El documento asigna diferentes técnicas de evaluación a cada comunidad de aprendizaje. Cada comunidad debe estudiar un contenido, presentarlo según su técnica didáctica asignada y desarrollar un formato de instrumento de evaluación correspondiente a su técnica, tomando como referencia un módulo o tema. Las técnicas asignadas son: mapa conceptual, entrevista, lista de revisión, escala estimativa y rúbrica.
El documento asigna diferentes técnicas de evaluación a cada comunidad de aprendizaje. Cada comunidad debe estudiar un contenido, presentarlo según su técnica didáctica asignada y desarrollar un formato de instrumento de evaluación correspondiente a su técnica, tomando como referencia un módulo o tema. Las técnicas asignadas son: mapa conceptual, entrevista, lista de revisión, escala estimativa y rúbrica.
El documento asigna diferentes técnicas de evaluación a cada comunidad de aprendizaje. Cada comunidad debe estudiar un contenido, presentarlo según su técnica didáctica asignada y desarrollar un formato de instrumento de evaluación correspondiente a su técnica, tomando como referencia un módulo o tema. Las técnicas asignadas son: mapa conceptual, entrevista, lista de revisión, escala estimativa y rúbrica.
1. Cada comunidad tiene asignado una técnica de evaluación.
Estudiarán el contenido, lo presentarán según la técnica didáctica preferida y pertinente para el tema.
2. Deben elaborar un formato del instrumento de evaluación que le
corresponde a su comunidad, tomando como referencia un módulo/tema al que sea aplicable.
A. Comunidad de aprendizaje Alfa: Mapa conceptual
B. Comunidad de aprendizaje Los Inspiradores: Entrevista C. Comunidad de aprendizaje Los Gladiadores: Lista de Revisión D. Comunidad de aprendizaje Técnica: Escala Estimativa E. Comunidad de aprendizaje Fénix: Rúbrica