁCTICA

Recuperación de saberes previos y experiencias

Fecha Técnica de Instrumentos de

Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Metacognición Recursos
Tiempo evaluación evaluación

I-

D-

C-

Proceso de investigación documentada

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Proceso de investigación en el entorno

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación
 I-

D-

C-

Organización y análisis de los datos

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Comprobación de la teoría y conclusiones

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación
 I-

D-

C-

Presentación de los resultados

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMA
 SECUENCIA DIDÁCTICA

Análisis del contexto

Fecha Técnica de Instrumentos de

Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Metacognición Recursos
Tiempo evaluación evaluación

I-

D-

C-

Interpretación del problema basado en los conocimientos

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Elaboración de propuestas de opciones para resolver el problema

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

Evaluación de las propuestas y selección de la opción más pertinente

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Socialización con la comunidad

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE JUEGO DE ROLES

SECUENCIA DIDÁCTICA

Recuperación de saberes previos y experiencias

Fecha Técnica de Instrumentos de

Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Metacognición Recursos
Tiempo evaluación evaluación

I-

D-

C-

Estudio y profundización del tema

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

Desempeño ante el problema desde el rol asignado

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Evaluación

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE ESTUDIO DE CASO

SECUENCIA DIDÁCTICA

Recuperación de saberes previos y experiencias

Fecha Técnica de Instrumentos de

Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Metacognición Recursos
Tiempo evaluación evaluación

I-

D-

C-

Indagación

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

Debate de propuestas

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Socialización de las conclusiones y lecciones aprendidas al interior del aula

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN POR PROYECTO

SECUENCIA DIDÁCTICA

Visión compartida

Fecha Técnica de Instrumentos de

Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Metacognición Recursos
Tiempo evaluación evaluación

I-

D-

C-

Análisis de saberes previos

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

Gestión del conocimiento

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Metodología

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

Aplicación

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-

Evaluación y metacognición

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-
 D-

C-

Socialización y cierre

Fecha Técnica de
Actividades de aprendizajes Indicadores Evidencias de aprendizajes Instrumentos de evaluación Metacognición Recursos
Tiempo evaluación

I-

D-

C-