Actividad 1.

a. Teniendo en cuenta los niveles profesionales, ¿Cuál será el que obtengas

al término de este ciclo?
Ciclo de Grado Medio en Instalaciones de Telecomunicaciones
b. Atendiendo al Decreto que nuestra Comunidad Autónoma publicó para
los “Técnicos en instalaciones de Telecomunicaciones”, qué es lo que un
titulado debe adquirir en relación con los contenidos básicos de dicho
decreto, basándonos en el módulo de “Formación y Orientación Laboral”
Contenidos básicos:

Búsqueda activa de empleo:

− Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria

laboral y profesional del Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.

− Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera

profesional.

− Identificación de itinerarios formativos relacionados con el Técnico en

Instalaciones de Telecomunicaciones.

− Definición y análisis del sector profesional del Técnico en Instalaciones de

Telecomunicaciones.

− Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.

− Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

− Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.

− El proceso de toma de decisiones.

Gestión del conflicto y equipos de trabajo:

− Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la
eficacia de la organización.

− Equipos en la industria de las instalaciones de telecomunicaciones según las

funciones que desempeñan.

− La participación en el equipo de trabajo.

− Conflicto: características, fuentes y etapas.

− Métodos para la resolución o supresión del conflicto.

Contrato de trabajo:

− El derecho del trabajo.

− Análisis de la relación laboral individual.

− Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.

− Derechos y deberes derivados de la relación laboral.

− Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

− Representación de los trabajadores.

− Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del Técnico

en Instalaciones de Telecomunicaciones.

− Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad,

beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, Empleo y Desempleo:

− Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

− Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores

en materia de Seguridad Social, afiliación, altas, bajas y cotización.

− Situaciones protegibles en la protección por desempleo.

Evaluación de riesgos profesionales:

− Valoración de la relación entre trabajo y salud.

− Análisis de factores de riesgo.

− La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la

actividad preventiva.

− Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

− Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

− Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psico-sociales.

− Riesgos específicos en la industria de instalaciones de telecomunicaciones.

− Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden

derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:

− Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.

− Gestión de la prevención en la empresa.

− Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.

− Planificación de la prevención en la empresa.

− Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.

− Elaboración de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:

− Determinación de las medidas de prevención y protección individual y

colectiva.

− Protocolo de actuación ante una situación de emergencia.

− Primeros auxilios.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno

pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector
de las instalaciones de telecomunicaciones.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales s), t) y

u) del ciclo formativo y las competencias ñ), r), s) y t) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten

alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral,

en especial en lo referente al sector de las instalaciones de
telecomunicaciones.

– La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia

personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
 – La preparación y realización de currículos (CV) y entrevistas de trabajo.

– La identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del

sector, el manejo de los contratos más comúnmente utilizados y la lectura
comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.

– La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros

documentos relacionados.

– El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales que le permita la

evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el
sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para la
empresa, así como las medidas necesarias que deban adoptarse para su
implementación.
Actividad 2
Teniendo en cuenta lo anterior, ¿Cuál es la competencia general que establece el
Título? Basa la respuesta con ejemplos.
La competencia general de estos profesionales es: La competencia general de
este título consiste en montar y mantener instalaciones de telecomunicaciones y
audiovisuales, instalaciones de radiocomunicaciones e instalaciones domóticas,
aplicando normativa y reglamentación vigente, protocolos de calidad, seguridad y
riesgos laborales, asegurando su funcionalidad.

