SESION DE APRENDIZAJE N°2

DESARROLLO PERSONAL
ÁREA GRADO
CIUDADANÍA Y CIVICA
UNIDAD 07 5° A--B-C
DOCENTE Luz Eldith Pinedo Ramírez
FECHA T- 27-11-2023
TITULO TOMO UNA POSTURA FRENTE A LA DISCRIMINACIÓN ÉTNICO-RACIAL
BIMESTRE IV BIMESTRE
EVIDENCIA Organizador de posturas y conclusiones sobre el problema de la discriminación
CRITERIOS Asume el compromiso de presentar su trabajo en el tiempo establecido y acorde a la meta de aprendizaje.

En la localidad donde se ubica nuestra institución educativa nos encontramos en un

contexto donde nuestros estudiantes no saben sobre la importancia de realizar acciones para
llevar una vida saludable, asimismo desconocen los beneficios del deporte para la vida
saludable y no saben cómo difundir los estilos de vida saludable en la comunidad educativa.
SITUACIÓN Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos reconocer la
SIGNIFICATIVA importancia de la vida saludable?¿Que podemos elaborar para proponer acciones para una
vida saludable?¿Cómo podemos conocer sobre los beneficios del deporte para la vida
saludable? ¿Qué propuestas de solución se debería dar al problema de la Violencia Física en
la I.E.

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO

CONSTRUYE SU - Expresa una postura crítica y Rechaza situaciones de
IDENTIDAD  Se valora a sí mismo discriminación étnica racial que puedan afectar los
 Autorregula sus emociones derechos de los grupos vulnerables
 Reflexiona y argumenta
éticamente
 Vive su sexualidad de manera
integral y responsable

ENFOQUE INCLUSIVO Respeto por las diferencias : Reconocimiento

ATENCION A LA DIVERSIDAD
valor inherente a cada persona de sus derechos
por encima de cualquier diferencia.
Enfoques transversales Equidad en la enseñanza: Disposición a enseñar
ofreciendo a los estudiantes las condiciones y
oportunidades que cada uno necesita para lograr
los mismos resultados
UN CASO DE RACISMO

CASO: En noviembre de 2015, en el partido entre Universitario de Deportes y Alianza Lima,

hinchas de la tribuna oriente (el partido se jugó solo con hinchas del club local, Universitario de
Deportes) hicieron el sonido onomatopéyico de un mono cuando el futbolista afrocolombiano
Carlos Preciado tenía la pelota. Lo mismo sucedió cuando la tenía el futbolista Luis Trujillo y
cuando el futbolista Roberto Guizasola recibió tarjeta amarilla. El árbitro del partido, Manuel
Garay, detuvo el partido para que se comunique por los altoparlantes que no se continúen esas
manifestaciones bajo riesgo de suspenderse el partido, manifestaciones que dejaron de darse. Sin
embargo, el árbitro no consignó en su informe dichos hechos, por lo que, a pesar del reclamo de la
dirigencia de Alianza Lima y de la evidencia del caso, no se generó sanción alguna

Responden las siguientes interrogantes:

 ¿Cómo crees que se sintieron los futbolistas ante el hecho de discriminación étnica del
que fueron víctima?
 ¿Consideras que el no imponer sanciones drásticas a los agresores, acrecienta las actitudes
racistas?
 ¿Debemos tolerar la discriminación?, ¿por qué?

Debemos saber que la discriminación es un problema o asunto público, que aqueja a

muchas sociedades. Así, es necesario conocer por qué se da, los motivos que llevan a
algunas personas a discriminar y las formas de discriminación que se dan con mayor
frecuencia. “

ESTADÍSTICAS DE REPORTES DE DISCRIMINACIÓN

 Luego, responde las siguientes interrogantes: Según las estadísticas:

1. ¿Cuál es el tipo de discriminación con el mayor porcentaje?

2. ¿Cuál es el motivo de discriminación más común?
3. ¿Qué razones motivan a las personas a no denunciar actos de racismo?
4. ¿A quienes podemos denunciar los actos de discriminación?

EVIDENCIA FINAL
Organizador de posturas y conclusiones sobre el problema de la discriminación

 Ahora, nos reunimos con un(a) compañera o compañero; para que deliberen en
torno a la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante erradicar la discriminación
étnico-racial?
 Organizamos la información en el siguiente cuadro

¿Por qué es importante erradicar la discriminación étnico-racial?

Responde con argumentos

Postura del
compañero

Mi postura
FINALMENTE ARRIBAMOS A CONCLUSIONES O CONSENSOS
Consensos o Conclusiones sobre el problema de la discriminación ( Incluye el
rechazo a la discriminación y al racismo)