Actividad 3
Teclea en tu buscador “test de intereses profesionales de Barcelona activa”. Se
trata de un test en el aparecen una serie de actividades, deberás ir contestando
de forma sincera y ágil tu grado de interés respecto a las mismas.
Una vez finalizado el test aparecerá un informe de las profesiones más afines a
ti, las funciones de dicha profesión, las competencias que se piden para ese
puesto, el itinerario formativo que deberías realizar para alcanzar ese puesto e
incluso ofertas de empleo relacionadas. Recibirás un email de dicho informe,
que deberás aportar a la esta tarea, y sobre el comentar los resultados.
En segundo lugar, piensa en ti y autoevalúate qué nivel de estas competencias
posees e intenta puntuarlas de 1 a 5 “Respuesta personal”
Test de Intereses Profesionales
Raul
Resultados del test realitzado el Jueves 16 de Noviembre de 2023
detallada tareas, formación y experiencia requeridas, así como información sobre los
sectores económicos y ofertas de trabajo.
1. Este gráfico muestra tu grado de interés en cada uno de los campos profesionales:
Artístico
Atención al público
Bienestar físico e imagen personal
Comunicación
Diseño
Formativo
Gestión
Humanístico
Investigación científica
Jurídico
Logística
Manipulativo
Medioambiente
Nuevas tecnologías
Salud
Seguridad
Socio-comunitario
Técnico
Test de Intereses Profesionales
Raul
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detallada tareas, formación y experiencia requeridas, así como información sobre los
sectores económicos y ofertas de trabajo.

2. Según los resultados del test, has mostrado un interés destacado en los siguientes
campos de
actividad profesional:
Seguridad
Las personas con afinidad en el campo de la seguridad se sienten motivadas para la
realización de funciones de
protección, seguridad y vigilancia de personas, bienes, datos o información.
Actividades como la protección a las
personas que acuden a una entidad y a su personal con objeto de evitar infracciones y
delitos y la participación
en procesos de investigación de hechos delictivos son un ejemplo representativo de
las tareas profesionales que
se engloban en este campo . El conocimiento de la legislación aplicable en el ámbito o
contexto profesional en el
que se desarrolla esta labor es clave en el desarrollo de este tipo de actividades.
Logística
La planificación, organización, control y realización de tareas logísticas y
administrativas constituyen el foco de
interés de las personas afines al campo de logística. Actividades como la organización
y planificación de sistemas
de aprovisionamiento, almacenamiento, producción y distribución, la realización de
inventarios, controles de
stocks y estimaciones de producción, y la organización y/o ejecución de las tareas
administrativas necesarias
para la implementación de estas actividades, son representativas del campo de
logística. El conocimiento de
técnicas de organización, control y gestión es clave para llevar a cabo estas
actividades.
Manipulativo
Los intereses de las personas afines al campo manipulativo se relacionan con el
montaje, mantenimiento,
reparación y uso de maquinaria, herramientas y instalaciones. La realización de tareas
de ajuste y configuración
de máquinas, la revisión de los equipos técnicos para detectar incidencias en su
funcionamiento, el manejo de
maquinaria en procesos de producción y la conducción de vehículos especializados,
son un buen ejemplo de
actividades profesionales que se engloban en este campo manipulativo.
Test de Intereses Profesionales
Raul
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Recuerda que en la web Barcelona Treball - www.bcn.cat/treball - puedes consultar la
ficha descriptiva de cada ocupación, con información
detallada tareas, formación y experiencia requeridas, así como información sobre los
sectores económicos y ofertas de trabajo.
© Barcelona Activa SAU SPM | c/ Llacuna, 162 - 08018 Barcelona
3. Ocupaciones ordenadas de mayor a menor afinidad con tu perfil:
1. Responsable de navegación de embarcaciones de recreo. 26. Elaborador/a de la
industria de platos preparados.
2. Bombero/a aeroportuario/a. 27. Manipulador/a de alimentos en el barco.
3. Vigilante de seguridad. 28. Tramoyista-Maquinista.
4. Estibador/a. 29. Manipulador/a de ropa.
5. Carretillero/a. 30. Matricero/a.
6. Mantenedor/a de instalaciones contra incendios. 31. Transportista de residuos.
7. Operario/a de almacén. 32. Camionero/a.
8. Auditor/a de sistemas de autocontrol (APPCC). 33. Encargado/a de lavandería y
lencería.
9. Bombero/a. 34. Técnico/a en pintura industrial.
10. Vigilante de seguridad del aeropuerto. 35. Encuadernador/a.
11. Técnico/a en seguridad y salud en la obra. 36. Técnico/a en fabricación de papel y
pasta de papel.
12. Socorrista de salvamento acuático. 37. Cocinero/a.
13. Controlador/a de accesos. 38. Pastelero/a de restaurante.
14. Agente de Policia. 39. Repartidor/a.
15. Técnico/a especialista en sistemas eléctricos y de
comunicación náuticos. 40. Especialista en medicina del trabajo.
16. Técnico/a de servicios y mantenimiento de Marina. 41. Técnico/a de operaciones
de aeropuertos.
17. Técnico/a de elementos de protección colectiva en obras
de construcción. 42. Técnico/a de embalaje y tratamiento de obras de arte.
18. Técnico/a de mantenimiento náutico. 43. Conductor/a de vehículos ferroviarios.
19. Marinero/a de puente. 44. Agente de pista.
20. Amarrador/a. 45. Técnico/a de limpieza en domicilios y equipamientos.
21. Técnico/a de elaboración de refrescos. 46. Práctico/a del puerto.
22. Mozo de economato. 47. Consejero/a de seguridad en mercancías peligrosas.
23. Técnico/a en seguridad de movilidad. 48. Técnico/a especialista en sistemas de
confort náuticos.
24. Operario / a de recogida de residuos urbanos. 49. Técnico/a especialista en motor
náutico.
25. Técnico/a de producción farmacéutica. 50. Especialista en fundición.
Responsable de navegación de embarcaciones de recreo
El/la responsable de navegación de embarcaciones asume la responsabilidad del
barco, la tripulación y el pasaje
que navegan en el mismo, ocupándose de la navegación, la seguridad y el
cumplimiento de las normativas
aplicables. El tamaño del barco de recreo determina la cualificación de la persona
responsable de navegación y,
por tanto, hay que estar siempre en posesión de la certificación correspondiente, ya
que también determina el
tipo de navegación que puede realizarse.
Bombero/a aeroportuario/a
Este bombero realiza las tareas de extinción de incendios y salvamento de personas
en los aeropuertos.
Responde a las emergencias que se pueden producir en las aeronaves o en las
instalaciones y edificios
aeroportuarios. Se trata de un entorno crítico en el que su función es imprescindible, y
que requiere una
actuación inmediata y eficiente.La normativa dictada por la Organización Internacional
de Aviación Civil (OACI)
establece la obligatoriedad de un servicio de este tipo, estipulando el número exacto
de personal y de
equipamiento necesario (vehículos, agua, espuma, etc.)
Test de Intereses Profesionales
Raul
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Recuerda que en la web Barcelona Treball - www.bcn.cat/treball - puedes consultar la
ficha descriptiva de cada ocupación, con información
detallada tareas, formación y experiencia requeridas, así como información sobre los
sectores económicos y ofertas de trabajo.
© Barcelona Activa SAU SPM | c/ Llacuna, 162 - 08018 Barcelona
Vigilante de seguridad
La ocupación de vigilante de seguridad está regulada por la normativa de seguridad
privada (Ley 23/1992, de 30
de julio, de Seguridad Privada y normativa derivada). El vigilante de seguridad se
ocupa de la vigilancia y
protección de bienes muebles e inmuebles en el interior de los edificios o propiedades
privadas donde presta los
servicios. Sólo en determinadas situaciones (fijadas por la normativa de seguridad
privada) puede prestar el
servicio en el exterior de los edificios.Una de las características de esta ocupación es
que sólo puede desempeñar
las funciones asignadas por la normativa y tiene prohibido desempeñar
simultáneamente otra tarea que no sea
la de vigilante. Es una ocupación en que se exige confidencialidad.

COMPETENCIAS 1a5 COMPETENCIAS 1a5

Confianza 5 Asertividad 5

Tenacidad 3 Espíritu de equipo 5

Responsabilidad 5 Empatía 5

Autodisciplina 4 Liderazgo 5

Motivación al reto 4 Fuerza mental 5

Flexibilidad 3 Espíritu crítico 3